英語口語大賽策劃書（精選23篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的英語口語大賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語口語大賽策劃書 1
活動(dòng)目的：
促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬（4月22號，世界地球日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
主樓前空地
活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
報(bào)名方式：
物理學(xué)院學(xué)生由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交名單；
其他學(xué)院學(xué)生可直接到物理系學(xué)生會(huì)辦公室1-408報(bào)名；
活動(dòng)評委：
物理學(xué)院英語老師
活動(dòng)過程：
比賽分預(yù)決賽
預(yù)賽項(xiàng)目：
1、自己介紹
2、現(xiàn)場答辯
3、才藝表演（有關(guān)的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎(jiǎng)的評比無關(guān)，只關(guān)系到單項(xiàng)獎(jiǎng)的評比）
4、情景對話（請自帶搭檔，內(nèi)容）
決賽項(xiàng)目：
1、現(xiàn)場答辯
2、以演講方式講敘生活或?qū)W習(xí)中的故事；即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取題目進(jìn)行發(fā)揮。
比賽細(xì)則：
1現(xiàn)場打分，每位評委最高分10分；
2才藝和演講比賽時(shí)間為5分鐘；
3預(yù)賽取前十名進(jìn)入決賽。
設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、
最佳機(jī)智獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)；
效果預(yù)測：
由于比賽場地是在室外，來往的.人可能比較多，對選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評分可以讓每個(gè)選手都有公平競爭的機(jī)會(huì)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場地申請（場地費(fèi)），海報(bào)宣傳，話筒等音響設(shè)備，
桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價(jià)值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進(jìn)行，包括與老師的交流。
英語口語大賽策劃書 2
一、活動(dòng)目的：
本次新生英語口語大賽目的在于響應(yīng)英才學(xué)院“強(qiáng)專業(yè)，通外語“的人才培養(yǎng)目的，為我院新生提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。此外，活動(dòng)不僅有利于創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)院良好的學(xué)術(shù)氛圍，更有利于提高學(xué)生學(xué)外語的意識，使新生們更好地融入大學(xué)生活，激發(fā)了他們參加活動(dòng)的熱情。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主辦單位：山東英才學(xué)院
承辦單位：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
�。ǘ┗顒�(dòng)對象：20xx級大一新生
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：10月——11月
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬�、比賽形式：
1、賽前選手會(huì)提前通知比賽題目，做好充足準(zhǔn)備。
2、選手可以通過演講、表演等多種形式展現(xiàn)比賽主題。
3、選手要按照賽前的抽簽順序上場，比賽規(guī)定全英。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名。(為鼓勵(lì)新生積極參加活動(dòng)，凡參賽者均獲小禮品以資鼓勵(lì))
5、評分原則：采取公平、公正原則
�。ǘ�、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的.評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。
3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
5、評委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果
6、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
7、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
（三）、注意事項(xiàng)：
1、策劃書審批后開始執(zhí)行。
2、比賽后要及時(shí)清理現(xiàn)場，歸還物資。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各部們要交活動(dòng)總結(jié)。秘書部要匯總工作總結(jié)，做好活動(dòng)資料匯編（文件、照片）。
英語口語大賽策劃書 3
活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語、講英語，將英語應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的.英語口語水平。
活動(dòng)意義：
通過口語比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動(dòng)時(shí)間：
11月5日，初賽;11月10日，決賽
活動(dòng)地點(diǎn)：
電教2103
賽前準(zhǔn)備：
人員安排：
總策劃：
xxx
物品準(zhǔn)備：
xxx，外語協(xié)會(huì)宣傳部
教室安排：
xxx，外語協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部
PPT制作：
外協(xié)宣傳部
攝影：
社聯(lián)通訊部
其他人員：
計(jì)時(shí)員2名，記分員2名(復(fù)賽)，維持紀(jì)律人員2名，
活動(dòng)流程：
初賽
1、支持人對本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹
2、選手進(jìn)行自己介紹，(不必拘于簡單的自己介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。)時(shí)間在1分30秒以內(nèi)
3、選出20為選手進(jìn)入決賽
決賽
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示(由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場模仿)。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目(8’-10’)
三、頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：一名最佳人氣獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：二名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名
三等獎(jiǎng)：三名最佳口才獎(jiǎng)：一名
(復(fù)賽設(shè)置一次中場休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。)
經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：共70元，包括：教室飾品10-20元
獎(jiǎng)品、證書40-50元
英語口語大賽策劃書 4
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語應(yīng)用能力成為大學(xué)生以后發(fā)展越來越重要的支撐。學(xué)院希望通過此次英語口語大賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語興趣，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高我院英語教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生的走出校門的綜合實(shí)力。
二、活動(dòng)主題：職業(yè)夢想之聲（goodcareerdream）
三、決賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、決賽時(shí)間：20xx年5月20號（周三）14：00
2、決賽地點(diǎn)：三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
3、參賽人員：13、14英語口語比賽參賽代表
4、參會(huì)人員：14級全體學(xué)生及13級和班代表
四、決賽具體安排：比賽內(nèi)容由三個(gè)部分組成：1。職場描述2。職業(yè)考驗(yàn)。3。即席辯論pk。4。滿分30分
說明：1職場描述、2職場考驗(yàn)的內(nèi)容要求和評分標(biāo)準(zhǔn)已在復(fù)賽中展現(xiàn)，在此不再重復(fù)。
3、職場pk：參賽者根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方，就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行現(xiàn)場即興辯論。先由正方陳述半分鐘，然后由反方陳述半分鐘，接下來由正反雙方進(jìn)行兩分鐘的辯論。
3“即席辯論”評分標(biāo)準(zhǔn)：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、邏輯、應(yīng)答、語言、舉止”
五個(gè)方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容充實(shí)、完整；邏輯性強(qiáng)，條理清晰，能把握辯題，論據(jù)充分；應(yīng)答敏捷，表達(dá)流暢；語言豐富、準(zhǔn)確；舉止得體。
8—9分（含）：內(nèi)容比較充實(shí)；邏輯性強(qiáng)，條理比較清晰，能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答比較敏捷，表達(dá)流暢；語言比較豐富、準(zhǔn)確；舉止得體。
7—8分（含）：內(nèi)容完整；比較有邏輯性，條理比較清晰，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷，表達(dá)比較流暢；語言基本準(zhǔn)確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；比較有邏輯性，基本能把握辯題，論據(jù)比較充分；應(yīng)答尚敏捷；語言基本準(zhǔn)確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容尚屬完整；邏輯性尚可，基本能把握辯題，論據(jù)基本充分；應(yīng)答無大的障礙；語言尚準(zhǔn)確；舉止欠佳。
5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的各方面酌情給分。
六、決賽活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┻x手決賽提前一天抽簽決定上場順序，節(jié)目開始前半小時(shí)各選手領(lǐng)取選手號碼牌。
�。ǘ╅_場舞（熱場舞蹈）
�。ㄈQ賽主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)、宣布活動(dòng)正式開始）
�。ㄋ模┻x手依次上臺(tái)進(jìn)行自己介紹，發(fā)表比賽宣言。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行職場描述演講比賽（結(jié)束后安排熱舞）
�。┏槿÷殘鼋巧缪荽顧n，并且抽取題目。
�。ㄆ撸┞殬I(yè)角色扮演結(jié)束后15名大眾評委投票。
（八）比賽結(jié)束，熱場表演，評委點(diǎn)評，領(lǐng)導(dǎo)講話，迅速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
�。ň牛┬急荣惤Y(jié)果后，進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
注：最佳人氣獎(jiǎng)由學(xué)生評委決定。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作流程
1、邀請嘉賓和評委老師
2、布置會(huì)場
（1）選手決賽提前一天抽簽決定上場順序。確定順序后打好計(jì)分表格。統(tǒng)分組、侯場組、播音組各一份。節(jié)目開始前半小時(shí)各選手領(lǐng)取選手號碼牌。
�。�2）開場秀表演，鎮(zhèn)翰選手拉丁舞節(jié)目結(jié)束后。選手一起唱歌上場并講比賽宣言。結(jié)束后站成一排統(tǒng)一退場。
�。�3）節(jié)目開始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致開場辭（包括介紹嘉賓和評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)、宣布活動(dòng)正式開始）
�。�4）主持人介紹一號選手上臺(tái)，進(jìn)行職業(yè)描述，按此順序依次類推。
�。�5）職場描述結(jié)束后有熱場表演（這個(gè)看復(fù)賽后根據(jù)時(shí)間看需要不），接著進(jìn)行職場考驗(yàn)比賽
�。�6）即席pk比賽結(jié)束后大眾評審?fù)镀薄?/p>
�。�7）總成績出來，宣布比賽結(jié)果后進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。儀隊(duì)帶領(lǐng)選手一起上臺(tái)，頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。�8）活動(dòng)采取現(xiàn)場評分，選手演講時(shí)間采取嚴(yán)格計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，評委評分采取不記名形式進(jìn)行評分，最后對各評委的`評分進(jìn)行匯總，同時(shí)去掉最高分和最低分，采取平均成績?yōu)楦鬟x手的最后成績（若成績相同，以講解部分成績多者優(yōu)先評勝），最后對各選手的總成績進(jìn)行排名，評出一二三等獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng)。
�。�9）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。選手，評委老師和嘉賓一起上臺(tái)合影留戀。
九、工作人員安排如下：
會(huì)場衛(wèi)生（生活部安排各部門打掃相應(yīng)的場地）
會(huì)場布置（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置）
座位簽
組織部負(fù)責(zé)提前貼好
掛橫幅、拉幕布
體育部安排兩人兩男生
生活部：
收取評分條
辦公室
負(fù)責(zé)茶水、紙筆
廣播臺(tái)
舞臺(tái)燈光、話筒、音樂
紀(jì)檢部
維持會(huì)場秩序
宣傳部
負(fù)責(zé)拍照留念
禮儀隊(duì)
負(fù)責(zé)迎賓、端送獎(jiǎng)狀
放音提醒
ppt放映
攝影（照相、錄相）
公共課部英語教研室
院團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部
英語口語大賽策劃書 5
一、活動(dòng)目的：
�。�1）提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是英語口語訓(xùn)練的積極性。
�。�2）豐富同學(xué)們的課余生活。
�。�3）為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
（4）加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。
（5）通過舉辦活動(dòng)為大家英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)安排：
題目：待指導(dǎo)老師確定（演講主題）
時(shí)間：
�。�1）宣傳階段：
�。�2）3月14日進(jìn)行報(bào)名選拔（用英語做簡短介紹）。
（3）3月30日公布選拔名單。同時(shí)，中午12：00進(jìn)行演講抽簽。
�。�4）交演講稿（電子版，打印版，手受寫版）。
�。�5）3月30日進(jìn)行口語大賽。
地點(diǎn)：
三、參賽規(guī)則：
�。�1）參賽要求：
A、全院學(xué)生，性別不限。
B、要求內(nèi)容積極健康向上。
C、如有背景音樂，則自帶光碟。
D、自備服裝和道具。
�。�2）參賽人數(shù)：自由報(bào)名。
（3）比賽環(huán)節(jié)：初賽和復(fù)賽（復(fù)賽的有無視具體情況而定）
�。�4）評委組成:
A、初賽評委：3名英語老師和2名學(xué)生
B、決賽評委：2名英語教師和1名同學(xué)
C老師據(jù)實(shí)際情況而定
（5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳才藝獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳機(jī)智獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)
(6)特邀嘉賓:化工學(xué)院英語協(xié)會(huì)會(huì)長及成員
四、比賽流程：
(1)比賽組成：
a、按命題演講(限時(shí)三分鐘)
命題演講結(jié)束后，評委提問1-2個(gè)問題，選手回答限時(shí)1分鐘。
b、即興演講限(選手準(zhǔn)備30秒，回答限時(shí)2分鐘)
說明:
a.命題演講：參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講
b.即興演講：現(xiàn)場抽題，現(xiàn)場回答
c.評委們用英語提問，可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委們感興趣的.問題，參賽者用英語回答，這考察了選手們的應(yīng)變能力和對英語的應(yīng)用能力
(2)初賽流程(決賽流程)
A、主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委和嘉賓
B、主持人介紹比賽規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)
C、比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進(jìn)行比賽
D、其間，主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)
E、中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛
F、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分
G、評委發(fā)言結(jié)束后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))
H、評委老師和邀請嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)
I、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念
J、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作
說明:復(fù)賽的有無視參加的人數(shù)而定，若需采用，則用以上所述方法的A-F
(3)評分標(biāo)準(zhǔn)：
A、儀表形態(tài)(20分)：
1、著裝整齊，大方得體。
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。
B、演講內(nèi)容(50分)：
1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容(25分)。
2、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代(15分)。
3、行文流暢，用詞精練，詳略恰當(dāng)(10分)。
C、語言藝術(shù)(30分)
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利（10分）。
2、節(jié)奏處理得當(dāng)、技巧運(yùn)用自如（10分）。
3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮（10分）。
(4)評分規(guī)則：
A、評委明確給出每部分的評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加分，取平均分為選手成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
B、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最有機(jī)智獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)由評委和現(xiàn)場觀眾投票選出（票數(shù)相同的則得分高的獲獎(jiǎng)）。
五、宣傳工作：
�。�1）宣傳時(shí)間：3月
�。�2）負(fù)責(zé)單位：宣傳部
�。�3）宣傳方式：
A、海報(bào)宣傳：
1、食堂前
2、院宣傳欄
3、宿舍
B、發(fā)傳單
C、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)告各小班，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。
六、人員安排：
�。�1）宣傳組：宣傳部
宣傳海報(bào)、傳單、號碼牌的制作，負(fù)責(zé)賽前的所有宣傳工作，比賽現(xiàn)場的布置，
以及背景音樂的調(diào)放、拍照等
�。�2）統(tǒng)分組：學(xué)習(xí)部
參賽者的抽簽，上場的順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等
�。�3）后勤組：后勤部
負(fù)責(zé)比賽場地的借用，所有設(shè)備的借用，人員的臨時(shí)調(diào)配
（4）維序組：組織部
負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件
�。�5）禮儀組：秘書部
負(fù)責(zé)引領(lǐng)嘉賓，禮儀方面的問題以及選手頒獎(jiǎng)
�。�6）節(jié)目組：學(xué)習(xí)部兼任
負(fù)責(zé)比賽中間小節(jié)目的表演
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)元
1、海報(bào)宣傳費(fèi)：10元2、文件資料費(fèi)：20元
3、礦泉水：25元4如有需要據(jù)體情況而定
八、后期總結(jié)：
(1)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的英語口語學(xué)習(xí)大環(huán)境.說好英語是每個(gè)英語愛好者的共同目標(biāo)和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者
(2)此次活動(dòng)作為院上學(xué)生會(huì)的活動(dòng)之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
(3)搭建一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己英語水平的平臺(tái)。學(xué)生通過參加各個(gè)類型的英語口語比賽，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，能夠用英語自由地表達(dá)思想，避免“啞巴式”英語，真正把英語作為一種實(shí)用的交流工具
(4)提供了一個(gè)老師了解學(xué)生英語口語水平的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學(xué)院參加更高水平的比賽，并為學(xué)院爭光
(5)進(jìn)入前十名的同學(xué)將在下學(xué)期代表參加學(xué)院參加貴州大學(xué)生“青春動(dòng)力”英語口語大賽
九、活動(dòng)后期宣傳：
�。�1）學(xué)校廣播持續(xù)跟蹤報(bào)道
�。�2）校內(nèi)平面媒體：攝影協(xié)會(huì)，院宣傳隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳
十、承辦單位：
英語愛好者協(xié)會(huì)
英語口語大賽策劃書 6
研究生英語口語大賽是我校研究生品牌精品活動(dòng)之一。成功舉辦四屆以來，極大地激發(fā)了我校廣大研究生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性，豐富了研究生學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了研究生學(xué)習(xí)英語的自信心。本著有成效可持續(xù)的理念，學(xué)校決定舉辦沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆研究生英語口語大賽：
一、主辦和承辦單位
主辦單位：研究生院
承辦單位：土地與環(huán)境學(xué)院學(xué)院、外語教學(xué)部
二、大賽流程
參賽選手需為我校全日制在讀的中國籍博士、碩士研究生（前四屆研究生英語口語大賽獲一、二等獎(jiǎng)選手不再參賽），本次比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
（一）初賽（10月12日前）
由各學(xué)院自行組織完成。比賽方式和內(nèi)容可參照復(fù)賽和決賽方式進(jìn)行。每個(gè)學(xué)院競賽優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參加復(fù)賽，具體推薦名額根據(jù)各培養(yǎng)單位研究生總數(shù)按比例確定，具體名額分配見附件1。
各培養(yǎng)單位研究生請于10月12日16:00前將復(fù)賽推薦名單（附件3，紙質(zhì)及電子版各一份）和選手生活照、證件照電子版各一張（以“培養(yǎng)單位簡稱-姓名-生活照/證件照”命名）報(bào)送至土地與環(huán)境學(xué)院（唐瑩瑩@qq.com），逾期不報(bào)視為棄權(quán)。
�。ǘ⿵�(fù)賽（10月21日）
復(fù)賽分為120秒命題演講《如何成為一名符合全球化要求的研究生》（Howtobeagloballyqualifiedpostgraduate）及現(xiàn)場問答兩個(gè)環(huán)節(jié)，得分由高至低前36名選手進(jìn)入決賽。如出現(xiàn)得分并列時(shí)，評委將分別向并列選手加試提問，并投票確定選手名次順序。
�。ㄈQ賽（十月底）
決賽分為才藝展示、命題辯論、即興演講三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)相關(guān)專家組成的評審委員會(huì)現(xiàn)場打分，得分由高至低決出名次。決賽環(huán)節(jié)及評審要點(diǎn)見附件2。
參加復(fù)賽及決賽選手要按照校研究生會(huì)的統(tǒng)一組織參加賽前說明會(huì)、彩排等環(huán)節(jié)；比賽當(dāng)天憑學(xué)生證準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位、專業(yè)、姓名等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時(shí)參加閉幕式和頒獎(jiǎng)典禮。
1.才藝展示
比賽開始前現(xiàn)場進(jìn)行第一輪抽簽，確定上場次序，上場后進(jìn)行英語才藝展示（題材形式不限，可以模仿，配音，唱歌，朗誦，演講，繞口令等等），每人約1分鐘。本環(huán)節(jié)晉級24人，淘汰12人，淘汰選手獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2.命題辯論（名言或臺(tái)詞）
本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行第二輪現(xiàn)場抽簽，將晉級選手分為12組并確定各組上場次序，上場后選擇題號并觀看題目，經(jīng)30秒思考后開始辯論，時(shí)間為2分鐘，雙方各1分鐘，分別計(jì)時(shí)。本環(huán)節(jié)晉級12人，淘汰12人，淘汰選手獲得三等獎(jiǎng)；
3.即興演講
本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行第三輪現(xiàn)場抽簽，依次上場觀看一段選定的視頻后，立即根據(jù)視頻內(nèi)容組織1分半的演講，演講形式不限，議論、聯(lián)想、體會(huì)、引申均可。本環(huán)節(jié)得分最高的前4名選手獲得一等獎(jiǎng)，其余8名選手獲得二等獎(jiǎng)。
三、評審方式
�。ㄒ唬┐筚惤M委會(huì)將組織相關(guān)專家組成評審委員會(huì)對進(jìn)入復(fù)賽及決賽的.選手進(jìn)行現(xiàn)場評審打分，作為選手晉級及獲獎(jiǎng)依據(jù)。
�。ǘ┻x手得分具體計(jì)算方法為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余評委打分的平均分作為該選手的最后得分。
（三）每環(huán)節(jié)前三位選手的得分在第四位選手比賽結(jié)束后統(tǒng)一公布，第四位以后選手成績在之后一名選手比賽后公布。
�。ㄋ模┤绯霈F(xiàn)得分并列時(shí)，評委將分別向并列選手提問，并投票確定選手名次順序。
�。ㄎ澹┪幢M評審事宜由大賽組委會(huì)討論決定。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：4名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值3000元以上筆記本電腦一臺(tái)并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
二等獎(jiǎng)：8名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2000元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
三等獎(jiǎng)：12名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)：12名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
大賽根據(jù)各院初賽的舉辦情況、決賽選手成績、決賽現(xiàn)場觀摩團(tuán)隊(duì)情況等綜合評選5-6個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┭芯可⒄Z口語大賽是我校研究生教育管理的重要活動(dòng)載體，各培養(yǎng)單位要高度重視初賽組織、宣傳及參賽發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大研究生參與熱情，促進(jìn)研究生英語口語能力提高。
�。ǘ﹨⒓訌�(fù)賽及決賽選手要按照校研究生會(huì)的統(tǒng)一組織參加賽前說明會(huì)、彩排等環(huán)節(jié)；比賽當(dāng)天要憑身份證和學(xué)生證準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位等身份信息，否則取消比賽資格；選手須按時(shí)參加閉幕式和頒獎(jiǎng)典禮。
英語口語大賽策劃書 7
一、復(fù)賽指導(dǎo)思想：適應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育需要，按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，促進(jìn)高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)改革，展現(xiàn)高職學(xué)生英語口語表達(dá)能力與風(fēng)采，激發(fā)廣大高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
二、復(fù)賽活動(dòng)主題：職業(yè)夢之聲
三、復(fù)賽時(shí)間：20xx年4月28號（周二）下午15：40
四、復(fù)賽地點(diǎn)：j219
五、參加人員：13、14級進(jìn)入復(fù)賽選手
六、復(fù)賽具體安排：比賽內(nèi)容由兩部分組成：①職場描述3分鐘②職考驗(yàn)5分鐘。
參賽者通過抽簽方式組成團(tuán)隊(duì)并按照抽取的題目要求進(jìn)行組內(nèi)合作，針對某一生活或職業(yè)場景（如：校園）內(nèi)可能發(fā)生的各種情況進(jìn)行充分的情節(jié)設(shè)計(jì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員根據(jù)既定情景和所扮演的角色進(jìn)行從內(nèi)容到形式的自由發(fā)揮，并以短劇的形式展示給評委及各位觀眾。評委根據(jù)各組的整體表現(xiàn)進(jìn)行評分，每個(gè)小組的成績即為該組內(nèi)每位成員的成績。每組表演時(shí)間約為5分鐘。
�、俾殘雒枋鲈u分標(biāo)準(zhǔn)：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、條理、語言、舉止”四個(gè)方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容完整、充實(shí)，能就主題進(jìn)行充分發(fā)揮；邏輯性強(qiáng)，條理清晰，表達(dá)流暢；語言豐富，使用準(zhǔn)確；舉止大方、得體。
8—9分（含）：內(nèi)容完整、充實(shí)，能就主題進(jìn)行一定的發(fā)揮；邏輯性較強(qiáng)，條理清晰，表達(dá)比較流暢；語言較豐富，使用正確；舉止得體。
7—8分（含）：內(nèi)容完整；邏輯性較強(qiáng)，條理比較清晰，表達(dá)基本流暢；使用語言基本正確；舉止較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；條理比較清晰；使用語言基本正確；舉止大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容基本完整；表達(dá)尚連貫；使用語言尚正確；舉止欠佳。
5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的`各方面酌情給分。
�、诼殘隹简�(yàn)評分標(biāo)準(zhǔn)：本環(huán)節(jié)滿分為10分，從“內(nèi)容、語言、協(xié)作、表現(xiàn)力”四個(gè)方面評定。
9—10分（含）：內(nèi)容充實(shí)完整，條理清晰；語言豐富、準(zhǔn)確；協(xié)作充分；表現(xiàn)主題完整、準(zhǔn)確。
8—9分（含）：內(nèi)容比較充實(shí)，條理比較清晰；語言比較豐富、準(zhǔn)確；協(xié)作比較充分；表現(xiàn)主題比較完整、準(zhǔn)確。
7—8分（含）：內(nèi)容完整，條理比較清晰；語言基本準(zhǔn)確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)主題較為得體。
6—7分（含）：內(nèi)容基本完整；語言基本準(zhǔn)確；協(xié)作基本充分；表現(xiàn)大致得體。
5—6分（含）：內(nèi)容尚屬完整；語言尚準(zhǔn)確；尚有協(xié)作；表現(xiàn)欠佳。
5分以下：達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。
七、復(fù)賽活動(dòng)流程
1、參加復(fù)賽的選手進(jìn)入賽場后，工作人員拿簽到表讓選手簽到，選手坐第三組，工作人員坐第一組，評委坐中間第一橫排。
計(jì)分員坐中間第二橫排（評委老師后面）。
按照選手簽到的順序上臺(tái)比賽。
2、復(fù)賽主持人（許金）致開場辭（包括介紹評委、介紹大賽比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)、宣布活動(dòng)正式開始）
3、選手依次上臺(tái)進(jìn)行自己的演講，評委現(xiàn)場打分。
4、計(jì)時(shí)人員計(jì)好時(shí)間（時(shí)間到舉起計(jì)時(shí)牌）。
5、復(fù)賽活動(dòng)結(jié)束后工作人員統(tǒng)計(jì)進(jìn)入決賽選手名單。
附：工作人員安排如下：
主持人
吉思思，許金
負(fù)責(zé)選手簽到表，點(diǎn)到
簡玲麗，胡兆雄
座位簽，門牌簽
胡兆雄林榆繽（負(fù)責(zé)提前貼好）
負(fù)責(zé)茶水、紙筆
成雙
維持會(huì)場秩序及候場
紀(jì)檢部2人，外聯(lián)部2人
負(fù)責(zé)拍照留念
宣傳部2人
黃盼瓊
算分/總分
李雪訓(xùn)汪城城
會(huì)場衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部全員打掃相應(yīng)的場地以及會(huì)場的布置
英語口語大賽策劃書 8
一、指導(dǎo)思想：
為營造良好的`校園文化氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高學(xué)生英語口語能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有氣質(zhì)、有口才的新時(shí)代大學(xué)生。
二、參賽對象：全院大專班學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容：比賽分即興演講與回答問題。即興演講每人3-4分鐘，回答問題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學(xué)院決賽前十五天公布（專業(yè)組八道題，非專業(yè)組五道題）。
四、比賽形式：比賽分英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組；比賽分為系初賽、系復(fù)賽、院決賽三個(gè)階段。
五、比賽時(shí)間：
2、各系復(fù)賽于XX月10日舉行。
六、比賽地點(diǎn)：系初賽、復(fù)賽均安排在206多媒體教室舉行，學(xué)院決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓舉行。
七、參賽人數(shù)：英語專業(yè)組8人，非英語專業(yè)組8人。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
非專業(yè)組：
專業(yè)組：
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最高人氣獎(jiǎng)各一名。
九、舉辦單位：
主辦單位：人文與藝術(shù)系、院學(xué)工處、團(tuán)委、教務(wù)處
承辦單位：院團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部及系學(xué)習(xí)部
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院“祖國之聲”杯
第二屆英語口語大賽組委會(huì)
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一.活動(dòng)目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二.策劃主辦單位
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三.活動(dòng)具體事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)間報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動(dòng)對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。
�。�2）即興演講選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
�。�3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
�。�4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
�。�5）評委點(diǎn)評由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
�。�6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
五.具體工作安排
賽前準(zhǔn)備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知
2.準(zhǔn)備（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
�。�3）邀請?jiān)u委老師
�。�4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的'飲用水；打分紙及筆）
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時(shí)現(xiàn)場布置
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后總結(jié)活動(dòng)
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
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一、活動(dòng)目的.:
(一)、促進(jìn)和提高我校大學(xué)生英語口語水平;
(二)、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，尤其是調(diào)動(dòng)我校非英語專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，從而活躍校園文化生活。
二、主辦單位:
院團(tuán)委;承辦單位:英語協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
初賽:3月5號(星期一)進(jìn)行口語大賽(簽到時(shí)交上原稿及電子稿)
復(fù)賽:時(shí)間待定
地點(diǎn):初賽:教學(xué)北樓202教室
復(fù)賽:教學(xué)南樓2號報(bào)告廳
四、參賽規(guī)則:
(一)參賽要求:
1、大一、大二非英語專業(yè)學(xué)生，尤其是英語愛好者
2、要求內(nèi)容積極健康向上
3、如有背景音樂，請自帶光碟
4、自備服裝和道具
(二)參賽人數(shù):自由報(bào)名
(三)比賽環(huán)節(jié):初賽和復(fù)賽
(四)評委組成:初賽:英語協(xié)會(huì)會(huì)長及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)、各協(xié)會(huì)會(huì)長
復(fù)賽:英語系專業(yè)英語老師
(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:初賽:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)
復(fù)賽:3個(gè)入圍，最終挑出1個(gè)代表學(xué)院參加省英語口語大賽。
五、比賽流程:
(一)比賽組成:初賽:選手自由演講(限時(shí)3分鐘)
復(fù)賽:按給定樣題演講
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)儀表形態(tài)((((20分)
(二)演講內(nèi)容((((50分)
(三)語言藝術(shù)((((30分)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.拉橫幅:
2.飲料和水果:
3.彩帶和氣球:
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一、活動(dòng)主題：
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語成為了大學(xué)生以后發(fā)展越來越重要的能力。天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)決定舉辦第一屆“韋博杯”英語口語大賽，給科大廣大英語愛好者提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。本社希望通過此次口語大賽大賽，繁榮校園文化，增進(jìn)同學(xué)們英語興趣，培養(yǎng)校園學(xué)習(xí)英語氛圍。展現(xiàn)科大人的`英語水平，為弘揚(yáng)科大人文精神添磚加瓦。
二、活動(dòng)目的:
通過此次活動(dòng)，給在校英語愛好者一個(gè)展示自己的平臺(tái)，活動(dòng)還會(huì)起到增強(qiáng)社凝聚力的作用，我們將用一流的水平、一流的活動(dòng)策劃組織、一流的比賽效應(yīng)展現(xiàn)我們學(xué)通人，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)代大學(xué)生氣息。
三、大體安排：
時(shí)間：20xx年10月25日。（待定）
地點(diǎn)：天津科技大學(xué)（泰達(dá)校區(qū)）階梯教室。
規(guī)模：每次現(xiàn)場可容納約500人。
四、比賽流程：
見：“附錄一”。
五、贊助及資金：
見：“附錄二”。
六、活動(dòng)預(yù)算：
見：“附錄三”。
七、出席嘉賓：
見：“附錄四”。
附錄一:
1、前期準(zhǔn)備：
A資金問題，主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
B主體宣傳部分為天津科技大學(xué)兩個(gè)校區(qū)，具體包括：
a、放置宣傳板（可在合適地點(diǎn)放置4塊）
b、粘貼宣傳海報(bào)（彩紙海報(bào)）。
c、懸掛宣傳條幅（活動(dòng)場地）。
d、利用廣播臺(tái)、《天科青年》報(bào)（費(fèi)用另計(jì)）和校園BBS，天津科技大學(xué)貼吧，易佳網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備期：
�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備
a、評委的確定，；
b、報(bào)名參與選手的邀請；
c、觀眾的參與；
d、頒獎(jiǎng)儀式的籌備。
（2）場地準(zhǔn)備（提前1～2天）
a、活動(dòng)背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、選手名單制作
c、座位布置：入場口設(shè)置、場地布置確定
d、音響、電腦的搬運(yùn)和擺放
e、支持及后勤準(zhǔn)備
3、活動(dòng)細(xì)則（內(nèi)容安排）：
�。�1）6：00-10:00準(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置
(2)11:30：00至13：30活動(dòng)節(jié)目彩排
�。�3）14：00至17：00活動(dòng)正式開始，節(jié)目程序：見：“附錄一”。
十一、注意事項(xiàng)：
環(huán)境衛(wèi)生、防電防火、場地設(shè)施等等。
英語口語大賽策劃書 12
一、前言
在21世紀(jì)一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著越來越大的作用，作為交院新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語,能說一口流暢的英語是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必須的`素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語水平，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“廣交北校區(qū)第九屆英語口語大賽”的比賽。
二．活動(dòng)細(xì)則
1.活動(dòng)名稱：
廣交北校區(qū)第九屆英語口語大賽
2.活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)我院學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)我院學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，特此舉辦這次口語大賽。
3.活動(dòng)時(shí)間：
待定
4.活動(dòng)對象：
廣交北校區(qū)全體學(xué)生
5.承辦單位：
英語俱樂部
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動(dòng)宣傳：海報(bào)通知、負(fù)責(zé)人通知
8.報(bào)名方式：待定
9.報(bào)名時(shí)間：待定
10.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名
11.所需器材：
多媒體教室、麥克風(fēng)、贊助獎(jiǎng)品、海報(bào)制作工具、報(bào)名表、口語評委及紙筆用品
三．所需工作人員安排
1.宣傳處：
負(fù)責(zé)海報(bào)制作與張貼等活動(dòng)的宣傳
2.秘書處：
負(fù)責(zé)制作和整理報(bào)名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
3.綜設(shè)處：
協(xié)助贊助企業(yè)
4.策研處：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結(jié)規(guī)劃工作
5.播音處：
積極參加并呼吁班級其他同學(xué)參與比賽
四．比賽具體流程
<1>.時(shí)間地點(diǎn)：待定
<2>.抽題朗誦
<3>.評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.發(fā)音：30分
2.語言表達(dá)與應(yīng)變能力：30分
3.內(nèi)容：20分
4.總體印象：10分
5.感情表達(dá)與應(yīng)用：10分
<4>.比賽內(nèi)容：
1.賽前準(zhǔn)備：
（1）.各處提前半小時(shí)入場準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備及其他工作和設(shè)備
2.賽中：
�。�1）.由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始
（2）.各選手按順序上臺(tái)首先進(jìn)行自己介紹，之后開始朗誦自己抽到文章1分鐘以內(nèi)。
（3）.公布評選結(jié)果有嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
�。�4）.主持人總結(jié)陳詞、宣布比賽結(jié)束
3.賽后：
�。�1）.打掃教室衛(wèi)生整理活動(dòng)器材
�。�2）.整理活動(dòng)中采集的照片準(zhǔn)備張貼公布
�。�3）.賽后張貼喜報(bào)公布比賽結(jié)果和獲獎(jiǎng)名單、并將活動(dòng)中采集的照片張貼公布
五.活動(dòng)具體要求：
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內(nèi)容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.英語俱樂部各成員積極置辦參與該比賽
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一、活動(dòng)目的
通過口語大賽給同學(xué)們提供一個(gè)交流英語的平臺(tái)，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富、活躍校園文化生活，提升我院大學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)為具有這方面特長的同學(xué)提供一個(gè)戰(zhàn)士自己風(fēng)采的平臺(tái).
二、活動(dòng)主題
iamthefocus(我就是焦點(diǎn))
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、報(bào)名時(shí)間：
2、比賽抽簽：待定
3、比賽時(shí)間：待定
四、參賽對象：博文管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生
五、報(bào)名方式：每班推選2-3名選手
六、活動(dòng)要求：
每位選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽，抽簽注意事項(xiàng)：
1）必須是本人參與抽簽
2）要準(zhǔn)時(shí)到場抽簽，如若不到視為棄權(quán)
3）各參賽選手須在比賽前到學(xué)習(xí)部成員處簽到
4）比賽流程：
第一環(huán)節(jié)—自己介紹：簡介，有個(gè)性地介紹自己（參賽號碼組、姓名、專業(yè)）第二環(huán)節(jié)—主題演講：各選手根據(jù)給定的參賽題目（thepowerofsmile）以演講的形
式進(jìn)行，限時(shí)3分鐘
第三環(huán)節(jié)—回答問題：演講完之后回答評委所提出的`問題
5）注意事項(xiàng)：演講內(nèi)容必須圍繞選定的話題，語言清晰準(zhǔn)確。第一、第二環(huán)節(jié)的過渡方式選手自行把握。比賽時(shí)間為3分鐘，超時(shí)者酌情扣分
七﹑評分標(biāo)準(zhǔn)(總分100分)
�。ㄒ唬┒}演講（70分，占總分70%）
內(nèi)容(35分)：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整，主題、要點(diǎn)突出；
語音語調(diào)(10分)：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，有感情；
詞匯語法(10分)：語句通順，無重大語法錯(cuò)誤；
流暢性(10分)：表達(dá)通順，語速適當(dāng)；
臺(tái)風(fēng)(5分)：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
�。ǘ┗卮饐栴}（30分，占總分30%）
1.英語表達(dá)流利（15分）
2.反應(yīng)理解能力（15分）
八、評委組成：博文管理學(xué)院外語系資深專業(yè)英語老師和外教（評委人數(shù)為奇數(shù)5位，具體
名單待定）
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.評委，嘉賓用水（一件，24x1=24元）
2.評委禮物（5x20=100元）
3.紙筆（15元）
4.會(huì)場布置（30元）
總計(jì)—169元
十、英語口語選拔賽前期工作安排
1、由學(xué)習(xí)部收集各班參賽名單。
2、后勤部：準(zhǔn)備評委嘉賓用水
3、文藝部：負(fù)責(zé)會(huì)場布置
4、信息部：負(fù)責(zé)幻燈片，投影
5、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)統(tǒng)分，記分工作和催臺(tái)人員
6、宣傳部：制作大小海報(bào)各一張
7、各部門間工作可相互協(xié)作，共同完成
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一、參賽對象
湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校3-6年級在籍小學(xué)生。
二、競賽賽程
競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：
1.初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級開展競賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報(bào)送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于20xx年4月20日前完成初賽，并于20xx年4月25日前上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2.復(fù)賽：以市（州）為單位分年級開展競賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報(bào)送大賽組委會(huì)備案，并接受大賽組委會(huì)對復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于20xx年6月10日前完成復(fù)賽，并于20xx年6月20日前上報(bào)參加決賽學(xué)生名單。
3.決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。半決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各個(gè)年級前若干名；總決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各年級前3名。決賽擬定于20xx年7月底前完成，用時(shí)6天。具體時(shí)間如下：
日期7月26日7月27日時(shí)間全天活動(dòng)內(nèi)容報(bào)到地點(diǎn)就業(yè)大廈湖北科教大廈B座六樓19：3020：30領(lǐng)隊(duì)預(yù)備會(huì)全天8：009：408：009：40夏令營參觀三年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓四年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓五年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓六年級組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓7月28日9：5011：309：5011：3014：0019：00三年級組半決賽7月29日8：0013：00四年級組半決賽湖北科教大廈B座二樓14：0019：00五年級組半決賽8：0013：00六年級組半決賽7月30日14：0017：30進(jìn)入總決賽選手培訓(xùn)、抽簽8：0012：00總決賽；頒獎(jiǎng)儀式；集體合影下午離會(huì)湖北科教大廈B座六樓湖北科教大廈B座二樓7月31日
三、競賽內(nèi)容與形式
（一）競賽內(nèi)容：依托人教版PEP教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考查選手英語聽、說能力。
�。ǘ└傎愋问剑�
1．競賽分三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分別進(jìn)行。
2．采用臨時(shí)抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
3．采取自己介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場對話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：
�。�1）自己介紹：選手進(jìn)行自己介紹，時(shí)間1分鐘。
（2）猜測題：選手根據(jù)題目要求回答問題，時(shí)間2分鐘。
�。�3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時(shí)間組織語言，然后進(jìn)行即興演講，演講時(shí)間3分鐘。
�。�4）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2-3個(gè)問題，時(shí)間3分鐘。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
序號123項(xiàng)目儀表形象自己介紹猜單詞賦分(100)102020評價(jià)指標(biāo)著裝、儀表姿態(tài)、動(dòng)作發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度演講技巧、語調(diào)、流利程度單詞的正確率反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4即興演講30語言表達(dá)能力：語法、流利度等藝術(shù)表現(xiàn)5現(xiàn)場對話20回答問題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力語言表達(dá)能力總分權(quán)重55101010101010101010得分
五、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎(jiǎng)
1.參賽學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)
按年級組別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。評獎(jiǎng)比例如下：一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的'20%；二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的30%；三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級參賽總?cè)藬?shù)的40%。2.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)
按年級組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)。（每個(gè)參賽選手限報(bào)指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。
�。ǘ┘w獎(jiǎng)
設(shè)置“最佳組織獎(jiǎng)”若干個(gè)。評獎(jiǎng)主要指標(biāo)如下：
指標(biāo)各參賽單位參賽選手成績排序按成績數(shù)據(jù)排序權(quán)重0.5各參賽單位組織工作情況（如初賽、復(fù)賽按組織績效排序0.3組織情況；參賽資料報(bào)送情況等）各參賽單位學(xué)生安全管理情況各單位報(bào)送選手信息情況按安全績效排序按報(bào)送截止日期計(jì)算0.10.1
（三）證書和獎(jiǎng)牌：
為獲獎(jiǎng)選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
六、決賽經(jīng)費(fèi)
參賽選手和市（州）領(lǐng)隊(duì)的食宿費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，其它費(fèi)用自理。
七、決賽名額：
參加現(xiàn)場決賽的選手?jǐn)M定136人，各市州領(lǐng)隊(duì)
1名，合計(jì)152人。具體分配如下：
市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊(duì)1人。原則上每個(gè)市（州）參加各年級組決賽人數(shù)應(yīng)相當(dāng)。
八、其它事項(xiàng)
1．各市（州）教育局要嚴(yán)把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過逐級比賽選拔產(chǎn)生，否則沒有參加決賽資格。
選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T公章）參賽，報(bào)到時(shí)交由競賽組委會(huì)審核（我廳將通過湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)檢）。
2．各市（州）教育局應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。
3．各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會(huì)報(bào)送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。
4.現(xiàn)場決賽將通過湖北教育網(wǎng)臺(tái)遠(yuǎn)程以衛(wèi)星直播方式向全省播出，屆時(shí)請各地組織廣大師生收看。
5.競賽組委會(huì)擁有本競賽的最終解釋權(quán)。
6.聯(lián)系人及聯(lián)系方式
通信地址：武漢市洪山路2號湖北科教大廈B座10樓湖北省電化教育館教研中心
郵政編碼：430071聯(lián)系人：劉華陽易貴玲電子郵箱：xxxx@163.com聯(lián)系電話：（027）xxxx傳真：（027）xxxx網(wǎng)站：xxxx
附表：
1．市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表
2．參賽選手信息表
3．指導(dǎo)教師信息表
英語口語大賽策劃書 15
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的.積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、比賽內(nèi)容：
用簡單的口語作自己介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。
三、比賽要求：
1、參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的姓名和班級。2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。
四、比賽方式：
1、設(shè)一個(gè)評委組：評委必須照實(shí)打分。
2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽時(shí)間：
本周五下午，即下午第三節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
二年級（7）班教室
英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功！
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作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了突出我學(xué)院的英語水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力，響應(yīng)學(xué)院的方針政策，為學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的.積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語口語大賽儲(chǔ)備人才。結(jié)合這個(gè)挈機(jī)，為此，我學(xué)院舉行“第六屆英語演講比賽”
活動(dòng)主題：以“環(huán)�！睘橹黝}
活動(dòng)意義與目的：突出我學(xué)院的英語水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性，同時(shí)也為浙江省高職高專英語口語大賽儲(chǔ)備人才。
活動(dòng)形式：初賽、決賽
活動(dòng)時(shí)間：初賽：月15號18：00
決賽：月21號18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：西教3-416決賽：西教3-416
活動(dòng)對象：旅游學(xué)院大一學(xué)生【每班至少2名】
活動(dòng)主辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦方：旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部
活動(dòng)前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部干事在早晚自習(xí)時(shí)間去每班宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說明本次活動(dòng)的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
特邀嘉賓：
一、初賽
時(shí)間：月15號18：00
地點(diǎn)：西教3-416
到場人員：評委：優(yōu)秀學(xué)生代表選手：初賽所有參賽選手。
學(xué)習(xí)部干事
比賽規(guī)則：每位選手按照安排的順序依次上臺(tái)做英語演講，時(shí)間不得超過3分鐘。超過規(guī)定時(shí)間，記分員將給予提示。未上臺(tái)演講的選手請保持安靜。
評分標(biāo)準(zhǔn)：語音語速：15分
自備文章內(nèi)容：5分
自然流暢：10分
表意明確：10分
整體表現(xiàn)：10分
【比賽入圍選手名單將通過學(xué)習(xí)部傳達(dá)和張貼通知的形式公布】
二、決賽
主持人：
時(shí)間：月23號
地點(diǎn)：西教3-416
到場人員：老師、優(yōu)秀學(xué)生代表、觀眾、學(xué)習(xí)部干事、禮儀隊(duì)隊(duì)員、記者團(tuán)成員
參賽選手注意事項(xiàng)：每位選手提前20分鐘到場抽簽，按照抽簽的順序依次上臺(tái)做英語演講。未上臺(tái)演講的選手請保持安靜。
參賽規(guī)則：【決賽分三個(gè)階段�？偡�100分】
一、即興朗讀【30分】：參賽選手準(zhǔn)備30秒的時(shí)間，根據(jù)數(shù)字自行選擇文章進(jìn)行朗讀，讀完后自行把文章刪除。
三、命題演講【40分鐘】：圍繞主題，限時(shí)3分鐘
四、提問【10分】:評委可以根據(jù)PPT上的內(nèi)容或是選手的文章進(jìn)行提問
具體流程：①主持人致開幕詞并介紹到場評委。
②主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
③比賽開始選手按序號上臺(tái)進(jìn)行演講。
�、莅凑枕樞蛴薪酉聛淼倪x手進(jìn)行演講。
⑦主持人公布比賽結(jié)果，評委進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)著裝整齊大方得體
姿態(tài)自然動(dòng)作適度
(2)主題鮮明富有鮮明的時(shí)代感
用詞精煉詳略得當(dāng)
(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利
節(jié)奏處理得當(dāng)技巧運(yùn)動(dòng)自如
表現(xiàn)力強(qiáng)應(yīng)變能力強(qiáng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)二名
頒發(fā)榮譽(yù)證書，并贈(zèng)送相應(yīng)的禮品!
邀請禮儀隊(duì)隊(duì)員兩名擔(dān)任司儀
比賽工作安排：負(fù)責(zé)人：
會(huì)場布置以及衛(wèi)生：
記分員：
記時(shí)員：
聯(lián)絡(luò)員：
現(xiàn)場紀(jì)律維持：
現(xiàn)場簽到：
照片拍攝：
賽后宣傳【出海報(bào)】：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
前期宣傳+海報(bào)15元證書+獎(jiǎng)品50元
英語口語大賽策劃書 17
為了推進(jìn)英語新課程的進(jìn)一步實(shí)施,促進(jìn)我縣廣大師生落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo),全面提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,掌握英語這一交際工具,為實(shí)現(xiàn)真實(shí)交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我縣特舉行首屆中學(xué)生英語口語大賽.本次大賽是對我縣各初中生英語口語現(xiàn)狀的一次檢驗(yàn),也是我縣中學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)成果展示和學(xué)習(xí)交流的盛會(huì).
一、參賽對象
全縣各初中學(xué)生.以校為單位組織,各學(xué)校以班級為單位進(jìn)行預(yù)賽,選出優(yōu)秀選手參加比賽
二、大賽時(shí)間
根據(jù)教研室的工作安排,具體比賽時(shí)間另行通知
三、大賽形式
大賽按照學(xué)生所在的年級進(jìn)行分組,每個(gè)年級的大賽試題的內(nèi)容和形式設(shè)計(jì),要考慮該年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)程和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對他們提出的目標(biāo)和要求.每位選手的'比賽時(shí)間為6分鐘左右,具體形式如下:
七年級:情景對話、看圖對話
八年級:情景對話、看圖對話
九年級:情景對話、看圖對話
四、評分方法
口語大賽復(fù)賽和決賽的評分按照“語音語調(diào)”、“語法詞匯”、“流利程度”、“交際能力”四項(xiàng)評分.評委評分時(shí),采取逐項(xiàng)打分,每項(xiàng)滿分為100分,最小分差為1分.計(jì)分時(shí)將去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取其他評委的平均分,保留兩位小數(shù).
詞匯語法語音語調(diào)
流利程度
交際能力
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度
2、發(fā)音清晰程度
3、語調(diào)正確程度
4、語調(diào)自然程度
1、常用口語詞匯和句型使用的正確程度
2、語句、詞匯多樣化程度
1、表達(dá)流利程度
2、語句連貫程度
3、語流中斷多寡
1、交際目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度
2、說話人意圖的理解程度
3、語用失誤多寡
4、會(huì)話技巧應(yīng)用多寡
語音語調(diào)
(權(quán)重0.25)
語法詞匯
(權(quán)重0.30)
流利程度
(權(quán)重0.20)
交際能力
(權(quán)重0.25)
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰；語調(diào)正確、自然
能正確使用常用的口語詞匯和句型,基本上無錯(cuò)誤
表達(dá)流利,語句連貫,無語流中斷現(xiàn)象
能準(zhǔn)確理解說話人的意圖,表達(dá)過程中基本上無語用失誤,能正確使用會(huì)話技巧
發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)；語調(diào)正確
能較正確使用常用的口語詞匯和句型,錯(cuò)誤較少
表達(dá)比較流利,語句較連貫,語流中斷現(xiàn)象較少
能比較準(zhǔn)確理解說話人的意圖,表達(dá)過程中無過多語用失誤,能比較正確地使用會(huì)話技巧
發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)；語調(diào)基本正確
能基本正確使用常用的口語詞匯和句型,無重大錯(cuò)誤
表達(dá)基本流利,語句基本連貫,無頻繁的語流中斷現(xiàn)象
能基本正確理解說話人的意圖,表達(dá)過程中無重大的語用失誤,能基本正確使用會(huì)話技巧
五、評獎(jiǎng)辦法
大賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)二個(gè)等次,師生同獎(jiǎng).
英語口語大賽策劃書 18
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平，市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的'指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：“快樂英語大家說”
活動(dòng)口號：everyonesaysenglish，everyoneinenglish
四、比賽對象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學(xué)生，每班限報(bào)10人。
五、活動(dòng)方式：
各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。
決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日————x月x日
六、決賽地點(diǎn)：……
七．比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場順序。
2、比賽分為五大項(xiàng)：自己介紹、自由交際、口語表達(dá)（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評委。
3、選手進(jìn)入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)總成績評出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。
個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成
�。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。
3、語句通順、流暢，語感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。
6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。
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一.活動(dòng)目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二.策劃主辦單位
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三.活動(dòng)具體事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)間報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動(dòng)對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
�。�1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的'“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。
�。�2）即興演講選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
�。�4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
�。�5）評委點(diǎn)評由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
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一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的'精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語口語競賽。
二、參賽對象：
垌小學(xué)36年級學(xué)生。
三、比賽要求：
(一)比賽內(nèi)容：
1、筆試。
以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測評內(nèi)容。
2、口語競賽。
�。�1）自選內(nèi)容
�、僮晕医榻B。（一分鐘）
�、谟⒄Z才藝展示。(詩文朗誦、現(xiàn)場口頭作文、即興表演等)
�。�2）、規(guī)定內(nèi)容
�。�1）猜單詞。
�。�2）現(xiàn)場對話。(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）
2、口語內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語比賽要求。(20分)
3、語言藝術(shù)：(60分)
(1)能與評委進(jìn)行簡單對話，對話正確。(30分)
(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語內(nèi)容語句通順，行文流暢。（20分）
(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)
4、節(jié)目編排（5分）
5、服裝、道具（5分）
6、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。
四、比賽方式：
1、設(shè)年級為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級組、四年級組、五年級組和六年級組。
2、三至六年級在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語競賽，按抽簽順序參加比賽；各年級參賽學(xué)生將分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、比賽時(shí)間：
筆試4.16
口試4.20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
筆試在各班教室進(jìn)行，口語競賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、分值的計(jì)算：競賽總分為100分，其中筆試占40%、口語占60%以兩項(xiàng)成績總分排列名次。
2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
八、有關(guān)事項(xiàng)安排：
1、總策劃：
2、負(fù)責(zé)人：
3、獎(jiǎng)品：
4、評委：
5、統(tǒng)分：
6、會(huì)場布置：
7、競賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅。
希望相關(guān)教師要積極組織、英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功。
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為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語口語大賽。以后將每年舉辦一屆。
目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的'快樂與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、參加人員要求：
小學(xué)三--六年級的學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1.以班為單位，分年級進(jìn)行。
2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3.內(nèi)容范圍：
三、四年級：
�。�1）介紹自己
（2）看圖說單詞
�。�3）英文對話
五、六年級：
�。�1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛好，家庭情況等）
�。�2）看圖說單詞
(3)演講
(4)英文對話
三、活動(dòng)步驟
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.請各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個(gè)問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。
五、評選方式本次大賽最終評選出
一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人其他參加決賽選手均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。屆時(shí)請各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
組員：
評審組成員：
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一、指導(dǎo)思想
二、具體目標(biāo)：
英語口語教學(xué)最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。農(nóng)村小學(xué)生比較羞澀，通過開展口語日進(jìn)行口語訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠首先拋卻膽怯，大膽、大聲地和同學(xué)交流。逐步拓寬學(xué)生的知識面、深化思維、鍛煉他們的語言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生英語交際能力。
三、實(shí)施策略：
1、在趣味情境中學(xué)口語，增強(qiáng)記憶力。
小學(xué)生的注意和記憶指向往往受興趣影響，因此英語課堂教學(xué)必須增強(qiáng)口語訓(xùn)練的趣味性，在趣味學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強(qiáng)記憶力。首先要增強(qiáng)口語趣味性，盡量設(shè)計(jì)有趣的呈現(xiàn)情境，激發(fā)學(xué)生急于學(xué)習(xí)、模仿的積極性，然后范讀，引導(dǎo)學(xué)生仿讀、跟讀，使學(xué)生在想學(xué)、愛學(xué)的心理狀態(tài)下學(xué)口語。
2、在多感官刺激中呈現(xiàn)英語口語，增強(qiáng)記憶力。記憶是靠外界環(huán)境對大腦進(jìn)行刺激并形成痕跡的，大腦神經(jīng)受到的刺激越深，記憶的持久性就越強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn)，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用各種形式教授英語口語，引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)使用多感官感知，使大腦同時(shí)接受到來自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激信號。在這種氛圍下聽說英語的口語，學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)效果很好。
3、改善英語口語訓(xùn)練的環(huán)境
培養(yǎng)學(xué)生的說話能力必須從培養(yǎng)學(xué)生開口習(xí)慣入手。開口習(xí)慣的養(yǎng)成既需要學(xué)生又想說的主觀愿望，又需要為學(xué)生創(chuàng)造多說多練的外部條件和語言環(huán)境。利用問路、看病、參觀、做客、打招呼、談?wù)撃呈隆⒄務(wù)撃橙�、打電話、野餐等情景，盡可能多幫助學(xué)生改善語言環(huán)境，促使學(xué)生在表演的同時(shí)，思維與口語能力得到同步發(fā)展。
4、降低口語訓(xùn)練的焦慮水平
口語本身是一種隨便而松散的語言，交談的雙方對各自的'言語方法不會(huì)有苛刻的要求。然而英語口語的口頭性、交際性、靈活性、出錯(cuò)的公開性，使農(nóng)村學(xué)生在口頭學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的心理障礙現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此，在進(jìn)行口語訓(xùn)練時(shí)，要盡量緩解學(xué)生的焦慮感。（1）、鼓勵(lì)學(xué)生積極開口。當(dāng)學(xué)生剛開始英語說英語時(shí)免不了有緊張害怕的情緒，教師應(yīng)熱情鼓勵(lì)，善于引
導(dǎo)。一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境；一張和藹可親的面容；一個(gè)信任與期待的眼神；一次真誠的表揚(yáng)，都是降低焦慮感的良方妙藥。
�。�2）、注意糾錯(cuò)的藝術(shù)。犯錯(cuò)誤是語言學(xué)習(xí)過程中必然的現(xiàn)象。對待學(xué)生的差錯(cuò)要有寬容性和科學(xué)性。杜雷（duly）說：“不犯錯(cuò)誤是學(xué)不會(huì)語言的�！痹趯W(xué)生自由表達(dá)思想時(shí)，教師過多糾錯(cuò)不但會(huì)打斷學(xué)生的思路，破壞其語流，還會(huì)使學(xué)生因害怕出錯(cuò)而不敢開口。教師的主要任務(wù)不應(yīng)是挑錯(cuò)，而應(yīng)是幫助、鼓勵(lì)學(xué)生開展各種口語活動(dòng)以達(dá)到學(xué)生口語練習(xí)的最大實(shí)踐量。
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ�?yàn)閷?shí)施課程超市是第一次接觸，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，活動(dòng)安排制定一個(gè)大的方向，將在具體的實(shí)施中修正、細(xì)化。）
三月份
運(yùn)用比較簡單的日常問候交際用語，訓(xùn)練學(xué)生敢于開口、敢于大聲交流，展示自我的能力。樹立開口講英語的信心。
四月份：
在學(xué)生敢于開口的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多種形式的操練，訓(xùn)練學(xué)生比較熟練地運(yùn)用語言素材進(jìn)行交際的能力。
五月份：
創(chuàng)設(shè)各種比較真實(shí)的情景，讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用語言進(jìn)行對話交流。
六月份：
逐步拓寬學(xué)生的知識面、深化思維、鍛煉他們的語言能力，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，能夠表演一些簡單的短劇。
七月份：
總結(jié)英語口語日訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施得失。
五、英語口語日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx成員：xxxxxxxx
英語口語大賽策劃書 23
一、指導(dǎo)思想
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的.學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
為激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成地道的語音語調(diào)，推動(dòng)校園英語活動(dòng)開展，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，學(xué)校根據(jù)膠州市口語模仿秀的指導(dǎo)思想，進(jìn)行一次英語口語模仿秀比賽。
三、比賽對象及內(nèi)容
1、三六年級的學(xué)生全體參加，在班里進(jìn)行比賽，做到全體學(xué)生都要參與，每班選出20名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
2、本冊英語書第一至第四單元storytime。
四、比賽要求
1、表演故事要做到語言流暢，語音、語調(diào)要做到抑揚(yáng)頓挫，口語清晰，能準(zhǔn)確模仿故事的語音、語調(diào)。
2、聲音響亮，體態(tài)大方，自然，能加上簡單的動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：六年級11月9日參加比賽三至五年級11月16日參加比賽
2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
六、評比結(jié)果
學(xué)生：比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。英語教師要利用平日課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行語音語調(diào)模仿的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用光盤錄音帶進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，并在班級范圍內(nèi)進(jìn)行選拔。務(wù)必做到全員參與，保證學(xué)生機(jī)會(huì)均等，注重活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)，以賽促學(xué)，最后擇優(yōu)推薦。希望各班級學(xué)生能踴躍參加比賽！
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