考研英語作文有哪些寫作禁忌
我們在進(jìn)行考研英語的復(fù)習(xí)時(shí)，面對英語作文的寫作，我們要了解清楚有什么禁忌。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語作文指南，歡迎大家前來閱讀。
考研英語作文的四大禁忌
"囧"境一：表達(dá)單一
行文流暢、語言準(zhǔn)確、用詞得當(dāng)是考研英語作文得高分的關(guān)鍵。"用詞"和"句式"是反映英語作文水平的重要指標(biāo)，用詞貧乏，句式單一，很容易讓作文失去"血肉"。因此，要提高語言的駕馭能力，積累仍然是最重要的。
在詞匯方面，建議大家多關(guān)注動(dòng)詞、副詞以及連詞。針對大家常常出現(xiàn)的一個(gè)問題：同一個(gè)詞不斷被反復(fù)使用，我們可以積累一些重點(diǎn)詞匯的同義詞。有一個(gè)比較簡單的方法，就是在word文檔中輸入一個(gè)英文單詞，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在"同義詞詞庫"中就可以看到很多表達(dá)相似意思的詞匯。要想學(xué)會(huì)用一個(gè)詞，就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動(dòng)詞的使用存在搭配問題，副詞與連詞也一樣，比如：although和but不能在同一句話中連用。因此，在記單詞時(shí)最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時(shí)同和精力在偏詞、難詞上，有一些很簡單的小詞(如：take、get等)有眾多的搭配及不同的用法，如能恰當(dāng)使用，一樣能使文章增色不少。詞匯的應(yīng)用貴在準(zhǔn)確，而不在于使用多少高級詞匯。在拿不準(zhǔn)的情況下，建議大家不要亂用不熟悉的詞，要學(xué)會(huì)變通，變難為易。
很多考生由于怕犯語法錯(cuò)誤，通篇文章都使用幾乎沒有任何修飾的簡單句。造成文章乏味，語言平淡，結(jié)構(gòu)感差。針對此現(xiàn)象，希望考生能夠盡可能地豐富自己的句式，將一些熟練掌握的賓語從句、主語從句、表語從句、定語從句、狀語從句等運(yùn)用到文章中，同時(shí)還可以采用不定式、分詞短語、介詞短語、同位語、插入語等，或者使用一些并列句，讓句子有一定的長度。另外，一些被動(dòng)句、倒裝句和強(qiáng)調(diào)句在文章中適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用也是相當(dāng)閃光的元素。建議大家能夠在在有限的備考時(shí)間中，重點(diǎn)掌握2、3種特殊句式，不過一定要做到運(yùn)用自如。在學(xué)習(xí)時(shí)，要注意總結(jié)它的使用規(guī)律，多看多寫。另外，向大家推薦一種句式，那就是插入語。插入語用法很多，在句子中的位置比較靈活，也易于學(xué)習(xí)掌握。比如：I think、I hope、I guess等句子結(jié)構(gòu);honestly、surely等 副詞或副詞短語，by the way、in short等介詞或介詞短語，generally speaking等分詞短語以及to tell you the truth、to be honest等不定式短語都可以作為插入語。
"囧"境二：文不對題
"文不對題"是考研英語寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一，很多同學(xué)忽視了寫作最初最重要的步驟--審題，導(dǎo)致寫出來的文章要么偏題跑題，要么內(nèi)容沒有很好地緊扣主題，寫作中要緊扣中心，不離提示，切勿隨意發(fā)揮，離題萬里。因此，在寫作時(shí)認(rèn)真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細(xì)讀題目，還要準(zhǔn)確地理解、提取題目中的信息點(diǎn)和內(nèi)容，明確題目的要求。審題時(shí)首先要明確文章的主題是什么，也就是核心話題。其次，文章的文體是什么，根據(jù)文體確定寫作選用的時(shí)態(tài)，比如記敘文常用一般過去時(shí);通知告訴的是將要發(fā)生的事情，應(yīng)以將來時(shí)為主;說明文闡明的是事實(shí)，應(yīng)以現(xiàn)在時(shí)為主。再次，確定要寫的內(nèi)容。由于考試的時(shí)間有限，因此要求同學(xué)在考場上必須快速、準(zhǔn)確地審題。這就需要同學(xué)在平時(shí)多看一些題目，只有通過練習(xí)才能在考試時(shí)熟能生巧。同學(xué)們可以找些范文，與自己的構(gòu)思進(jìn)行對照、檢驗(yàn)。也可以對歷年考研英語的作文真題，尤其是近幾年的新題，動(dòng)手練一練。這樣可以很好的提高你的寫作思路。
“囧”境三：無話可說
在寫作中考生常常遇到的一大難題就是無話可說，難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時(shí)積累少。只要考生在日常生活中能多看多想，在考試時(shí)就不會(huì)無話可說。
同學(xué)們可以通過看中文的報(bào)刊來提升自己思想的深度與廣度，作為寫作時(shí)的論點(diǎn)與素材，也可以看英文文章來豐富語言。有不少人都提倡多背文章，但是背書對很多人來說并不是一件容易的事。其實(shí)要起到培養(yǎng)語感、積累語言素材的作用，只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文，也可以是英文教材中的課文。在此，還向大家推薦另一類材料，那就是閱讀理解的題目，這些題目中的文章內(nèi)容豐富，用語規(guī)范，長短也比較適宜，尤其是歷年考研英語真題中的文章。通過反復(fù)閱讀，不僅有益于作文，也可以幫助我們加深對閱讀理解部分出題方式的感受與體會(huì)。雖然這些文章不一定要背，但是要記住，我們對文章內(nèi)容及其表達(dá)方式越熟悉，在需要時(shí)它就越能為我所用。甚至在考試時(shí)，如果我們在閱讀中看到好的句子，也可以把它劃下來以便在寫作文時(shí)借用。當(dāng)然，如果能在考前準(zhǔn)備一些比較通用的小例子，把它記熟，對于豐富寫作內(nèi)容也是很有益的。但由于考研作文對文章篇幅的要求，這些例子不要太復(fù)雜，最好能夠用1～2句話說清楚即可;或者就選用一些人們耳熟能詳?shù)睦�，僅用簡單的語言概述一下即可。
“囧”境四：銜接不當(dāng)
寫作強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容連貫，句子通順，語言流暢，并且句子與句子之間能夠用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接起來。很多考生的文章就是一些句子的簡單堆砌，句子與句子之間缺乏關(guān)聯(lián)，讀起來相當(dāng)散亂，給人的感覺就是條理不清。行文連貫是考研英語作文評分的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要使文章連貫，巧用連詞是關(guān)鍵。如果根據(jù)各句之間的關(guān)系，適當(dāng)?shù)丶由弦恍┻B詞，可以使得文章行文自然流暢。針對這個(gè)問題，可以用一些過渡詞和詞組，比如，表示三層意思或三個(gè)觀點(diǎn)，可以用firstof all, in addition, last but not least;也可以用 in the first place, besides,what’smore等;表示相反的兩個(gè)觀點(diǎn)，可以用on the other hand,however, on the contrary, in spite of,despite等，來使文章句子之間的聯(lián)系更加緊密，結(jié)構(gòu)更加高效。
良好的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我們有話可說。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結(jié)構(gòu)而存在的，因此它們的內(nèi)容是相對固定的.。并列結(jié)構(gòu)的文章可以用如下幾組短語：on the one hand，on the other hand;for onething,for another thing;in the first place，in thesecond/following/next place……in the last place;遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的文章可以使用以下這些短語：further/furthermore,mor/moreover，besides/still/also,whatis more;轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)則可以用這樣的結(jié)構(gòu)：Il is true……，But……，Also，……對于比較長的段落來說，還可以用一個(gè)結(jié)尾句來呼應(yīng)首句的主題，最常用的方法就是同意轉(zhuǎn)述。
最后提醒大家一點(diǎn)，就是在寫作時(shí)使用書面語，不要隨意使用口語，更不要寫口語形式的簡略句。提高寫作能力是一個(gè)長期、艱巨的工程。英語能力是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，同學(xué)們在日常復(fù)習(xí)中注意細(xì)節(jié)，讓考研英語作文“囧”境成為浮云!
沖擊考研英語作文高分
小作文好拿分，大作文不好拿分。寫作方面我總結(jié)了六方面的問題：
1.造句造的太少，大多數(shù)人都只是背單詞但不知如果使用。
2.篇幅過長或者過短，太長或者太短都不能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
3.審題立意的偏差，大作文的命題越來越像猜謎，很多同學(xué)看圖一旦看錯(cuò)就容易跑題。
4.提綱偏差，一般創(chuàng)作的時(shí)候少一個(gè)方面的內(nèi)容就會(huì)扣分的。有幾點(diǎn)就要寫幾段，不能缺失。
5.語法拼寫錯(cuò)誤，這是基本功，閱卷老師不會(huì)放過小問題的。
6.表達(dá)平庸粗劣。我們的創(chuàng)作可能很多同學(xué)都用高中詞匯，使得我們的作文口語化，簡單，只能拿到中檔的分?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)滿了分?jǐn)?shù)沒有突破。
這就是我們作文的六大障礙。
每年的命題是越來越難，圖畫作文給的暗示已經(jīng)越來越少了。大作文的命題往往有四個(gè)可能的暗示的機(jī)會(huì)。
第一個(gè)是名稱暗示，關(guān)于某某話題寫某一篇文章。
第二個(gè)可能是主題提示語，主題下面有一兩行的文字介紹。
第三個(gè)提示是圖畫傾向，會(huì)列出一張圖到兩張圖，根據(jù)圖畫積極或者負(fù)面的意思讓你寫是復(fù)雜的社會(huì)問題如何解決還是歌頌好的現(xiàn)象，還是寫一個(gè)抽象原理。
能否看懂圖畫異常關(guān)鍵。像09年的沒有主題也沒有明確的主題提示語，畫了一堆格子，里面一群人在上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人與人是疏遠(yuǎn)了還是拉近了。
第四個(gè)是圖畫說明文字，這一行字有效的說明了要寫什么主題。
四種暗示最近只剩一幅畫了，什么都沒有，大家要注意審題。下面講如何審題。
大家創(chuàng)作的時(shí)候要注意圖畫下面隱藏的深刻意義，這種身體要從畫面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，把個(gè)別現(xiàn)象聯(lián)系普遍現(xiàn)象。下面把歷年的圖畫審題給大家過一下。
1998：母雞承諾 空洞承諾-腳踏實(shí)地工作
2001：油燈發(fā)亮 助人為樂-無私愛心考試大
2002：美國女孩穿中國服裝 文化-民族與世界
2005：全家踢球 贍養(yǎng)老人-傳統(tǒng)美德
2006：青年理發(fā) 追星現(xiàn)象反思
2007: 臨門一腳 緊張/膽怯-自信決定成敗
2008：聯(lián)手跨步 團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)合作
2009：人與網(wǎng)絡(luò) 拉近距離——造成障礙
我推薦中國新聞漫畫網(wǎng)，每天會(huì)有很多幅漫畫，大家可以去看看，能不能描述;另外就是表達(dá)擴(kuò)展，很多同學(xué)詞匯量有限，語言上出了問題，建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小英漢詞典，知道你任何所見所聞都能轉(zhuǎn)化成英語，第三個(gè)就是范文的研讀，可以參考一些好的資料。最后一個(gè)就是模板操練。好的作文不是半個(gè)小時(shí)之內(nèi)一定能寫出好的作文，是要積累的，短時(shí)間能寫出好的作文是不容易的。
09年是不好寫的，很多同學(xué)雖然上網(wǎng)，但不知道網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該怎么說，很多同學(xué)想了蜘蛛忘了網(wǎng)。今年大家可以使用的工具，第一個(gè)工具就是一些常用的經(jīng)典的句型。首先圖片主題，然后圖片細(xì)節(jié)，最后夸張諷刺。這樣5-6句話第一小段就很完善了。
議論文少不了起承轉(zhuǎn)合。
最后我談一下我們?nèi)绾卧诳佳兄袆俪�，大家都是做了�?zhǔn)備的，但是認(rèn)真的同學(xué)會(huì)比你看的多，了解的多。首先我們要了解考研信息。比如09年研究生擴(kuò)招5萬人，明年180萬人參加考研，會(huì)有一個(gè)更好的比例。
不同的學(xué)校復(fù)試可能不一樣，英語這個(gè)環(huán)節(jié)他們考的比較多的，是六級難度的聽力材料和簡單的口語，為什么對學(xué)術(shù)有很強(qiáng)的一個(gè)興趣，需要大家準(zhǔn)備self-introduction，不是那么難，不過大家要做一些聽說的準(zhǔn)備。
考研作文的用兵之道
寫作屬于輸出類題型，考生必須有足夠的輸入積累。而高分范文無疑是最好的輸入材料，這些文章的用詞，句型，銜接手段，篇章布局都符合命題人或者說是閱卷人的"口味"，熟練記憶這些內(nèi)容，之后再進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，考生才有"兵將"可以調(diào)遣。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，在進(jìn)行作文背誦的同時(shí)，關(guān)于考研英語寫作的課程是必須要聽的，原因很簡單，考研英語寫作有其獨(dú)特性，我們可以全面的了解考研寫作的特點(diǎn)，和各類文章的書寫方法。
寫作時(shí)注意闡述觀點(diǎn)
在寫作過程中，如果你要闡述觀點(diǎn)，一直用some people say，others say這樣的句子很沒有說服力，你自己寫的時(shí)候也很沒有底氣。在一些出國類的考試的寫作中，這些都是要堅(jiān)決禁止的。因?yàn)檫@樣一來你的文章說服力就差了，一旦文章沒有說服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強(qiáng)你的文章說服力呢，在這提醒考生要學(xué)會(huì)使用被動(dòng)語態(tài)，把你所描述的內(nèi)容當(dāng)作一個(gè)客觀事實(shí)來陳述。漢語中用被動(dòng)句較少，多使用沒有人稱的主語或者"大家""人們"，在英語中多使用被動(dòng)句。例如，Computers have been widely used in various fields.這樣一個(gè)被動(dòng)句是對事實(shí)的陳述，是一個(gè)議論文的標(biāo)準(zhǔn)格式。如果你把它改成一個(gè)主動(dòng)句 We find some use of computers in various fields，感覺就很站不住腳。被動(dòng)句是我們的作文中應(yīng)該出現(xiàn)的，通篇都是主動(dòng)句，偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)被動(dòng)句會(huì)讓你的文章增色不少。這就要求大家在復(fù)習(xí)作文的時(shí)候，每天改寫幾個(gè)被動(dòng)句，練習(xí)一下，不要到考場上現(xiàn)想。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
完成最華麗的轉(zhuǎn)身
關(guān)于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。因此大家在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。同樣舉例可以舉一些發(fā)生在自己身邊的事情，或者發(fā)上在自己身上的事，使閱卷老師覺得可信度很高。大家一定要堅(jiān)持，不到最后一秒決不放棄，放棄了就等于比賽提前結(jié)束。堅(jiān)持，才能不斷成長。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過，失意過，哭過，笑過，但是我們不曾放棄過。最后預(yù)祝愿大家在考研路上都能收獲成功與喜悅，完成最華麗的轉(zhuǎn)身。
【考研英語作文有哪些寫作禁忌】相關(guān)文章：
考研的禁忌有哪些07-02
考研英語寫作有哪些原則11-17
考研英語寫作有哪些諺語12-06
考研英語有哪些寫作的技巧12-06
考研英語作文有哪些寫作提示11-07
考研英語作文有哪些寫作要求11-22
考研英語作文有哪些寫作的方法11-20
考研英語大綱有哪些寫作層次11-15
考研英語寫作有哪些必考句型11-21