英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意問(wèn)題
說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是很多人的努力目標(biāo)。在練習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？下面是小編整理的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意問(wèn)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意問(wèn)題
1.Listen to yourself（聽(tīng)自己）.如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說(shuō)錄下來(lái)，并與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人士做個(gè)比較。
2.Slowdown（慢下來(lái)）.很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)話都求快，其實(shí)快不見(jiàn)得就說(shuō)得好，說(shuō)得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，從聲調(diào)到單詞再到句子，慢慢來(lái)，急不得。
3.Pictureit（畫(huà)圖）.閉上眼睛，在說(shuō)話之前想想如何發(fā)這個(gè)音，想想嘴巴和臉的定位。
4.Copy the experts（模仿專家）.英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是最好的老師。所以，注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽(tīng)到的聲音，即使你不確定他們?cè)谡f(shuō)什么。
5.Practice(練習(xí)）.發(fā)音有問(wèn)題是難免的，因此很多人會(huì)害怕說(shuō)錯(cuò)而不開(kāi)口。沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。
6.Find a partner(找伙伴）.從別人那里得到反饋是很重要的。找個(gè)也對(duì)提高英語(yǔ)水平感興趣的伙伴，互相鼓勵(lì)，互相比賽，多對(duì)話。
7.Be poetic(充滿詩(shī)意）.大聲地念詩(shī)、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)�，�?shī)歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語(yǔ)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢出來(lái)了，這對(duì)記憶單詞和交流都有好處。
8.Sing a song(唱歌）.聽(tīng)熱門(mén)英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞，也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，是寓教于樂(lè)的好方法。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)注意問(wèn)題
1. 清晨朗讀——?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境
語(yǔ)言環(huán)境很重要，如果能處在英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家中，那么只需融入周圍的日常生活即可。但是，當(dāng)我們大部分人還是生活在非英語(yǔ)國(guó)家時(shí)，我們就需要自己創(chuàng)造環(huán)境。創(chuàng)造環(huán)境的方法之一就是早讀。早讀能讓我們調(diào)動(dòng)身體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)細(xì)胞，保持學(xué)習(xí)的勁頭。
清晨、上班或工作前，花20-30分鐘，選出一篇與自己專業(yè)相關(guān)或者喜歡的文章，跟著錄音朗讀，為大腦上發(fā)條，為你開(kāi)啟一天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。熟讀一篇文章，同時(shí)也能積累大量詞匯、句型等等，讓你不知不覺(jué)中“背”下了這些表達(dá)，在今后的交流中，就能脫口而出。
2. 跟讀模仿——提高發(fā)音
有時(shí)候發(fā)音不正確，即使開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，外國(guó)人也聽(tīng)不懂，這也是導(dǎo)致交流障礙的重要原因之一。提高發(fā)音的一個(gè)方法就是：跟著錄音讀。先是一句一句地讀，再一段一段地讀，直到發(fā)音能和錄音一樣，并且能與錄音同步朗讀后，再接下去。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，可以選擇簡(jiǎn)單的教材，比如“英語(yǔ)口語(yǔ)900句”系列，包含各種不同的情景和大量基本句型。模仿起來(lái)不會(huì)太吃力，發(fā)音好掌握。內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但是很實(shí)用。因?yàn)槿粘?duì)話中不會(huì)用到太復(fù)雜的詞匯，最重要的是要知道英語(yǔ)交流中地道的用法。在大量的跟讀模仿之后，這些單詞句型也會(huì)扎根在腦海深處，與外籍人士的交流中，不知不覺(jué)地“溜”出來(lái)。
只要肯“練”，就能夠大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，而且說(shuō)得流利地道。早讀時(shí)，聽(tīng)著錄音模仿跟讀，學(xué)習(xí)優(yōu)美的句型，能夠提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)方面的英語(yǔ)。平日花時(shí)間跟讀模仿一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，為英語(yǔ)日常交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法
1多模仿，不管是什么英文都去模仿，比如說(shuō)英文歌曲，還有英文電視，等等你學(xué)他們?cè)趺凑f(shuō)話。
2反復(fù)練習(xí)，一句話你多說(shuō)幾遍，說(shuō)到你能順口溜了為止。
3大膽運(yùn)用，你見(jiàn)到有人說(shuō)英語(yǔ)你就上去和他交談，在中國(guó)除了老外之外說(shuō)英語(yǔ)的都是在學(xué)習(xí)的吧，正好有個(gè)機(jī)會(huì)，不管是說(shuō)都不放過(guò)。
4要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，比較重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。
5口語(yǔ)需要一種自然的、地道的、簡(jiǎn)單的感覺(jué)，而不應(yīng)僅局限在詞匯、語(yǔ)法的條條框框中。一個(gè)人把語(yǔ)言說(shuō)得很難，并不意味著口語(yǔ)水平高。形成“啞巴英語(yǔ)”的一個(gè)重要原因就是我們?cè)诳谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)詞匯量、語(yǔ)法，難度過(guò)大，與口語(yǔ)交流脫節(jié)。有時(shí)純粹是為了學(xué)語(yǔ)言而去學(xué)語(yǔ)言，而不是為了用語(yǔ)言而去學(xué)語(yǔ)言。
6如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音，若有問(wèn)題，再加以改正，效果就會(huì)更好。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)禁忌
1、不懂裝懂
托�？谡Z(yǔ)練習(xí)最忌不懂裝懂. 很多人明明沒(méi)有聽(tīng)懂, 卻不好意思讓別人重復(fù),就總在點(diǎn)頭微笑. 那樣什么也學(xué)不到. We learn English for self-improvement, not for showing smiles. 其實(shí)沒(méi)有人會(huì)介意,因?yàn)槊總�(gè)人都是從初學(xué)者一步一步走過(guò)來(lái)的，所以都能理解初學(xué)者的困難。
只要你肯開(kāi)口問(wèn)，就一定會(huì)得到滿意的答案。Baobab到現(xiàn)在還保持這樣的習(xí)慣：第一次沒(méi)聽(tīng)清，會(huì)說(shuō)“Pardon?”，還是沒(méi)聽(tīng)懂，就說(shuō)“Sorry，but what is …?” , 還不懂就說(shuō), “Could you please change another word?”…….一直換到她聽(tīng)懂為止!(看!臉皮夠厚吧?)
2、發(fā)音問(wèn)題
音標(biāo)其實(shí)就相當(dāng)于漢語(yǔ)中的拼音，而且他們之間還有很多相似的地方，但是不能全然等同哦。我個(gè)人的經(jīng)歷是，好好研究一本配磁帶的書(shū)，難度大概在新概念2左右的就可以了。一個(gè)一個(gè)單詞的捉摸、一句一句話的模仿，雖然這本書(shū)不可能容納所有單詞和句子，但是幾乎所有的音素和語(yǔ)調(diào)還是差不多都能包括的。
3、語(yǔ)法錯(cuò)誤
中國(guó)學(xué)生怕說(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，首先就是怕犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。其實(shí)口語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的要求很低，拿時(shí)態(tài)來(lái)做例子，你要是怕把握不好，那就用兩種就可以了：一般現(xiàn)在和一般過(guò)去。而且小的語(yǔ)法錯(cuò)誤并不影響理解的，同時(shí)也是托�？谡Z(yǔ)中允許的。這又是一個(gè)好消息!
4、練習(xí)過(guò)程中由始至終查單詞
與”不懂裝懂”相反, 有的人特認(rèn)真, 碰到生詞不弄清誓不罷休. 于是從一到英語(yǔ)角開(kāi)始就一直忙著查詞典, 記生詞一直到離開(kāi)(因?yàn)樯~總是層出不窮的),把英語(yǔ)角當(dāng)成單詞課堂,忘記來(lái)英語(yǔ)角的目的是練習(xí)的了-----沒(méi)時(shí)間說(shuō)也沒(méi)功夫聽(tīng))。
那碰到生詞怎么辦呢? 不是不能不懂裝懂嗎? 那要看情況了： 如果是集體討論, 不影響理解大意就繼續(xù)往下聽(tīng), 確實(shí)有礙理解就問(wèn)一下旁邊的人,弄懂意思就繼續(xù)聽(tīng); 如果是一對(duì)一交流, 那就可以請(qǐng)他為你寫(xiě)下來(lái), 最好請(qǐng)他告訴你一個(gè)相關(guān)句型或造一個(gè)句子,讓你明白它的用法,回到家里再把當(dāng)天記下的生詞整理出來(lái)。
【英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意問(wèn)題】相關(guān)文章：
關(guān)于練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題06-20
提高英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題07-21
面試應(yīng)該注意的問(wèn)題07-01
演講應(yīng)該注意的問(wèn)題06-14
應(yīng)聘面試應(yīng)該注意的問(wèn)題07-04