學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧
很多人有個(gè)誤解，認(rèn)為只要托福、GRE考好了就行了。其實(shí)不是這么回事。當(dāng)你的飛機(jī)降落在美國(guó)那塊土地上的時(shí)候，你有沒(méi)有機(jī)會(huì)在美國(guó)生存、發(fā)展下去，關(guān)鍵是要看你有沒(méi)有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己，和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，到了美國(guó)你將暗無(wú)天日。而我們目前的大學(xué)英語(yǔ)的教育是有缺陷的�，F(xiàn)存的各個(gè)大學(xué)的英語(yǔ)角就我個(gè)人認(rèn)為，也是有問(wèn)題的，雖然大家都很有熱情，往往談到半夜12點(diǎn)。由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中國(guó)英語(yǔ)，你點(diǎn)頭，我也點(diǎn)頭。但一碰到一個(gè)native american(地道的美國(guó)人) 時(shí)，交流同樣的東西，就聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么了。其實(shí)我們學(xué)一種語(yǔ)言，最重要的就是利用這種語(yǔ)言的某些部分來(lái)進(jìn)行交流。communication is our purpose(交流是目的')，而不是語(yǔ)言本身。
我們的英語(yǔ)教育就是恨不得把語(yǔ)言的大海完全籠罩在自己的懷抱里。其實(shí)知識(shí)是無(wú)涯的。我們往往把英語(yǔ)僅僅當(dāng)作一門(mén)知識(shí)在學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，到最后，還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。為什么我們花了十幾年、二十年的時(shí)間學(xué)了一大堆我們?cè)趯?shí)際生活中根本永不上的東西。我們究竟應(yīng)該用什么方法能使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)的交流呢?語(yǔ)言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語(yǔ)法是兩回事。舉兩個(gè)例子：有一次，有一個(gè)中國(guó)學(xué)生陪一個(gè)美國(guó)人去長(zhǎng)城，在長(zhǎng)城上，老外突然對(duì)哪個(gè)學(xué)生說(shuō)：excuse me,may I go someway(請(qǐng)問(wèn)洗手間在哪兒).中國(guó)學(xué)生在學(xué)校里英語(yǔ)的句法學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，聽(tīng)力也挺棒的，馬上聽(tīng)明白了老外的話，心想，長(zhǎng)城都來(lái)了，哪兒不能去啊!于是說(shuō)：yes ,you can go anyway(請(qǐng)隨意)(笑聲) 。這一句話，差點(diǎn)把老外嚇暈了。其實(shí)在這個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境中，老外的someway指的是廁所，而英語(yǔ)嫻熟的中國(guó)學(xué)生卻讓老外隨地大小便(全場(chǎng)哄堂大笑)。另一個(gè)例子：在大學(xué)校園里，流行五講、四美、三熱愛(ài)，中國(guó)人把其翻譯成：five talks ,four beauty ,three lovers.美國(guó)人一聽(tīng)迷惑了five talks敢情是談了五個(gè)，four beauty敢情是談了五個(gè)，其中有四個(gè)是美人，那么three lovers一定是愛(ài)上了四個(gè)美人中的三個(gè)(笑聲不斷)。
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