心理學(xué)考研哪些院校比較好
我們?cè)趫?bào)考心理學(xué)考研的時(shí)候，要了解清楚有哪些院校是比較好的。小編為大家精心準(zhǔn)備了心理學(xué)考研院校的選擇，歡迎大家前來(lái)閱讀。
心理學(xué)考研三類(lèi)院校推薦
第一類(lèi)：“東西南北中”。絕對(duì)的實(shí)力派，基本上雄霸一方!
東：華東師范大學(xué)(浙江大學(xué))
西：西南大學(xué)
南：華南師范大學(xué)
北：北京師范大學(xué)(北京大學(xué)、中科院)
中：華中師范大學(xué)
這些學(xué)校無(wú)論是就業(yè)或者繼續(xù)升造都沒(méi)得說(shuō)。就業(yè)率可以說(shuō)100%(這里說(shuō)的是專(zhuān)業(yè)對(duì)口);再者，這些學(xué)校都和國(guó)外名校有學(xué)術(shù)交流，本身博士點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施也比較齊全，所以無(wú)論你是想在國(guó)內(nèi)，還是國(guó)外繼續(xù)發(fā)展，都有很多機(jī)會(huì)!
第二類(lèi)：各省市地區(qū)師范類(lèi)院校。實(shí)力派!有些學(xué)校實(shí)力甚至不亞于上一類(lèi)。
南京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、西北師范大學(xué)……
以上學(xué)校很多都是教育部直屬“211”院校，心理學(xué)實(shí)力不俗(基本上都有博士點(diǎn))，再加上地域優(yōu)勢(shì)，就業(yè)和升造也有很大的空間!
第三類(lèi)：“985”、“211”名校。實(shí)力良莠不齊(大多是為了印證綜合性大學(xué))，也有實(shí)力不錯(cuò)的。
�、僦袊�(guó)人民大學(xué)、東南大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、四川大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、吉林大學(xué)……這些學(xué)校在心理學(xué)方面都各有特色，再加上牌子響亮和地域優(yōu)勢(shì)，就業(yè)或者升造也很不錯(cuò)!
�、谇迦A大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)……沒(méi)錯(cuò)!這些學(xué)校就屬于實(shí)力很一般的，但人家牌子響啊，還不是一般的“響”!
下面說(shuō)說(shuō)擇校標(biāo)準(zhǔn)吧!(求同存異)
(一)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)力。相信很多童鞋和我當(dāng)年一樣，是因?yàn)榕d趣跨專(zhuān)業(yè)考了心理學(xué)，那么擇校的第一點(diǎn)就是“實(shí)力”。尼瑪沒(méi)實(shí)力，導(dǎo)師接不到項(xiàng)目，天天在那里“磨陽(yáng)光”有木有?尼瑪沒(méi)項(xiàng)目就沒(méi)經(jīng)費(fèi)，沒(méi)經(jīng)費(fèi)就沒(méi)補(bǔ)貼有木有?尼瑪沒(méi)經(jīng)費(fèi)，試驗(yàn)室簡(jiǎn)陋如斯，實(shí)驗(yàn)儀器要啥沒(méi)啥有木有?尼瑪沒(méi)實(shí)力，連個(gè)博士點(diǎn)都木有，想要繼續(xù)升造，還得考別的學(xué)校有木有?尼瑪沒(méi)實(shí)力，就業(yè)不對(duì)口有木有，三年白讀了有木有?當(dāng)你相中了一所學(xué)校，你必須第一時(shí)間看去有沒(méi)有博士點(diǎn)，切記!有人說(shuō)，我不讀博啊。但是，你要知道有沒(méi)有博士點(diǎn)是衡量學(xué)校專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有實(shí)力的最低標(biāo)準(zhǔn)!沒(méi)博士點(diǎn)意味著什么——它開(kāi)這專(zhuān)業(yè)就是打醬油的，現(xiàn)在都流行辦綜合性大學(xué)，為了證明其確確實(shí)實(shí)是綜合性大學(xué)，他必須開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)!但是，你考研是為了打醬油嗎?
(二)看學(xué)校有沒(méi)有獨(dú)立的心理學(xué)院(系)。如果有，這學(xué)校心理學(xué)實(shí)力絕對(duì)不俗(你不用擔(dān)心沒(méi)有博士點(diǎn)，絕對(duì)有)。當(dāng)然，由于心理學(xué)歷史原因，很多學(xué)校(尤其師范類(lèi)院校)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)都掛在教育學(xué)相關(guān)學(xué)院，這樣的學(xué)校也沒(méi)問(wèn)題，最多你再回去看第一點(diǎn)�？赡艽蠹艺J(rèn)為L(zhǎng)Z我太苛刻了，確實(shí)!但是你要知道當(dāng)你去就業(yè)或者升造的時(shí)候，人家比你更苛刻!你說(shuō)你學(xué)心理學(xué)的，簡(jiǎn)歷一遞過(guò)去……“XX學(xué)院XX心理學(xué)”——你這不是坑爹嗎?對(duì)方肯定如是想。所以呢……
(三)學(xué)校所在地域。有的學(xué)校心理學(xué)不是非常強(qiáng)，但有地理優(yōu)勢(shì)，就業(yè)崗位多(長(zhǎng)三角、珠三角等等)，就業(yè)木問(wèn)題!另外就是所謂考研評(píng)分的“旱區(qū)”“水區(qū)”問(wèn)題，北京、上海、天津等等這些地方是有名的“旱區(qū)”——公共課壓分，而心理學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于聯(lián)考科目，所以專(zhuān)業(yè)課也能壓分，綜合三門(mén)能壓10-20分左右不等�！八畢^(qū)”就是改卷比較松，主觀(guān)題給分比較人性化吧!所以這一“壓”一“松”之間，同一份卷子在“旱區(qū)”“水區(qū)”的分差就很明顯了!
考研312心理學(xué)考研你了解多少
一、心理學(xué)考研概述
心理學(xué)碩士分學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)型碩士?jī)煞N，簡(jiǎn)稱(chēng)為學(xué)碩和專(zhuān)碩。最初，學(xué)碩考試類(lèi)型為全國(guó)統(tǒng)考，考試代碼為312。但隨著院校對(duì)人才選拔的要求逐漸提高，部分高校已經(jīng)退出統(tǒng)考，開(kāi)始進(jìn)行自主命題，如北京大學(xué)考615心理學(xué)綜合，西南大學(xué)考677心理學(xué)綜合等。所以，如果童鞋們已經(jīng)決定要考心理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士，一定要盡快確定報(bào)考院校，再根據(jù)院校招生要求進(jìn)行相應(yīng)準(zhǔn)備。
雖然，對(duì)于自主命題院校，考試科目可能與312統(tǒng)考不盡相同，但從復(fù)習(xí)策略和準(zhǔn)備上來(lái)說(shuō)，同樣具有共通性，所以本備考指導(dǎo)對(duì)自主命題院校的考生同樣適用。
二、通曉312考研
1.考研科目
312心理學(xué)統(tǒng)考共考查6門(mén)，分別是：心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量。其中，心理學(xué)導(dǎo)論從2011年加入社會(huì)心理的部分內(nèi)容，所以由普通心理學(xué)和社會(huì)心理兩部分組成。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，312共包含了7門(mén)科目。
2.統(tǒng)考考情分析
312心理學(xué)統(tǒng)考的專(zhuān)業(yè)課共計(jì)300分。
從考研科目的分值分配比例來(lái)說(shuō)。心理學(xué)導(dǎo)論約100分左右，發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量均約70分左右。
3.推薦參考教材
312心理學(xué)統(tǒng)考雖是全國(guó)統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一命題，但教育部并沒(méi)有指定參考教材。而現(xiàn)在考研市場(chǎng)上有許多參考教材，魚(yú)龍混雜，以至于反而讓童鞋們感到無(wú)所適從。所以，我們根據(jù)多年考研經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合心理學(xué)考試大綱及歷年真題命題特點(diǎn)，給大家推薦以下教材：
(1)《普通心理學(xué)》彭聃齡 北京師范大學(xué)出版社(第四版)
(2)《社會(huì)心理學(xué)》侯玉波 北京大學(xué)出版社(第三版)
(3)《發(fā)展心理學(xué)》林崇德主編 人民教育出版社
(4)《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社(第二版)
(5)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》郭秀艷、楊治良 人民教育出版社
(6)《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》張厚粲 北京師范大學(xué)出版社(第三版)
(7)《心理與教育測(cè)量》戴海崎主編 暨南大學(xué)出版社(第三版)
值得注意的是，這些是參考教材，想要更深入理解知識(shí)還需多涉獵相關(guān)其他教材。而且，對(duì)于自主命題的院校，注意關(guān)注其給出的指定參考教材。
三、備考復(fù)習(xí)小貼士
對(duì)于每一個(gè)考生而言，如果要考312，應(yīng)該從哪入手，怎么準(zhǔn)備呢?
1.決心
首先，我們都要問(wèn)問(wèn)自己，是否下定決心考研，一旦決定了，就要風(fēng)雨無(wú)阻，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，做事要有始有終。
2.確定院校
既然確定了要考研，就要想好考哪所院校。特別是有的院校是自主命題，如果前期不定院校，按照312復(fù)習(xí)，可能最后不適用所選擇的心儀院校，這樣就做無(wú)用功了。
中公考研建議同學(xué)們可以從幾個(gè)方面綜合考慮：以后想在哪發(fā)展?有沒(méi)有意向特別強(qiáng)烈的院校?心理學(xué)院校梯度是如何排列的?依照自己的狀況(是否跨專(zhuān)業(yè)考研，我的自學(xué)能力如何等)進(jìn)行院校選擇，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，要量力而行。
3.查看院校招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)目錄
院校確定好了， 需要我們?nèi)バ９俜骄W(wǎng)站上查看往年的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)目錄，尤其注意專(zhuān)業(yè)目錄，因?yàn)樵谶@個(gè)文件里你將了解本院�？疾榈目颇坑心男袩o(wú)參考書(shū)等問(wèn)題。如果院校確定為312統(tǒng)考的話(huà)，則按照我們的備考推薦進(jìn)行準(zhǔn)備即可;若院校是自主命題，則需要全方位搜集相關(guān)考研信息，包括考試科目，有無(wú)指定參考教材，考試題型等。
4.開(kāi)始備考
最后，開(kāi)始備考。這一步最重要也最關(guān)鍵，需要同學(xué)們有一個(gè)良好的計(jì)劃和高度的執(zhí)行力。將考試的內(nèi)容進(jìn)行分階段多次復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的同時(shí)注意做題鞏固，不懂得地方不要過(guò)于糾結(jié)，浪費(fèi)時(shí)間，可以暫時(shí)擱置，或者向同學(xué)、老師尋求幫助。
最后，送給各位準(zhǔn)備或者已經(jīng)奮戰(zhàn)在2018考研路上的小伙伴一句話(huà)：欲戴王冠、必承其重。想要最終成為心理學(xué)考研的王者，涅槃重生的準(zhǔn)備必然是艱辛的。所幸你并不孤單，小編會(huì)陪伴你前進(jìn)，成為你考研路上的助力!
心理學(xué)考研復(fù)習(xí)框架筆記整理
第一篇
1、引起人際吸引的因素，包括接近、相似、獎(jiǎng)賞和軀體吸引力。社會(huì)交換理論認(rèn)為，關(guān)系的基礎(chǔ)是相互獎(jiǎng)賞。
2、愛(ài)的能力源于生物基礎(chǔ)，但是由文化定型，就象很多文化認(rèn)為婚姻關(guān)系中不一定要有浪漫愛(ài)，甚至認(rèn)為它不重要。
3、神經(jīng)元的主要構(gòu)造：細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突三部分。按功能性質(zhì)區(qū)分，神經(jīng)元有三類(lèi)：感覺(jué)經(jīng)元將感覺(jué)信息從感覺(jué)受體傳至中樞神經(jīng)系統(tǒng);運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元將命令從大腦傳至腺體和軀體肌肉;中間神經(jīng)元將神經(jīng)元彼此連接起來(lái)。
4、對(duì)旁觀(guān)者干預(yù)現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn)，有不采取行動(dòng)的他人在場(chǎng)，人們?cè)谖C(jī)時(shí)刻往往不會(huì)出手相助。這在部分程度上反映了責(zé)任分散(感到個(gè)人行動(dòng)的責(zé)任減小)的結(jié)果。
5、攻擊，指意在傷害別人或生命體的言語(yǔ)或軀體行為。不同文化、不同種屬的動(dòng)物中，雄性的攻擊性總是顯得比雌性的強(qiáng)。
6、心理動(dòng)力學(xué)和進(jìn)化論心理學(xué)家認(rèn)為攻擊性根源于生物屬性。神經(jīng)系統(tǒng)有組織、分層次地對(duì)攻擊性實(shí)施控制，其中杏仁核和下丘腦起了主導(dǎo)作用。攻擊性還特別受激素，尤其是睪丸激素的控制。認(rèn)知-行為觀(guān)點(diǎn)則把攻擊行為解釋為社會(huì)學(xué)習(xí)和獎(jiǎng)懲的結(jié)果。
7、從眾，是人們改變自己的態(tài)度或行為一適合同伴或團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程。Asch的研究顯示，當(dāng)面對(duì)一組人具有一致的意見(jiàn)，哪怕意見(jiàn)明顯錯(cuò)誤，相當(dāng)數(shù)量的人也會(huì)順從一致。從眾，是認(rèn)知的需要，也是追求或規(guī)避獎(jiǎng)懲的需要。在農(nóng)業(yè)社會(huì)，人口密集，從眾現(xiàn)象更多，在那里，獨(dú)立是一種對(duì)適應(yīng)不利的個(gè)性。
第二篇
1、思維、情感和行為等一切心理過(guò)程的生理基礎(chǔ)是由數(shù)十億的神經(jīng)細(xì)胞的放電提供的。神經(jīng)元，或者神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的'基本構(gòu)成單位。
2、神經(jīng)系統(tǒng)分為兩大系統(tǒng)：中樞神經(jīng)系統(tǒng)(CNS)和外周神經(jīng)系統(tǒng)(PNS)。
3、利他，指行為方式對(duì)他人有所幫助，自己沒(méi)有明顯的收獲，或者還有潛在的損失。哲學(xué)家心理學(xué)家在是否有真正的利他行為上存在分歧。利他行為可能是自私和非自私動(dòng)機(jī)的混合物。
4、神經(jīng)元之間并不直接相連，中間存在小空隙，稱(chēng)為突觸。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，突觸發(fā)生為復(fù)雜的生理化學(xué)反應(yīng)。
5、內(nèi)分泌系統(tǒng)是一類(lèi)無(wú)導(dǎo)管的腺體，它們通過(guò)分泌激素來(lái)控制各種軀體功能。通過(guò)血液傳送身的信息，內(nèi)分泌系統(tǒng)是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞對(duì)細(xì)胞通訊的一種補(bǔ)充。
6、外周神經(jīng)系統(tǒng)由向中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳送或接受信息的神經(jīng)元組成。外周神經(jīng)系統(tǒng)可分為兩類(lèi)：軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)。軀體神經(jīng)系統(tǒng)由從皮膚、肌肉以及其它象眼睛等部位上的感受體接受信息的感覺(jué)神經(jīng)元和指導(dǎo)骨骼肌行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元構(gòu)成。自主神經(jīng)系統(tǒng)控制象心跳、消化系統(tǒng)工作、呼吸等基本生命過(guò)程，它由兩部分構(gòu)成：交感神經(jīng)系統(tǒng)(面對(duì)威脅做反應(yīng)時(shí)激活)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)(使軀體復(fù)原，以保持軀體的能源)。
第三篇感覺(jué)和知覺(jué)
1、感覺(jué)指感覺(jué)器官收集有關(guān)環(huán)境的信息的過(guò)程。知覺(jué)指大腦選擇、組織和解釋感覺(jué)的過(guò)程。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、膚覺(jué)等，是我們常說(shuō)的“五感”。
2、所有感覺(jué)道都符合下列三種基本原理：
1)生理和心理存在之間并沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;
2)感和知覺(jué)是主動(dòng)而非被動(dòng)的過(guò)程;
3)感覺(jué)和知覺(jué)具有適應(yīng)生存的意義。
3、感覺(jué)從環(huán)境刺激開(kāi)始，所有感覺(jué)系統(tǒng)都有專(zhuān)門(mén)分化的細(xì)胞：受體，它們對(duì)環(huán)境刺激作出應(yīng)，一般在相鄰的感覺(jué)神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位。這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)換。
4、感覺(jué)適應(yīng)，是感覺(jué)系統(tǒng)對(duì)連續(xù)無(wú)變化的刺激反應(yīng)減少的傾向。
5、色覺(jué)刺激有三個(gè)物理屬性：波長(zhǎng)(頻率)、光波強(qiáng)度、光波的純度。對(duì)應(yīng)的心理屬性有：色調(diào)、亮度和飽和度。
6、視覺(jué)適應(yīng)，有暗適應(yīng)和明適應(yīng)兩種。兩種適應(yīng)的生理過(guò)程不同，主要是視桿和視錐細(xì)胞參與作用不同。
7、除了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)之外，其他感覺(jué)還有：嗅覺(jué)、味覺(jué)、膚覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)等。其中膚覺(jué)又可分為觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫覺(jué)與熱覺(jué)。
8、本體感覺(jué)是對(duì)軀體位置和運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。動(dòng)覺(jué)覺(jué)察身體位置和運(yùn)動(dòng)，并自動(dòng)協(xié)調(diào)肌肉的運(yùn)動(dòng)。平衡覺(jué)根據(jù)對(duì)重力和運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)提供軀體在空間中的位置信息。
9、知覺(jué)的最大特點(diǎn)是組織和解釋。知覺(jué)組織，涉及形狀、深度知覺(jué)，知覺(jué)常性。形狀知覺(jué)指將感覺(jué)組織成有意義的型或模式。深度知覺(jué)是按三維組織知覺(jué)。知覺(jué)常性指將不斷變化的感覺(jué)組織為大小、形狀和顏色等相對(duì)穩(wěn)定的知覺(jué)。
10、知覺(jué)解釋?zhuān)菍?duì)感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)賦予意義。知覺(jué)解釋依賴(lài)于感覺(jué)和記憶的結(jié)合，因?yàn)榇竽X以過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋當(dāng)前的感覺(jué)。知覺(jué)不是完全天生的，也不是完全后天習(xí)得。
第四篇思維
1、思維，指對(duì)事物進(jìn)行心理表征，并且對(duì)這些表征進(jìn)行心理操作。
2、概念，是一類(lèi)具有共同屬性的客體、觀(guān)念或事件的心理表征。將看起來(lái)相等的客體或概念組合在一起，排除其它不同的客體或概念的過(guò)程稱(chēng)為類(lèi)化(歸類(lèi))。有研究表明，人們歸類(lèi)時(shí)更多依賴(lài)原型(某個(gè)類(lèi)別特別好的或典型的樣例)而非定義性特征。
3、命題，是能獨(dú)立出現(xiàn)、能辯真?zhèn)蔚淖钚∫饬x單位。
4、推理，指人們生成和評(píng)價(jià)邏輯論點(diǎn)的過(guò)程。大致有三種推理：演繹推理、歸納推理和啟發(fā)式推理，它們分別按照邏輯程式原則、概率原則和經(jīng)驗(yàn)法則進(jìn)行。演繹推理只要前提正確，就能按邏輯一步一步得出結(jié)論。歸納推理是依據(jù)概率論，從具體的觀(guān)察中得出命題。啟發(fā)式推理，不按一定程序，而是憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和悟性進(jìn)行。
5、問(wèn)題解決，是將一種情境轉(zhuǎn)換為另一種符合某種目的的情境的過(guò)程。問(wèn)題解決策略，是指導(dǎo)解決問(wèn)題的技巧。
6、決策，是人們權(quán)衡不同選擇的利弊以便做出抉擇的過(guò)程。理性決策，必須綜合評(píng)價(jià)不同意向的價(jià)值和可能性，即所謂的期望效用。
7、人類(lèi)思維過(guò)程并非完美無(wú)缺。表征性啟發(fā)和便捷性啟發(fā)(兩種認(rèn)知捷徑或經(jīng)驗(yàn)法則)可能導(dǎo)致信息加工中出錯(cuò)。表征性啟發(fā)，指一個(gè)客體與原型的相似性。便捷性啟發(fā)，根據(jù)能意識(shí)得到的內(nèi)容下判斷。驗(yàn)證性偏見(jiàn)，即人們對(duì)業(yè)已相信的東西深信不疑，并且尋求確認(rèn)的傾向;功能性固著，指當(dāng)人心中對(duì)一個(gè)客體有一種固定功能理解之后，忽略其它可能的功能的傾向。這兩種傾向也會(huì)導(dǎo)致思維差錯(cuò)。
心理學(xué)考研怎么擇校？
北京大學(xué)
學(xué)校類(lèi)型：985、211。
招生人數(shù)：
學(xué)碩：0人
專(zhuān)碩：
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，55人（不區(qū)分研究方向）
醫(yī)學(xué)人文學(xué)院，2人（健康心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療）
復(fù)試線(xiàn)及錄取情況：
21屆專(zhuān)碩復(fù)試線(xiàn)370，錄取最高分441，最低分371；
20屆專(zhuān)碩復(fù)試線(xiàn)390，錄取最高分417，最低分390；
19屆專(zhuān)碩復(fù)試線(xiàn)375，錄取最高分408，最低分375；
北京師范大學(xué)
學(xué)校類(lèi)型：985、211。
心理學(xué)招生情況：
學(xué)碩
心理學(xué)部：27人，包含基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、 心理測(cè)量學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、臨床與咨詢(xún)心理學(xué)、教育心理學(xué)與學(xué)校心理學(xué)、管理心理學(xué)（工業(yè)與組織心理學(xué)）
協(xié)同創(chuàng)新中心：4人
專(zhuān)碩（非全）
心理學(xué)部：用戶(hù)體驗(yàn)65人、臨床與咨詢(xún)心理105人、品牌、廣告與消費(fèi)心理55人、心理測(cè)量與人力資源管理：55人
珠海校區(qū)：臨床與咨詢(xún)心理60人、心理與行為大數(shù)據(jù)40人
復(fù)試線(xiàn)及考試類(lèi)型：
21屆學(xué)碩（312統(tǒng)考）380分；專(zhuān)碩（347自命題）：360、350；
20屆學(xué)碩（347自命題）360分；專(zhuān)碩（347自命題）：用戶(hù)體驗(yàn)373、臨床與咨詢(xún)心理382、品牌、廣告與消費(fèi)心理369、心理測(cè)量與人力資源管理367。
華南師范大學(xué)
學(xué)校類(lèi)型：211。
心理學(xué)招生情況：
學(xué)碩
心理學(xué)院：基礎(chǔ)心理學(xué)6人、發(fā)展與教育心理學(xué)7人、應(yīng)用心理學(xué)7人、計(jì)量心理學(xué)7人
腦科學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院：基礎(chǔ)心理學(xué)0人（只接收推免）
專(zhuān)碩
心理學(xué)院：30人（不區(qū)分方向，包含非全和全日制）
腦科學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)研究院：15人（不區(qū)分方向，僅招收全日制）
復(fù)試線(xiàn)及考試類(lèi)型：
21屆學(xué)碩（312統(tǒng)考）：計(jì)量355、應(yīng)用352、發(fā)展351、基礎(chǔ)351；專(zhuān)碩（347自命題）：342；
20屆學(xué)碩（312統(tǒng)考）：基礎(chǔ)367、發(fā)展381、應(yīng)用371；專(zhuān)碩（347自命題）：361。
西南大學(xué)
學(xué)校類(lèi)型：211；
心理學(xué)招生情況：
學(xué)碩
心理學(xué)部：基礎(chǔ)心理學(xué)32人、發(fā)展與教育心理學(xué)15人、應(yīng)用心理學(xué)13人
西南民族教育與心理研究中心：發(fā)展與教育心理學(xué)0人（只接收推免）
專(zhuān)碩
心理學(xué)部：79人（不區(qū)分方向）
復(fù)試線(xiàn)及考試類(lèi)型：
21屆學(xué)碩（312統(tǒng)考）：基礎(chǔ)369、發(fā)展364、應(yīng)用356、心理健康教育392；專(zhuān)碩（347自命題）：372；
20屆學(xué)碩（312統(tǒng)考）：基礎(chǔ)390、發(fā)展381、應(yīng)用397；專(zhuān)碩（347自命題）：373。
華東師范大學(xué)
學(xué)校類(lèi)型：985、211；教育部直屬師范大學(xué)
心理學(xué)招生情況：
學(xué)碩
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院：
發(fā)展與教育心理學(xué)6人（認(rèn)知與語(yǔ)言發(fā)展、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展、情緒發(fā)展與情緒障礙、認(rèn)知神經(jīng)發(fā)展、教育心理學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性發(fā)展、學(xué)習(xí)科學(xué)、心理測(cè)量）
應(yīng)用心理學(xué)6人（臨床與咨詢(xún)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)）
基礎(chǔ)心理學(xué)4人（理學(xué)碩士）、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)4人（理學(xué)碩士）
專(zhuān)碩
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院：全日制40人（臨床與咨詢(xún)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)）、非全日制30人（健康管理與工作心理）
復(fù)試線(xiàn)：
21屆學(xué)碩：基礎(chǔ)（312統(tǒng)考）353、發(fā)展（312統(tǒng)考）382、應(yīng)用（347自命題）376、認(rèn)知（347自命題）341；專(zhuān)碩（347自命題）：337；
20屆學(xué)碩：基礎(chǔ)（312統(tǒng)考）360、發(fā)展（312統(tǒng)考）393、應(yīng)用（347自命題）400；專(zhuān)碩（347自命題）：336。
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