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日本研究生留學(xué)生具備哪些能力
隨著出國留學(xué)的人數(shù)增加，不少的學(xué)生會(huì)選擇到日本留學(xué)，對于很多的留學(xué)生來說，想要知道怎么樣才能夠申請日本柳絮，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于日本研究生應(yīng)該具備的能力，希望能夠幫助到大家。
日本研究生留學(xué)生具備哪些能力
一、學(xué)習(xí)和研究能力
這點(diǎn)非常重要，因?yàn)樵诖髮W(xué)院期間，導(dǎo)師都會(huì)要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前，包括申請期間，提高這方面的能力是非常必要的。
二、經(jīng)濟(jì)能力
去日本留學(xué)一定要了解日本的國立、公立大學(xué)不以營利為目的，學(xué)費(fèi)相對歐美國家以及日本的私立大學(xué)來講，要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學(xué)生。而且成績好的學(xué)生申請日本優(yōu)秀的公立大學(xué)或私立大學(xué)不成問題，對于成績優(yōu)秀的學(xué)生也比較容易申請到私立大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。所以，對打算日本留學(xué)的學(xué)生來講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問題。
三、語言能力
如果同學(xué)們是臨時(shí)起意赴日本留學(xué)，沒有日語基礎(chǔ)的情況下到了日本，不論是生活還是學(xué)習(xí)上都會(huì)是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。要先經(jīng)過語言學(xué)校的學(xué)習(xí)才能真正進(jìn)入日本大學(xué)就讀，如果語言不過關(guān)不能進(jìn)入日本大學(xué)就讀，那么既浪費(fèi)時(shí)間又得不償失。
四、自控力、抑制力要強(qiáng)
想赴日本留學(xué)的同學(xué)在日本肯定會(huì)遇到各種各樣好奇的事物，但是一定要有能控制自己的能力，要時(shí)刻清晰自己遠(yuǎn)赴日本是為了什么，不要因?yàn)楦鞣N誘惑內(nèi)心失衡，那樣即使留學(xué)日本，也不一定能成功留學(xué)。
五、有足夠的適應(yīng)力
從學(xué)習(xí)上要能很快地變換思維去適應(yīng)國外，如何用外國的思維寫出滿意的論文，如何和同學(xué)導(dǎo)師相處。一般來說，只會(huì)背書、考試是不夠的。有自己的思想、有創(chuàng)意的人更適合國外的思維。
去日本讀研需要幾年
大學(xué)院開設(shè)碩士課程、博士課程。日本讀研需要2年左右，因?yàn)榇T士課程通常為2年，學(xué)生取得專業(yè)科目所規(guī)定的學(xué)分并完成全部碩士課程，通過論文審查和考試后可獲得碩士學(xué)位。
博士課程通常為3年(也有把碩士課程與博士課程綜合安排的5年一貫制的博士課程，前兩年為博士前期課程，后3年為博士后期課程)，學(xué)生完成規(guī)定學(xué)分和博士課程，通過博士論文審查和考試可獲得博士學(xué)位。齒學(xué)、醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)的博士課程一般為4年。
申請到大學(xué)院攻讀碩士、博士者，一般需接受該大學(xué)院舉行的入學(xué)考試，考試合格者準(zhǔn)予入學(xué)。少數(shù)學(xué)校僅審查學(xué)生的有關(guān)材料，即可判斷學(xué)生是否合格。大學(xué)院的入學(xué)考試，通常有審查材料、小論文、專修科目、基礎(chǔ)科目筆試和口試，同時(shí)還進(jìn)行日語英語或其他外語的測試。
對大學(xué)院中不以攻讀學(xué)位為目的的外國進(jìn)修生、旁聽生，多數(shù)學(xué)校僅對他們的有關(guān)材料進(jìn)行審查，不要求其參加入學(xué)考試。
進(jìn)入大學(xué)院以攻讀學(xué)位為目的的外國留學(xué)生，很多人在最初的半年到一年的時(shí)間里，用以準(zhǔn)備應(yīng)付進(jìn)入大學(xué)院正規(guī)課程(即學(xué)位課程)的入學(xué)考試。
大學(xué)院一般設(shè)在大學(xué)內(nèi)，與其他發(fā)達(dá)國家相比，規(guī)模不大。大學(xué)院雖與學(xué)部(學(xué)院)并存于大學(xué)，但有其自己的獨(dú)立性。目前很多大學(xué)的大學(xué)院正在進(jìn)行改革，以擴(kuò)大招生，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的具有科研和實(shí)際工作能力的多面人才。
去日本讀研究生留學(xué)申請注意事項(xiàng)
如何獲得導(dǎo)師許可
如果你有親友正好認(rèn)識你想申請的導(dǎo)師，或者正好認(rèn)識這個(gè)學(xué)校的其他導(dǎo)師，那通過他們介紹是最理想的了。如果你沒有關(guān)系的話也不必?fù)?dān)心，跟著以下步驟來。
(1)上網(wǎng)查找日本各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站，看看是否有適合自己的專業(yè)
(2)找到合適的專業(yè)后，進(jìn)入這個(gè)專業(yè)的研究室主頁或這個(gè)學(xué)院的員工介紹頁面，查找有關(guān)教授的聯(lián)系方式(Email、電話、通信地址等等)
(3)查看學(xué)校招生簡章并確認(rèn)自己是否符合申請資格
(4)給教授發(fā)Email介紹自己的專業(yè)、特長、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷等基本情況，并表示希望對方能夠接受你做研究生。盡可能在郵件中附上有關(guān)證明材料，有研究成果或?qū)I(yè)論文的最好附上原文及檢索地址
(5)請自己在國內(nèi)的教授、專業(yè)知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關(guān)人士寫好后與申請Email一同發(fā)送給對方。推薦信可以是打印件，但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章
(6)等待教授回音
(7)教授表示想進(jìn)一步了解有關(guān)情況的時(shí)候，說明教授對你感興趣，這時(shí)應(yīng)及時(shí)向教授索取通信地址，并將各種證明文件的復(fù)印件郵寄給對方
與教授聯(lián)系Email的'技巧及申請過程中需要用到的各種證明
可能的話可以適當(dāng)與教授探討專業(yè)心得、前景展望等話題。必須適時(shí)向教授證實(shí)以下幾個(gè)關(guān)鍵問題：
(1)自己具有相當(dāng)?shù)恼Z言能力，能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學(xué)時(shí)證明、日語等級證書等
(2)經(jīng)濟(jì)狀況良好，能夠承擔(dān)你在日學(xué)習(xí)期間的所有開支。比如收入證明、納稅證明、已獲得的留學(xué)期間獎(jiǎng)學(xué)金等
(3)有一定的專業(yè)水平。比如大學(xué)期間的成績單、專業(yè)論文發(fā)表情況、研究成果以及上面說到的推薦信等
(4)家庭穩(wěn)定、身體狀況良好，不會(huì)影響你在日期間的學(xué)習(xí)。比如健康證明
(5)明確表明自己畢業(yè)后將回國，為中日友好做貢獻(xiàn)的意愿
赴日后“面見教授”拓寬考研空間
近年來，隨著中國適齡日本留學(xué)人數(shù)的走低，日本語言學(xué)校的競爭達(dá)到了空前的白熱化。為留學(xué)生增加附加值服務(wù)，幫助留學(xué)生成功升入日本名校，甚至日企就業(yè)已成為語言學(xué)校經(jīng)營的主要目標(biāo)。具體而言之，各學(xué)校會(huì)根據(jù)留學(xué)生需求，提供各類升學(xué)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)課程。大學(xué)院升學(xué)輔導(dǎo)更不在話下。就讀語言學(xué)校的性價(jià)比大幅提升。所以，中國本科生應(yīng)該走出“研究生”誤區(qū)，一些優(yōu)質(zhì)的語言學(xué)校完全有能力指導(dǎo)你進(jìn)入日本頂級研究生院。另外，還有一個(gè)好處，就是留學(xué)生在語言學(xué)校過度期間，可適時(shí)調(diào)整自己之前不成熟的留學(xué)升學(xué)計(jì)劃，選擇面大增�，F(xiàn)在，日本知名大學(xué)教授，更愿意在與留學(xué)生見過面的基礎(chǔ)上來進(jìn)行錄取，抑或是“被騙怕了”之故吧?!(苦笑)。
此外，就是并非“學(xué)部研究生”為考研必需階段。現(xiàn)在，隨著日本大學(xué)國際化程度的日益提升和中國學(xué)生日語能力的提高，學(xué)生在一段時(shí)間語言課程過度后完全可以直接進(jìn)行正規(guī)“大學(xué)院”申請。
從自身?xiàng)l件出發(fā)謹(jǐn)慎選擇申請日本“研究生”
關(guān)于日本“研究生”定義，中國一些學(xué)生和家長常常產(chǎn)生誤解：認(rèn)為做了“研究生”似乎考研便有了充足的保障。其實(shí)日本“研究生”的概念僅是借用了日語寫法(通俗譯為“旁聽生”)，不同于中國正規(guī)“研究生”概念。日本的“研究生”屬于非學(xué)歷教育，原始定義為：帶著一定的課題(研究計(jì)劃)跟導(dǎo)師做相關(guān)學(xué)術(shù)研究或?qū)W習(xí)。但之后，“研究生”概念開始發(fā)生變化，現(xiàn)在更作為考入“大學(xué)院”(研究生院)過度解釋。既然日本“學(xué)部研究生”屬非學(xué)歷教育，那么原則上便不設(shè)有入學(xué)考試，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)采用“資料審查”，但絕大多數(shù)大學(xué)有一條硬性規(guī)定，即申請“研究生”之前需征得指導(dǎo)教授的認(rèn)可，也就是要有接收的教授。這便派生出一個(gè)現(xiàn)象：“研究生”申請成功與否，日本大學(xué)教授掌握絕對的生殺大權(quán)。
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