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英語四六級口語考試
四六級考試有兩部分，分別是筆試和口語考試，這兩部分是分開報考，口語屬自選考試。以下是小編為大家整理的英語四六級口語考試，希望能夠幫助到大家。
英語四六級口語考試 1
英語四六級口語考試的內(nèi)容
1、自我介紹
根據(jù)考官的指令，考生做一個簡單的自我介紹。
每位考生發(fā)言時間為20秒，兩考生按順序依次介紹，考試時間共計約1分鐘。
2、短文朗讀
每位考生朗讀時間為1分鐘，兩考生同時朗讀，考試時間共計約2分鐘。
3、簡短回答
考生回答與朗讀短文材料相關(guān)的2個問題。
每位考生回答問題時間為40秒，兩考生同時回答，考試時間共計約2分鐘。
4、個人陳述
考生被給定45秒的準備時間，根據(jù)所給提示作出陳述，每位考生陳述時間為1分鐘。
兩考生同時陳述，考試時間共計約2分鐘。
5、互動
考生被給定1分鐘的準備時間，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進行交流。
兩位考生互動時間為三分鐘，考試時間共計約4分鐘
大學(xué)英語四六級口語考試的報名條件
口試不需要筆試過一定分數(shù)線才能報考，完成當次的四六級筆試報考就能報考口語考試(非必考)，口試筆試分開考。
拓展閱讀：英語四六級不考口語有什么影響
英語四級口語考試秉承著自愿參加的原則，考生不參加也不會有什么影響。
英語四級考試成績是按照筆試來的，一般來說英語四級考試只要是達到220分以上就可以頒發(fā)成績單，一般來說不設(shè)及格標準，但是一般來說把425分做為英語四級考試的.及格標準，因為只有達到425以上才能考英語六級考試。
口語考試對總體成績是沒有影響的，不是要求必須考取的項目，考下英語四級口語，也不單獨發(fā)成績單，在筆試成績單上統(tǒng)一體現(xiàn)成績。
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考試介紹
1、 考試對象：
大學(xué)英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test ，簡稱 CET-SET)用于考察大學(xué)生運用英語進行口頭交際的能力。CET-SET 報考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達到一定分數(shù)線的在校大學(xué)生。
教育部規(guī)定，四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報名參加口試。
2、考試時間及地點：
四、六級口語考試為一年兩次，分別在5月和11月�？荚嚨攸c在考生報名的考點，具體考場在考生報名后隨機編組確定。
3、 報名流程：
全國大學(xué)英語四、六級考試委員會根據(jù)教育部主管部門的文件規(guī)定，在有關(guān)城市設(shè)立若干個考點�？忌剿诳荚囍行闹付ǖ目键c報名并參加考試，報名時須隨身攜帶身份證、二寸報名照一張及報名費用。
注意事項
考生須攜帶本人的準考證和身份證準時到規(guī)定的候考室報到，逾時 15 分鐘不得進考場。
考生如發(fā)現(xiàn)準考證上的姓名有誤，請在正式開考前將修改后的準考證交給主考，由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認。
如中途無故退場，將作自動放棄考試處理，成績一律記為不合格。
自備飲料;不得攜帶手機、拷機等通訊工具進入候考室。
考生須在候考室等候參加考試，在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開候考室。
考試期間，必須遵守考場紀律，服從管理人員安排。
考試結(jié)束時，必須將準考證交給主考，同時記下自己的準考證號。
考試結(jié)束后，必須立即離開考區(qū)。
4、考試形式及試題構(gòu)成：
6級考試采用面對面的形式，每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成
6級考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。包括考生自我介紹、回答問題等。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，由主考老師進一步提問。時間約 5 分鐘。
5、考試成績及合格證書：
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為 A、B 、C 三個等級，C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test成績等級的 CET 證書，成績低于 C 等的不發(fā)給證書。
大學(xué)英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下：
等級描述
A 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難
B 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際
C 等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D 等 尚不具有英語口頭交際能力
6、評分標準采集者退散
6級主考在評分時使用以下標準：
a. 準確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的'多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力
備考指導(dǎo)
1、準備一個有特色的自我介紹，給老師留下好印象。
考試一開始就是個自我介紹，最好有特色一點，因為這關(guān)系到給老師的第一印象，你在第一時間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。如果不能給老師留下好印象，即使你在之后的環(huán)節(jié)做的非常優(yōu)秀，把你們同組的三個人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的。所有一個有特色的自我介紹十分重要。
2、對當前的熱門或和學(xué)習(xí)相關(guān)的話題要有所準備和熟悉。比如奧運會，世博，低碳，環(huán)保等。
3、與老師交流一定要專心。
和老師的交流一般比cet6w.com，因為老師的提問一般是針對你的陳述引出來的問題，所以不要因為緊張而亂了方寸。
4、加強口語交流練習(xí)，表述內(nèi)容要有條理。
平時練習(xí)時，最好是多看和多練一下歷年的口語考試題目，可以找周圍朋友或是社交活動的時候跟搭檔練習(xí)一下找找感覺。每周都參與的話相信你的口語考試定能順利通關(guān)。
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基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking 30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大題中考生失分的原因往往是給予的應(yīng)答不對題，有些考生聽到近座考生怎么回答就怎么回答。其實，在考試時，每位考生所聽到的題目并不完全一樣，跟著他人回答是絕對吃虧的。如果考生沒有聽出題目的內(nèi)容便說,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等。
(2)歷年曾經(jīng)出現(xiàn)“相互介紹”一類的述答題。一旦今年考試中碰到類似的題目，請考生千萬不要將自己的大名報出，屆時，考生可靈活地為自己起一個英語名字。例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本題要求考生對兩個情景分別提出一個一般疑問句和一個特殊疑問句歷年考試中，有些考生不是都提一般疑問句，就是都提特殊疑問句，這樣，在句子完全正確的情況下只能得一半的分數(shù)，如果句子出現(xiàn)語法錯誤就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意聽懂或看懂原文，在確定其內(nèi)容和要求后再作應(yīng)答。
第三部分Reading 10%
(1)本題中，考生失分最多的地方是語音、語調(diào)，相當一部分考生讀破句和讀錯字。他們急于完成朗讀而忽視了語音語調(diào)。其實，在評分時，教師并不是將重點放在考生朗讀的量上，而是在朗讀的質(zhì)上�？忌梢圆换挪幻Φ刈x，注意文章的停頓，讀出調(diào)子，注意失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等。
(2)以上提到的失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等必須是在一個意群(意思群體)中體現(xiàn)，否則會出現(xiàn)讀破句的現(xiàn)象。
第四部分Topic Talking 30%
(1)歷年考試中，這些話題和第三部分的朗讀內(nèi)容有關(guān)，所以在準備朗讀時，考生要做個有心人，將文章的主題概括出來，充實本話題。
(2)如果本話題與朗讀的內(nèi)容無關(guān)，則需要學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力和運用所學(xué)的'知識對話題展開評論。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最嚴重的地方是離題和上下文不連貫。圖片展現(xiàn)在考生眼前時，應(yīng)認真看一看，明白其大意后再根據(jù)圖片下方所給的開頭語敘述圖片。
(2)有些考生盡管敘述比較完整，也比較連貫，但語句單調(diào)，過于簡單，這樣也會酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的連接詞，豐富自己的語言。
(3)再者，常有些考生出現(xiàn)時態(tài)、主謂等的不一致問題，這有可能受到母語(漢語)的干擾或平時不注意，沒有形成最基本的語感。其實，平時經(jīng)常注意就不會出現(xiàn)類似問題，考生不妨試試。
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備考篇
筆者于今年五月參加了口語考試。雖然才短短的二十分鐘，但正如俗語所講"臺上一分鐘，臺下十年功"。若想在考試中取得較好成績，并非一日成就，而須日積月累，勤奮努力。然而其中不乏也有些應(yīng)試技巧。現(xiàn)將自己的一些經(jīng)驗體會寫下來，希望對大家有所稗益。
1．應(yīng)試材料準備
為了準備口語考試，筆者精心挑選了下列三本書作為我的參考教材：《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應(yīng)試》、《英語中級口語》
2．復(fù)習(xí)計劃
最好只選一本教材作為參考，之后根據(jù)個人特點定制復(fù)習(xí)計劃，堅持每周完成一個TOPIC，關(guān)于TOPIC的ADVANTAGES AND DRAWBACKS都要熟記于心，而且能夠用自己的語言熟練正確地表達出來。
3．后期準備
好了，現(xiàn)在有了基本的功底，該是開闊一下視野的時候了。首選的當然是熱門話題。筆者略做統(tǒng)計，歸納如下：
1. laid-off worker s problem
2. reforms of housing policy
3. clone or not clone
4. go abroad
5. apply for the graduated admission
6. globalization
7. information society
8. Internet cafe - to be bannel or not
9. 2008 Olympic, Beijing
以上這些話題均可以在報刊或雜志上找到有關(guān)文章。
另外，筆者還發(fā)現(xiàn)一奇特的現(xiàn)象，即，口語考試的TOPIC有好多次都是與考研作文相同的。故建議大家有機會去看一下考研例文，定會有所收獲。也可選本質(zhì)量上乘的四、六級作文選去讀讀，因為在某種程度上，口語考試很象是一次口頭作文。
好了，如今剩下的事情就是勤奮學(xué)習(xí)了。
俗語云："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，吾亦有云；"講好口語練為妙，若想拿A下苦功"，SO，TO BE DILIGENT IS THE MOST IMPORTANT MATTER。
練到什么程度呢，有感覺吧。就是見了熱門和你學(xué)過的TOPIC都能熟練用英語講出來。
實踐篇
進入考場
1．與小組組員的交流
在考試開始前5--10分鐘，計算機會隨機分組，將考生劃分為三人一組。此時，要盡量找到自己的組織，相互認識一下，這樣可減輕緊張感。
小組成員可先模擬一下考試過程。讓自己進入狀態(tài)，而后可談一些其他話題，放松一下。不過也不要侃得太興奮，以至口干舌燥。
2. 進入考場
入室前要敲門，雖是小節(jié)，但關(guān)系到你給考官的第一印象。
衣著得體，落落大方。
不要忘了說句"GOOD MORNING (AFTERNOON)"。
如果可以，微笑吧，但絕不可勉強。
3. 自我介紹
要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發(fā)音要準，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）
4. 回答考官問題
此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答"YES"OR"NO"，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.
5. 看圖說話
不要過分局限于圖中的內(nèi)容，而應(yīng)充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內(nèi)容后做適當?shù)?評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。
6. 討論
此處是發(fā)揮你的才智的關(guān)鍵五一節(jié)，DISCUSSION在考試中占了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應(yīng)敏捷
7. 完結(jié)
最后，考官還會問你一個問題。
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1.要有充分的心理準備四六級口語考試前，必須有充分的心理準備。筆試成績出色，不代表口語考試就能輕松過關(guān)。四六級是個綜合測試，并不說明你英語學(xué)習(xí)中的每一部分都盡善盡美了，作為在校大學(xué)生來說，應(yīng)該由各良好的風(fēng)貌，做到寵辱不驚，泰然自若。
2.口語考試之前要熱身。四六級口語考試一般會以三人一組進行隨機分配，有一定時間讓你們交流。在開考前，一定要做好熱身。每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標準的發(fā)音，所以在開考前考生要熟悉伙伴的發(fā)音特點，了解彼此的性格，針對話題進行準備，做到心中有數(shù)。所以你對他們的了解就很重要。
3.關(guān)于主考老師四六級口語考試的老師可能會在任何時刻的陳述當中打斷你，問你問題，所以一定不要緊張，要盡情展現(xiàn)個人魅力。如果實在緊張，干脆不要把他們當老師，當成只有幾分鐘接觸的陌生人，當作英語角的幾個陌生朋友，換位思考一下，估計能讓主考老師造成的緊張感消除。
4.如何自我介四六級口語考試中必須好好準備自我介紹，有特色一點，生動一點，因為這關(guān)系到第一印象的問題。雖然是有時間準備的東西，不要為了使用上某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復(fù)雜，夸張。盡量不要弄的過分蕪雜、冗長。眼神要真切，切不可在自我介紹中撒謊。
5.一定要專心四六級口語考試中專心應(yīng)該是從始至終的，能做到悉心傾聽每個partner的.發(fā)言，所謂有備無患，免得突然叫到你了，你卻手足無措。
6.回答問題要注意學(xué)會對問題進行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。見到問題的時候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。不要給出讓人過于吃驚的回答，表現(xiàn)得成熟一點，有條理，有邏輯有道理。盡量不要在一些簡單問題上顯得那么幼稚和無知。
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英語四六級的口語考試每年會舉行兩次，時間為每年的5月和11月，采取機考的考試方式，在英語四六級考試中口語并不是必考部分，考生采取自愿原則報考英語四六級口語考試。
口語考試分為自我介紹、短文朗讀問答、個人陳述以及與考官的互動這幾個部分。每一個部分都會在開始之前有一定的準備時間。所以考生不必緊張。
1、口語考試內(nèi)容
一般在英語口語考試的過程當中會有一個熱身環(huán)節(jié)這一環(huán)節(jié)是不計入最后總成績的，然后開始是自我介紹，大約準備一分鐘左右的自我介紹就ok了，接著會拿到一篇短文，考生需要朗讀一篇一百二十詞左右的文章，然后是回答和短文相關(guān)的問題，接著進行，個人陳述，根據(jù)所給的提示詞進行陳述，最后是互動環(huán)節(jié)，需要根據(jù)所設(shè)定的情境完成任務(wù)進行交談，基本上是兩位考生互動。
2、練習(xí)方法
英語四六級的口語考試會給定四個等級，分別是abcd獲得c以上等級的，會頒發(fā)英語口語考試通過的'證書，口語考試相對來說比較簡單，如果平時想要鍛煉自己的口語能力的話，可以多去參加大學(xué)英語社團活動，多與外教進行溝通，或者是與學(xué)校里面的外國學(xué)生多溝通。這些都是提升自己英語口語能力的好方法，平時可以多利用這些難得的機會去鍛煉自己的英語口語表達能力。
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