歷史七年級上復習提綱
一、西晉的興亡和內(nèi)遷的各族
1、西晉的統(tǒng)一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）
�、傥簻缡�;②265年，西晉代魏;（開國皇帝：司馬炎;都城：洛陽）③280，西晉滅吳，實現(xiàn)了統(tǒng)一。
2、內(nèi)遷的各族（東漢末年開始;五胡：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌）
3、西晉的滅亡
原因：①統(tǒng)治集團腐朽，西晉皇族為爭奪皇位，混戰(zhàn)了十幾年，（八王之亂）——耗竭了西晉的國力。
�、谖鲿x的官僚地主殘酷壓迫內(nèi)遷的少數(shù)民族，激起他們的反抗。
公元316年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。
二、淝水之戰(zhàn)
1、形勢：①南方：司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。
�、诒狈剑贺底迦塑迗越⒌那扒卣䴔�(quán)強大起來，統(tǒng)一了黃河流域。
2、時間：公元383年作戰(zhàn)雙方：前秦VS東晉結(jié)果：東晉以少勝多，大敗前秦。
3、影響：前秦統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件。
三、江南經(jīng)濟的'發(fā)展
1、江南經(jīng)濟發(fā)展的原因：
�、俳系貐^(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。②南遷人口，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。（主要原因）③江南戰(zhàn)爭較少，社會比較安定。④經(jīng)過南北方勞動人民的辛勤勞動，江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。
2、表現(xiàn)：①大量的荒地被開墾為農(nóng)田。②修建了許多水利工程。③農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步：開始使用綠肥，牛耕和糞肥得到推廣。④小麥推廣到江南地區(qū)。
3、影響：江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響，為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎。
4、江南地區(qū)變化的原因，對張家口經(jīng)濟發(fā)展有什么啟示？引進人才、創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的環(huán)境、艱苦奮斗、發(fā)展科技。
第20課北方民族大融合
一、北方的統(tǒng)一
439年，在東北地區(qū)興起的鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域。
二、民族大融合
1、黃河流域的民族融合逐漸成為大趨勢（孝文帝改革能夠成功的原因之一）
2、北魏孝文帝改革
遷都洛陽：根本目的和原因是加強對中原的統(tǒng)治。
漢化政策：學漢語;穿漢服;用漢姓;與漢族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法。
作用：北魏孝文帝的這些措施促進了民族融合，有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，承上啟下的魏晉南北朝文化加速了北方各民族的封建化進程。
評價孝文帝及其改革：順應歷史發(fā)展趨勢，促進民族融合，有利于北方經(jīng)濟恢復和發(fā)展，是黃河流域統(tǒng)一后各族大融合的發(fā)展趨勢和鮮卑族社會封建化的必然結(jié)果。
第21、22課
類別朝代代表人物著作貢獻
數(shù)學南朝祖沖之《綴術(shù)》世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，領先世界一千年。
農(nóng)學北朝賈思勰《齊民要術(shù)》我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作
地理北魏酈道元《水經(jīng)注》一部綜合性的地理學專著。
書畫東晉王羲之《蘭亭序》寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”，《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽，王羲之被后人稱為是“書圣”。
繪畫東晉顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》
石窟藝術(shù)北朝山西大同的云岡石窟
河南洛陽的龍門石窟
附：
中國歷史朝代順序：夏商周——秦漢——三國兩晉南北朝（要求記住夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉建立時間、都城、開國君主）
注意事項
復習：
1。要理清知識脈胳，合上書也能知道22課每一課的題目是什么，里面講哪個時期，有哪些大事、主要內(nèi)容和人物。
2。注意教材中每一課的“動腦筋”，真正弄懂為什么。
3。注意《精析精練》中一些大題的思路。
3。本提綱可以幫助復習和記憶，但只是基本綱要，還是要以課本為主。
4。一些相似的知識，自己進行歸納。
考試：
1。仔細審題，不要貪快。時間充足，選擇題至少要用25分來完成，大題要考慮好再動筆，但不要留空白不做（即使拿不準也要嘗試回答）。
2�；卮鸫箢}時，先寫“答”，內(nèi)容要有條理性，按題目的要求回答。最好分段，不要一題寫一大段。
3。大題實在不會或拿不準時，先回到前面選擇題去看一下有沒有相關(guān)內(nèi)容�；蛘咴陂_始做卷前，先瀏覽一下大題，做到心中有數(shù)。
4�；卮饐栴}盡量全面，如問原因時，通常有客觀原因、主觀原因、歷史原因、現(xiàn)實原因等（不一定每個題都全部具備）;評價人物，要看到兩面，既要有評價，也要有史實說明。
5。選擇題小技巧：
問歷史事件或事物產(chǎn)生的根本原因時，答案通常是和經(jīng)濟因素（生產(chǎn)力）有關(guān)的。
問統(tǒng)治者實施某種措施的根本原因或目的，一般是加強控制或鞏固統(tǒng)治之類。
當你初步選擇一個答案時，先看看其他答案是不是更合適，選最合適的。
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