有關法務會計的論文范文
法務會計是一門會計學與法學交叉的邊緣學科，關于法務會計的論文怎么寫？下面是小編為你整理的有關法務會計的論文，希望對你有幫助。
有關法務會計的論文篇1
摘要:隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我國經濟環(huán)境越來越復雜，使得會計需要面臨更多的機遇和挑戰(zhàn);雖然我國法務會計受到廣泛的關注，但我國法務會計人員的素質和數量不能滿足現代社會經濟發(fā)展的要求，與此同時，國內法務會計的學科課程結構和基礎含義等重要部分都存在很大的差異性;法務會計主要起到解決利益相關者之間的利益沖突和矛盾的作用，因此，本文對我國對法務會計和利益相關者的理論進行研究和分析，通過從不同角度來進行分析，不同的利益者之間存在的矛盾中尋找出損害他人利益的欺騙方式和舞弊方法，使得利益相關者之間的關系得到有效的調整，相互之間可以制約以此達到平衡。
關鍵詞:利益相關者;法務;舞弊;治理
隨著我國依法治國發(fā)展觀念的不斷深入，新興的法務會計在我國社會經濟發(fā)展和法律領域等方面都有很大的作用，在經濟發(fā)展飛速的當今社會，和諧共處發(fā)展理念使得社會系統(tǒng)當中各個組成部分之間形成相互連接和相互協(xié)調的關系，使得社會各界的相互利益關系可以達到平衡的狀態(tài)。由于不同的利益沖突會產生不同的舞弊現象來侵犯他人的相關利益，其中可能存在員工或管理層人員的舞弊，以及企業(yè)財務報表的舞弊等等，使得反舞弊的管理和監(jiān)督力度不斷加大，與此同時，舞弊的手段也越來越多樣化，使得利益相關者的經濟受到嚴重的損失，對我國市場經濟的有序性造成嚴重影響，阻礙了我國經濟的發(fā)展速度。
一、基于利益相關者視角的利益沖突
利益相關者主要指的是企業(yè)的經濟利益的直接受益者，或者是企業(yè)利益的間接受益者以及相關受益群體，因為他們有著同樣的市場經濟利益目標，這個原因將他們捆綁在一起，當其在利益訴求過程中，他們?yōu)榱丝紤]自身的利益，會出現意見不統(tǒng)一，發(fā)生分歧等現象，使得其作為維護相關利益的行動不同，如果發(fā)生上述現象沒有進行有效的處理，很容易產生相應的利益沖突，因此，當產生經濟沖突和矛盾時，要站在不同相關利益者的角度進行利益問題的考慮和解決。因為利益相關者在企業(yè)當中地位不同，使得收益程度具有很大的差異性;目前很多企業(yè)的相關利益者范圍在不斷擴大，有些企業(yè)是為了協(xié)調企業(yè)組成結構之間的關系，為了提高企業(yè)員工的工作積極主動性[1]，實施讓部分員工可以購買或持有一部分企業(yè)股份，使得企業(yè)員工也可以參與到企業(yè)的發(fā)展管理當中去，有效提升了企業(yè)員工工作的積極主動性。
二、利益沖突中產生的舞弊行為的表現形式
當利益相關者產生利益沖突和矛盾時，不僅關系到某個單方面的利益，同樣關聯(lián)到企業(yè)各個發(fā)展環(huán)節(jié)和部門之間多方面的利益沖突，因此，利用沖突產生的舞弊行為的表現形式是涉及到企業(yè)發(fā)展多方面的表現形式。針對企業(yè)的發(fā)展運行環(huán)節(jié)來說，在產品的生產過程中可能出現相應的利益沖突，以及各個部門之間的運行合作環(huán)節(jié)可能會出現利益沖突，以及產品在配送和銷售兩個過程中都可能會出現利益沖突;針對舞弊行為的范疇來看，舞弊行為存在企業(yè)發(fā)展運行的各個環(huán)節(jié)各個部門當中，通常以偷賬和漏賬等舞弊行為達到自身的目的，或者通過自身的權利接受賄賂，以此幫助他人完成相互的利益需求，企業(yè)的股東可以利用自身的權利進行舞弊行為，以此來侵占企業(yè)的資產，從而產生利益沖突。在舞弊者準備舞弊之前，一般都會制定相當嚴密的舞弊計劃，利用較為隱秘的手段來達到自身所需的經濟利益，進而達到舞弊的行為;與其他的非法行為相比較，舞弊行為是有目的性而采取相應的行為，不同的舞弊者利用的舞弊行為不同，促使其利益在表面上構成和諧關系，使其不容易被人察覺。
三、法務會計治理舞弊的功能分析
法務會計的服務氛圍和對象很廣，因而法務會計為了實現服務對象的目標，使得其治理舞弊手段的多樣化，呈現出不同的治理特性，使得法務會計的功能多樣化，以下幾個方面是法務會計為服務對象提供相應的舞弊治理手段，首先，針對企業(yè)財務報表出現問題，可以對服務對象進行正確的引導，可以幫助其指定科學、合理的決策提出相關的現實證據;其次，法務會計向服務對象提供已經經過交易或者相關事宜，以及獲取和損失的經濟效益，并且告知其發(fā)生的時間等方面信息;最后，法務會計根據相關實際依據得出相應的調查報告，為服務對象爭取相應的經濟效益賠償[2]。
四、結語
綜上所述，隨著法制社會管理理念的不斷深入，法務會計對舞弊行為現象得到有效的控制和治理，就目前企業(yè)的舞弊行為進行強有力的.控制和監(jiān)督，為企業(yè)內部審計和會計事務發(fā)展的引領方向，根據不同相關利益者的角度出發(fā)，分析出不同利益相關者之間發(fā)生沖突，一方利用相關的舞弊行為對另一方進行侵占相關經濟利益，法務會計通過專業(yè)角度進行分析舞弊行為，進行相應的舞弊調查和訴訟，為損失經濟利益者尋找處理方式，維護相關利益者的經濟利益，以及協(xié)調相關利益者之間的關系。
[參考文獻]
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作者:王怡 單位:北京嘀嘀無限科技發(fā)展有限公司
有關法務會計的論文篇2
摘要：法醫(yī)會計是跨學科的會計與法律，形成新興學科，法醫(yī)會計學科特點決定了理論教學與實踐教學相結合，滿足復合型人才培養(yǎng)專業(yè)化的要求。引進國內外先進經驗，構建以連鎖仿真，整合一體化為主體實踐教學體系的全面創(chuàng)新，以滿足社會法務會計人才的需求有引導作用。本文從經濟學的角度探討了法律會計的特點，并從教育角度探討了法律會計實踐的教學。
關鍵詞：法務會計;實踐教學;體系構建
一、前言
目前，法務會計并沒有納入教育部國家教育專業(yè)名錄，國內法定會計科目的定義仍然存在較大的爭議，應屬于法律還是會計，尚在討論之中。在部分已開設法務會計課程的大學，有把它作為法律的主要方向之一，也是會計方向之一。在法務會計人才培養(yǎng)方面，高校也配備了會計和法律專業(yè)學院，特別是在金融機構中，具有明顯的資源整合優(yōu)勢。
二、法務會計實踐教學應遵循的原則
1.實踐教學必須契合法務會計的人才培養(yǎng)目標
法務會計專業(yè)主要是為了應對全面的保障社會主義現代化建設的過程之中出現的一些會計業(yè)務和法律問題，對其進行全面的解決。這個學科一直都是一個較為新穎的學科，所以在這個學科之中，不僅僅是需要對于法律方面、會計方面以及審計方面的科目進行很好的學習，還需要對其共同點以及不同點進行整理，從而確定在未來的工作之中如何對其進行審批的目的。
2.實踐教學必須體現法務會計專業(yè)特色
財經法學專業(yè)的方向是將傳統(tǒng)的法學和現實社會實踐進行結合，從而能夠讓學生在學習的過程之中將自己的興趣融入其中從而形成自己的個人技能參與到未來的實際工作之中。
3.實踐教學必須符合法務會計人才的職業(yè)素養(yǎng)要求
法定會計師應具備以下六個基本職業(yè)素質：一是掌握會計，審計和管理知識;二是識別欺詐交易的能力;三是熟悉法律和法規(guī)知識，具有法律知識;四是具備溝通能力，包括口語能力和寫作能力;五是具有高水平的專業(yè)分析和判斷能力，通過外表露出其本質。六是有崇高的工作道德，獨立奉獻的精神。而這些素養(yǎng)通過簡單的課堂教學培養(yǎng)，模擬法庭實踐教學，法律診所，基礎實踐等方式，強調實踐技能掌握法律思維方式，打破會計紀律和障礙，快速適應工作。
三、法務會計實踐教學體系構建
1.模擬法庭
模擬法庭廣泛應用于法律教學方法的實踐教學中，但目前國內模擬法庭教學中普遍存在著強大的教學實踐，單調的教學目標等問題，教師指導未達到指定的地位。法醫(yī)會計實踐過程之中有3個較為值得注意的問題，第一點是教學案例的選取，如果教學案例選取的較為簡單那么就不是很典型，所以容易出現一些問題，讓教學效果不是很好，法醫(yī)會計模擬法庭教學，形成案件很少且較為分散。所以老師就需要開展一些團隊合作的活動來進行深入挖掘學生們的興趣，開展一次又一次的練習，然后改進課堂教學的實踐。二，模擬法庭教學過程的科學設計，包括法庭案件，角色分配，小組討論，文件準備，模擬審判，教師評審，績效考核等。最后，要注意審查摘要審核活動。一般審查的工作分為三個步驟：第一點，是通過模擬法庭來讓學生代表進行審判，并且進行互相評價;第二點通過指導老師進行評價，從而確定學生的具體問題以及改進措施，第三點，盡可能的創(chuàng)造一些條件，讓法院的法官深入校園來對學生進行指導。
2.校內模擬實驗
建立法無會計實驗室，在高校之中就能夠做出很多仿真試驗。首先能夠開展一些在線的online培訓工作，能夠讓學生通過電子計算上的軟件來完成一些財務和會計信息的檢查，稅務檢查，法醫(yī)會計研究等項目的完成，除此之外，另外一個方面還可以通過仿真數據來進行綜合仿真工作的完成，例如：經濟犯罪的調查過程之中，一般收集資料是一項非常重要的工作，所以讓學生參與到其中的仿真教學之中，能夠讓學生通過審計和調查，找出嫌疑人，形成司法會計專家的建議，來實現個人實操能力的提升。
3.法律診所教學
法律診所教育最初是上世紀70年代，在美國由很多醫(yī)學生通過對于臨床實踐進行參考，老師作為咨詢部門提供一些專業(yè)問題的解答，法律問題，撰寫解決方案，指控訴訟代理服務與有關各方自由法律會計人員培訓可以介紹臨床法的教育模式。與傳統(tǒng)法律實踐相比，法醫(yī)會計的實踐更加豐富。一般從法務會計人員參與業(yè)務，在診所教學的過程之中，需要學生來完成對于各方會員，訴訟價值等事情的工作。
4.校外基地實習
法務會計學生的校外實習分為兩個階段：中期實習和畢業(yè)實習。在第五學期，實習計劃是用專業(yè)知識和現實社會進行接觸，并且將課程安排以及學生的興趣所在進行結合，讓學生進行實際的社會實踐工作。例如：檢察機關可以讓學生在實踐的過程之中，強化司法會計鑒定、法定會計等方面的培訓工作，而律師事務所能夠讓學生在訴訟等方面有所實踐。與會計師事務所實習，專注于會計技能實踐，重點是財務會計數據的收集和識別。努力使實習期間的每個學生至少參加一次充滿法庭會計的實際案件，從而有效改進法醫(yī)會計和處理能力的案例分析。畢業(yè)實踐的第二階段是綜合職業(yè)培訓，通過具體的實際工作能夠讓學生將理論轉化成實際的個人能力，從而為以后的就業(yè)走上社會打下堅持的基礎。
四、結語
整合實踐教學環(huán)節(jié)，把握知識，技能和素質在和諧上的整體考慮，分離實踐教學計劃和教學大綱，構建整體的培養(yǎng)目標體系，通過實踐教學環(huán)節(jié)的實施，確保整體實現目標。在制定實踐教學計劃時，有基礎技能培訓和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實際教學環(huán)節(jié)。要強調學生的專業(yè)技能和學生素質的整體培養(yǎng)�；趯嵺`能力，實踐教學體系是基于理論教學的關系。
參考文獻：
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作者:尹麗娟 單位:湖南有色金屬職業(yè)技術學院
有關法務會計的論文篇3
[摘要]近年來，中國經濟的發(fā)展速度是非�？斓�，而在此基礎之上，一些社會性的問題也層出不窮，比如說資本市場的發(fā)展，就出現了非常多的問題，為此一些專業(yè)的法務會計專業(yè)人才就得到了廣泛的關注。而高等職業(yè)技術學院是法務會計專業(yè)人才的培養(yǎng)場所，那么怎么樣去培養(yǎng)一些專業(yè)的法務會計人才呢?這對于高等職業(yè)學院來說，就是一個非常大的挑戰(zhàn)，具體分析我國現在的高職院校法務會計專業(yè)人才培養(yǎng)的現狀，提出培養(yǎng)法務會計專業(yè)人才的方法。
[關鍵詞]高職教育;法務會計;專業(yè)人才
在當前中國經濟發(fā)展的基礎之上，市場在經濟發(fā)展過程當中越來越重要，而在發(fā)展過程當中，出現了非常多的財務舞弊事件，以及上市公司民事訴訟案件，這些案件的發(fā)展，都需要專業(yè)的法務會計人才進行處理，但由于中國法務會計處于起步階段，因此法務會計專業(yè)人才是非常缺失的，不能夠滿足當前市場的發(fā)展，所以高職院校應該擔負起培養(yǎng)專業(yè)法務會計人才的責任，使得法務會計人才能夠滿足社會主義市場轉型的需要。
一、高職法務會計專業(yè)人才培養(yǎng)現狀
(一)高職院校法務會計專業(yè)不能夠準確定位
就單純的學科來說，法務會計學科并不是單純的會計學科，同樣也不是單純的法學學科，而是基于法律學、審計學、會計學、鑒定學等各個學科為一體的一個專業(yè)性綜合性專業(yè)。所以很多院校在對法務會計專業(yè)進行定位時，就出現了定位不準確的現象，而很多的高職院校將法務會計學定位在司法的一個分支，而一些高職院校則是將法務會計學定位于會計專業(yè)的一個分支，所以在高職院校當中，法務會計學科的屬性地位是極為不準確的。這就造成法務會計專業(yè)人才的培養(yǎng)方向是非常模糊的，對這門學科的發(fā)展也造成了嚴重的滯緩影響。
(二)法務會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式落后
因為我國的法務會計處于剛剛起步階段，很多高職院校將法務會計專業(yè)列述于新生的學科。這時由于這種新興的學科地位，致使好多高級院校對于這種專業(yè)的開設，處于不重視階段，因此對于人才的培養(yǎng)模式也是采用傳統(tǒng)的落后施教方式。再加上法務會計專業(yè)本身的學科特性是比較難的，這就導致學習法務會計專業(yè)的人越來越少，致使法務會計專業(yè)人才的缺失。
(三)專業(yè)課程的設置缺乏依據
首先，這個現象存在于很多的高職院校，因為法務會計專業(yè)學科所涉及的知識是比較全面的，所以很多高職院校的課程體系沒有針對性，而且適應性也是極不強烈的。其次，法務會計專業(yè)的課程設置科目過多，缺乏一定的實用性和實踐性，這樣法務會計專業(yè)人才的培養(yǎng)質量有所降低。最后，很多的法務會計專業(yè)課程處于重疊狀態(tài)，從很大程度上來說，忽略了學科之間的相互交叉和融合，浪費了學生的學習時間。
(四)缺乏專業(yè)的師資力量
對于高職院校來說，師資是人才培養(yǎng)的關鍵所在，因為高等職業(yè)學校的目標是培養(yǎng)技術性人才，所以很多的教師在技術方面的操作是非常好的，而在理論學科的素養(yǎng)上是極為有限的。而對于法務會計專業(yè)這個專業(yè)來說，既需要強大的理論基礎，又需要豐富的實踐經驗，這對教師的要求是非常高的，很多高職院校缺乏這樣的教師隊伍，因此，導致法務會計專業(yè)人才培養(yǎng)的質量嚴重降低。
二、高職法務會計專業(yè)人才培養(yǎng)的方案
因為高職院校不同于其他的一些高等院校，他所培養(yǎng)的人才是一些適應于市場需求的專業(yè)人才。所以這種人才主要是以市場需求為導向，提升人才在市場和實踐當中的作用，因此必須制定適當的法務會計專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，以適應現代化市場的需要。
(一)高職法務會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標的確立
對于高級法務會計專業(yè)人才的培養(yǎng)方案來說，最重要的就是要有一個非常明確的目標。最主要的目標是提升法務會計專業(yè)學生的職業(yè)能力和就業(yè)能力。在具體的培養(yǎng)過程當中，必須從以下兩方面進行教育。首先，要加強其專業(yè)理論知識的教育，讓學生擁有非常專業(yè)的理論知識，能夠掌握當前資本市場的發(fā)展動向，快速做出應變。其次，應該注重實踐方面的教育，加強學生對實踐的操作和運行，讓學生能夠模擬現場，了解市場動向。
(二)構建科學的課程體系
高職院校必須構建科學的學科課程體系，盡量避免法學與會計學這兩門課程，與法務會計學校重疊，浪費學生的時間。還要一些適應性的法務會計人才。在課程體系的設置上，應該形成以法學和會計學為主，而以兩個學科融合的東西為輔，一些相關的學科作為補充，這樣法務會計人才就能夠緊跟市場的需求，培養(yǎng)出適應于市場的高端的法務會計人才。法務會計人才對于未來市場發(fā)展來說，具有非常重要的影響和作用。對于正在轉型的中國市場來說，更是重要的一環(huán)。所以必須加大對法務會計人才的培養(yǎng)，才能使中國適應世界潮流的發(fā)展。
參考文獻：
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作者:尹麗娟 單位:湖南有色金屬職業(yè)技術學院
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