計(jì)算機(jī)考研緩沖和只讀存儲(chǔ)器有什么區(qū)別
計(jì)算機(jī)考研需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。小編為大家精心準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)考研緩沖和只讀存儲(chǔ)器的分別，歡迎大家前來(lái)閱讀。
計(jì)算機(jī)考研緩沖和只讀存儲(chǔ)器的區(qū)別
字符顯示器的接口電路中配有緩沖存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)器，各有何作用?
解：顯示緩沖存儲(chǔ)器的作用是支持屏幕掃描時(shí)的反復(fù)刷新;只讀存儲(chǔ)器作為字符發(fā)生器使用，他起著將字符的ASCII碼轉(zhuǎn)換為字形點(diǎn)陣信息的作用。
8. 某計(jì)算機(jī)的I/O設(shè)備采用異步串行傳送方式傳送字符信息。字符信息的格式為一位起始位、七位數(shù)據(jù)位、一位校驗(yàn)位和一位停止位。若要求每秒鐘傳送480個(gè)字符，那么該設(shè)備的數(shù)據(jù)傳送速率為多少?
解：480×10=4800位/秒=4800波特;
波特——是數(shù)據(jù)傳送速率波特率的單位。
注：題意中給出的'是字符傳送速率，即：字符/秒。要求的是數(shù)據(jù)傳送速率，串行傳送時(shí)一般用波特率表示。
兩者的區(qū)別：字符傳送率是數(shù)據(jù)的“純”有效傳送率，不含數(shù)據(jù)格式信息;波特率是“毛”傳送率，含數(shù)據(jù)格式信息。
計(jì)算機(jī)考研要點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
一、線性表
(一)線性表的定義和基本操作
(二)線性表的實(shí)現(xiàn)
1.順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
2.鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)
3.線性表的應(yīng)用
二、棧、隊(duì)列和數(shù)組
(一)棧和隊(duì)列的基本概念
(二)棧和隊(duì)列的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
(三)棧和隊(duì)列的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)
(四)棧和隊(duì)列的應(yīng)用
(五)特殊矩陣的壓縮存儲(chǔ)
三、樹(shù)與二叉樹(shù)
(一)樹(shù)的概念
(二)二叉樹(shù)
1.二叉樹(shù)的定義及其主要特征
2.二叉樹(shù)的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)
3.二叉樹(shù)的遍歷
4.線索二叉樹(shù)的基本概念和構(gòu)造
5.二叉排序樹(shù)
6.平衡二叉樹(shù)
(三)樹(shù)、森林
1.書的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
2.森林與二叉樹(shù)的轉(zhuǎn)換
3.樹(shù)和森林的遍歷
(四)樹(shù)的應(yīng)用
1.等價(jià)類問(wèn)題
2.哈夫曼(Huffman)樹(shù)和哈夫曼編碼
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)方法解讀
一、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)專業(yè)課由于考試時(shí)是4門課程，而且每門課程內(nèi)容都很多，知識(shí)點(diǎn)很雜，這就決定了考試會(huì)以廣度為主，不會(huì)深，所以復(fù)習(xí)必須要抓住基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，做好書上的例題課后題，而且要廣做其他練習(xí)題來(lái)保證知識(shí)面要廣，不用深挖難題。掌握了基礎(chǔ)考上120分就不會(huì)有問(wèn)題。、
二、學(xué)習(xí)方法解讀
1.參考書的閱讀方法
體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法
(1)通過(guò)體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。
3.真題的使用方法
真題一定要好好利用，首先可以通過(guò)歷年真題結(jié)合大綱使用，分析和把握出題的重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí);其次，可以在第三輪復(fù)習(xí)已經(jīng)做過(guò)幾套模擬題的基礎(chǔ)之上，卡著時(shí)間做真題，來(lái)檢驗(yàn)自己前一段的學(xué)習(xí)成果，樹(shù)立考試的信心。
三、心理準(zhǔn)備：
一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備，要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流，千萬(wàn)別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)!!“吾盡其志而力不達(dá)，無(wú)悔矣!”我對(duì)你的要求只有三點(diǎn)：
1、堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。
2、一定要有計(jì)劃，一定尊重你自己定的計(jì)劃。
3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí)，少一點(diǎn)拖拉和完美主義�？佳姓f(shuō)到底就是應(yīng)試，總共就幾個(gè)月時(shí)間，不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想，直接抓住要害，就可能成功。
相信你只要能做到上述三點(diǎn)，無(wú)論專業(yè)課還是整個(gè)考驗(yàn)都會(huì)取得成功的。
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