考研復(fù)試面試最忌諱的事情有哪些
考研復(fù)試面試是很重要的環(huán)節(jié)，面試忌諱的一些事情一定不能夠犯。下面是為大家準(zhǔn)備的考研復(fù)試面試最忌諱的事情，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研復(fù)試面試的禁忌
1 切忌不要遲到，一旦遲到不要慌亂的沖進(jìn)考場(chǎng)，并找理由為自己開(kāi)脫，要禮貌的道歉。
2 考研復(fù)試面試時(shí)，應(yīng)穿著簡(jiǎn)單，不要過(guò)于花哨時(shí)尚，整潔，干練即可，女孩不要化濃妝。
3 與考官對(duì)話時(shí)要自信，正視考官，不可東張西望，看天望地。
4 提前了解所報(bào)院校的英文表達(dá)方式，學(xué)會(huì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)確英文表達(dá)。
5 回答問(wèn)題時(shí)少用"yes"和"no"這樣的簡(jiǎn)短表達(dá)，要給出理由。
6 永遠(yuǎn)不要向考官傳達(dá)考研是因?yàn)檎也坏焦ぷ骰颥F(xiàn)在的工作不好，希望通過(guò)考研來(lái)改善。
7 聲音一定要宏亮，尤其是女同學(xué)，要給考官一種你很自信的感覺(jué)。
8 不要強(qiáng)調(diào)為了考研你的準(zhǔn)備過(guò)程有多辛苦。
9 當(dāng)被問(wèn)及自己不懂問(wèn)題時(shí)不要胡編亂造。
10 所有的話題，自我介紹等等，一定要準(zhǔn)備充分，不可出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間空白或背誦的感覺(jué)。
考研復(fù)試面試要注意回答問(wèn)題的方式
▶嚴(yán)密、敏捷，回答問(wèn)題條理分明
面試中考生與導(dǎo)師的交流，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是導(dǎo)師會(huì)根據(jù)考生的回答來(lái)判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問(wèn)題是一定不要語(yǔ)無(wú)倫次，拖拖拉拉。
1、有條理
要想在面試時(shí)獲得老師的青睞，考生的回答一定要有條理，可以根據(jù)試題，先找出一個(gè)“論點(diǎn)”，然后結(jié)合高中所學(xué)議論文的知識(shí)，來(lái)組織“論據(jù)”，最后進(jìn)行總結(jié)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，流程如下：論題的中心論點(diǎn)。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……，例如……，總之(總結(jié))……。
Ps：中心論點(diǎn)要通過(guò)自己的仔細(xì)思考提出來(lái)，要覺(jué)得有話可說(shuō)，否則冷場(chǎng)很尷尬�？忌�要注意，“三段式”的回答務(wù)必要簡(jiǎn)潔，盡量用一句話說(shuō)清楚，不要有長(zhǎng)篇的細(xì)節(jié)解釋?zhuān)远啾厥А?/p>
2、有思考
考生在回答時(shí)要有自己的思考，盡量不要人云亦云，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的政治取向和健康向上的價(jià)值取向的大框架內(nèi)，你可以有自己的偏見(jiàn)，但要能自圓其說(shuō)。
比如，一次面試的題目為：“據(jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’，而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象?”大家說(shuō)的大都是正面的觀點(diǎn)，列舉了航天工程的各種好處等等。如果此時(shí)你能反其道而行之，主張先解決貧困問(wèn)題，再發(fā)展高科技，肯定能脫穎而出。但是也要注意不要過(guò)于犀利，造成相反的效果。
在這里提醒大家，在談吐方面要自信而不自傲，有個(gè)性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。有的考生在說(shuō)話中提到“我曾到某國(guó)考察”“我曾碰到過(guò)某名人”，這中“見(jiàn)過(guò)大世面”的優(yōu)越感的流露在面試方面并不能幫助你。
▶回答中的常見(jiàn)語(yǔ)言問(wèn)題
1、不讓別人說(shuō)話
有些考生前一句話剛完馬上又搶著說(shuō)下一句話，并在話題連接的部分插入無(wú)意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語(yǔ)言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以作出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。例如某考生這樣說(shuō)：“我要說(shuō)的就是這些……所以……換句話說(shuō)……”
2、語(yǔ)言的反復(fù)
當(dāng)考生說(shuō)話時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令考官厭煩。
3、確定性的兩個(gè)極端
語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些考生總是說(shuō)：“肯定是……”“絕對(duì)是……”“當(dāng)然了……”，另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。
4、語(yǔ)言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)
如果面試考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣：“因?yàn)?hellip;…所以……”，那么即使其內(nèi)容再精彩，也會(huì)令考官乏味�？忌璞M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)?rdquo;就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以……是由于……”等。
5、不要隨便擴(kuò)大指代范圍
有的考生經(jīng)常便用“眾所周知……”“正如每一個(gè)人了解的那樣……”等話語(yǔ)，似乎面試考試應(yīng)該加入更多人。這樣的話易造成考官心中的逆反心理。
6、去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作
一個(gè)人的面龐上可能會(huì)長(zhǎng)幾顆痣或者“青春痘”，對(duì)此我們一般很敏感，會(huì)想方設(shè)法把它們?nèi)サ�。一個(gè)人的“言語(yǔ)形象”也可能帶著一些“傷痕”，如反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、那么、然后、呢”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作�？忌鷳�(yīng)把這些語(yǔ)言的“衍生物”清除掉。
考研復(fù)試面試沖關(guān)問(wèn)題及答案
考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場(chǎng)中如何介紹自己?
最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹�；卮饐�(wèn)題的過(guò)程是考生綜合能力的展現(xiàn)過(guò)程。
該怎么樣組織語(yǔ)言回答復(fù)試面試中的問(wèn)題?
拿到題目，應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論，從哪個(gè)角度入手，一共要分為幾點(diǎn)來(lái)答。這樣條例才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能說(shuō)明問(wèn)題。一個(gè)同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號(hào)是這樣來(lái)的，他說(shuō)自己在復(fù)試時(shí)，每個(gè)題目都從正反兩個(gè)方面闡述，感覺(jué)效果還可以。不妨借鑒。
如果問(wèn)讀了哪些書(shū)，哪些著作，哪些期刊，該怎么回答?
這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書(shū)目了，有的學(xué)校參考書(shū)目是自己編寫(xiě)的，如果你說(shuō)看了某某大師的著作，就沒(méi)有提到他們學(xué)校的，他們會(huì)怎么想?
問(wèn)到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答?
這個(gè)和上個(gè)題目差不多，能寫(xiě)書(shū)的說(shuō)明都不是等閑之輩，最好是中性回答，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。所以如果你想要高分，那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。
今年發(fā)生了***事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。
這也是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，要求的量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略：
1) 參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。
2) 多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專(zhuān)著應(yīng)有較深的了解。
3) 關(guān)注一下相關(guān)評(píng)委的研究方向，畢竟不是你的導(dǎo)師的評(píng)委也可能提出一些問(wèn)題。
特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的'基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。對(duì)于你所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，你曾看過(guò)什么著名的書(shū)，作者，成書(shū)的朝代或者時(shí)間，書(shū)的編目方式，以及該本書(shū)的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對(duì)你印象最為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。
建議：準(zhǔn)備一到兩個(gè)案例。如果實(shí)在沒(méi)有準(zhǔn)備就上了考場(chǎng)，那就如實(shí)回答，以博得誠(chéng)實(shí)的好感。
請(qǐng)你舉一個(gè)今年發(fā)生的與你所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)事件，并談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的看法。
對(duì)策：理念聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些熱點(diǎn)的分析提綱。
建議：關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)，并主動(dòng)進(jìn)行分析。
如果問(wèn)到剛好是我所不知道，或者沒(méi)有底的怎么辦?
在專(zhuān)業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問(wèn)到不懂的問(wèn)題。此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題，表明導(dǎo)師對(duì)問(wèn)題很了解，靠蒙是不能過(guò)關(guān)的�？忌詈迷诟嬖V導(dǎo)師不懂后，利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力。
自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?
這三個(gè)問(wèn)題是發(fā)難式提問(wèn)�？忌鷳�(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)
答，因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
【例】“你本科的化學(xué)專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有何幫助呢?”
【答】四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范等等。
研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?
該類(lèi)問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策，誠(chéng)實(shí)坦蕩是要旨。
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