考研英語(yǔ)背單詞的重要提醒
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)第一關(guān)就是要啃單詞，很多單詞都是一詞多義，還有的一次多性，對(duì)單詞的考察也是千變?nèi)f化。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)單詞的要點(diǎn)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)單詞的5個(gè)重點(diǎn)
第一，大綱中的5500詞匯只是一些核心詞匯，換句話說(shuō)，5500詞匯只是考研詞匯中的一部分。我們?cè)谟洃浀脑~匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)5500;
第二，在英語(yǔ)閱讀的解題中，我們通常會(huì)遇到運(yùn)用同近義詞、上下義詞和反義詞等去解題的方法，因此我們不僅要掌握單詞的常見(jiàn)含義，還要掌握單詞的生詞僻意、搭配、同近義詞等，這對(duì)考研英語(yǔ)各部分都會(huì)大有裨益。如果掌握的詞匯量不夠，這個(gè)肯定是做不出來(lái)的;
第三，大綱規(guī)定還允許存在3%的超綱詞，也就是說(shuō)，哪怕你把大綱中的5500次全都背下來(lái)，也還是會(huì)存在不認(rèn)識(shí)的生詞。因?yàn)檠芯可猩荚囎鳛橐环N選拔性考試，是要對(duì)報(bào)考的學(xué)生作出甄別，要考查考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并非像水平考試那樣，只是測(cè)驗(yàn)出學(xué)生的水平。
記單詞對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)也是一塊難啃的骨頭，這里也有必要提及一點(diǎn)，可以使用背單詞軟件利用好自己的碎片時(shí)間進(jìn)行單詞的重復(fù)和強(qiáng)化記憶。使用軟件可以系統(tǒng)整理除了有考綱的5500詞匯，還有超綱的1300多個(gè)單詞，另外，還有同義詞與近義詞，還有短語(yǔ)與句子，挺完整的。遇到不會(huì)的單詞，還可以用生詞本功能記憶。
當(dāng)然，我們不僅要記憶單詞，還要培養(yǎng)猜詞的能力。雖然我不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，但是可以根據(jù)各種線索猜測(cè)出詞意。比如，根據(jù)我們之前學(xué)過(guò)的詞綴去猜測(cè)，如overstatement,它是由前綴over-和詞根statement構(gòu)成。Over-是“過(guò)度”的意思，statement是“陳述”，那么“過(guò)度的陳述”就是“夸大”的意思。此外，我們還可以根據(jù)上下文、語(yǔ)法等知識(shí)去解題等。
考研暑期英語(yǔ)備考攻略
英語(yǔ)是中國(guó)大多數(shù)考生的痛點(diǎn)，更加不幸的是這種痛從小升初貫穿到高考、考研、考博乃至日后更高層的考試。萬(wàn)幸的是英語(yǔ)不好并非無(wú)藥可救。以考研英語(yǔ)為例，學(xué)渣和學(xué)霸之間往往只相隔一個(gè)暑假的距離。但是英語(yǔ)復(fù)習(xí)不像打王者榮耀、朋友聚會(huì)、逛街購(gòu)物這些具體的活動(dòng)，學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)相對(duì)抽象的概念，很多同學(xué)并不知道具體應(yīng)該如何安排時(shí)間、高效復(fù)習(xí)。為此，為考研的同學(xué)做出這篇暑期英語(yǔ)復(fù)習(xí)攻略，幫助大家提前做好暑期安排。
一般高校會(huì)在6月底或7月初開(kāi)始放暑假，一直持續(xù)到9月初開(kāi)學(xué)。建議大家每天用3到4個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。其實(shí)，所有的語(yǔ)言都有相通之處，無(wú)非是單詞、語(yǔ)法和句子，只要真正懂了這些，學(xué)英語(yǔ)就不再是難事了。考研英語(yǔ)更是如此，單詞、語(yǔ)法、句子貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，暑期英語(yǔ)復(fù)習(xí)也要堅(jiān)持這樣的思路。
首先，合理規(guī)劃時(shí)間
以往暑假總是讓同學(xué)們興奮，因?yàn)槲覀兛梢钥v情地享受假期的歡樂(lè)而不用受到任何的約束，但這樣的暑假已經(jīng)不屬于考研人。夏天在早上六點(diǎn)起床背書(shū)其實(shí)是一件很愜意的事情，新東方在線建議大家堅(jiān)持晚上去自習(xí)，對(duì)每一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。暑假是英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)的好時(shí)機(jī)，大家每天要拿出3到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而且盡量安排在下午，和考研初試的英語(yǔ)考試時(shí)間保持一致，提早培養(yǎng)習(xí)慣，讓大腦在這個(gè)時(shí)間段處于活躍狀態(tài)。
第二，“記”單詞
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段2-3遍的詞匯復(fù)習(xí)，同學(xué)們的詞匯量相對(duì)穩(wěn)定了。已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，暑假階段不必再按照詞匯書(shū)每天拿出大段的時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦，建議這個(gè)階段充分研究真題，在真題閱讀中把握單詞。一詞多義是很常見(jiàn)的，考生需要重點(diǎn)記憶其核心詞義以及經(jīng)常在真題中出現(xiàn)的一些生僻詞義。準(zhǔn)備一個(gè)本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來(lái)，建立自己的單詞本，等做完十年真題以后，自然就能記住高頻詞匯了。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，溫故而知新，單詞的記憶工作不能間斷，只是在時(shí)間安排和側(cè)重點(diǎn)上有所改變。
第三，“學(xué)”語(yǔ)法
如果不懂語(yǔ)法，長(zhǎng)難句是讀不通的，真題閱讀做起來(lái)自然很吃力。但語(yǔ)法部分的學(xué)習(xí)應(yīng)該安排在暑假來(lái)臨前開(kāi)始，考生應(yīng)該對(duì)語(yǔ)法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，便于進(jìn)入暑假之后可以順利地開(kāi)始進(jìn)行真題閱讀的訓(xùn)練。建議大家在暑假之前學(xué)完課程中的語(yǔ)法部分，吃透語(yǔ)法，爭(zhēng)取閱讀得高分。
第四，“做”真題
“做”真題，實(shí)質(zhì)是研究真題，一定要精。大家可以在自行復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上跟著網(wǎng)絡(luò)課程來(lái)復(fù)習(xí)閱讀部分。新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心建議大家以真題閱讀為誦讀材料，堅(jiān)持晨讀背誦，誦讀與長(zhǎng)難句理解可以相輔相成。
在做題的時(shí)候，要把文章中的生詞整理出來(lái)，制作屬于自己的生詞本。完整地做完題目之后再對(duì)照答案，堅(jiān)持這樣做可以掌控自己的做題時(shí)間。對(duì)比答案，重點(diǎn)理解解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的.做題習(xí)慣，加快做題速度和準(zhǔn)確度。最后，認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，找到錯(cuò)誤答案與原文相關(guān)的內(nèi)容，分析錯(cuò)誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開(kāi)這些陷阱。
最后，其他題型的復(fù)習(xí)
翻譯、完形、新題型這三個(gè)模塊，在暑假期間不必下太大力氣來(lái)復(fù)習(xí)，同學(xué)們跟隨課程進(jìn)度來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)就可以了，然后可以結(jié)合十年真題進(jìn)行整理、消化和吸收。其中，翻譯實(shí)則考察長(zhǎng)難句，重在分解句子結(jié)構(gòu);完形重在上下文邏輯關(guān)系的分析，結(jié)合老師講授的解題技巧來(lái)完成;新題型可以放在本階段的最后時(shí)期進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@一題型可謂是集大成，閱讀能力提升以后新題型也會(huì)迎刃而解;至于寫(xiě)作，建議大家在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)，自己開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)作，暑假期間可以每周一篇，不必過(guò)多。
漫漫暑假，供大家自行支配的時(shí)間看似很多，但仔細(xì)規(guī)劃之后，每一分鐘都有應(yīng)做的事情。夏日酷暑，自然難耐，但誰(shuí)能熬過(guò)這個(gè)夏天，誰(shuí)就是2018考研的勝利者。最后，祝愿大家備考順利，金榜題名。
考研英語(yǔ)背單詞的技巧
一、時(shí)間差記憶法
在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過(guò)不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)淡忘。但是如果你把這幾個(gè)小時(shí)分配到許多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。背考研詞匯也與之同理。
一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開(kāi)時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。
建議大家一天中，針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。
然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。
一件看似無(wú)聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間安排中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。
但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必須能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與提高速度會(huì)很顯著。
二、卡片標(biāo)記識(shí)記法
背詞匯的時(shí)間不一定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。這里向大家介紹一種利用零散時(shí)間背記單詞的方法——卡片識(shí)記法。
具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫(xiě)滿詞匯，另一面寫(xiě)滿與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思�？ㄆ梢噪S身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫(xiě)、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時(shí)間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見(jiàn)效。
三、勤查詢(xún)勤歸納法
這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉�(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。
這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平時(shí)的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。
四、分類(lèi)比較記憶法
考研大綱中不乏大量的相似詞、同義詞、近義詞和反義詞。
比如permanent持久的--evanescent短暫的;permanent固定的--mutable無(wú)常的;permanent永久的--temporary暫時(shí)的。
這些詞匯通常不會(huì)單獨(dú)考察，但如果能記得則不僅在閱讀時(shí)候?yàn)槟愎?jié)省不少時(shí)間，更重要的，當(dāng)構(gòu)思寫(xiě)作的時(shí)候，你有足夠的素材將腦中第一念頭閃過(guò)的簡(jiǎn)單詞替換成高級(jí)詞。
比如用consequently替換 so、用 critical, significant, vital, substantial, indispensable 等替換 important;用 harmful, detrimental 替換 bad 等等。
這樣的一個(gè)個(gè)高級(jí)詞就會(huì)變成你文章的閃光點(diǎn)，吸引閱卷老師的目光，讓你的作文脫穎而出!
五、邊聽(tīng)邊背記憶法
把所背單詞盡量灌進(jìn)進(jìn)MP3，或者干脆購(gòu)買(mǎi)配套音頻的單詞教材。這樣做的好處是，不但走路、坐車(chē)、吃飯的時(shí)候都可以聽(tīng)，練習(xí)了聽(tīng)力，最重要一點(diǎn)是在不知不覺(jué)中幫你形成了語(yǔ)感，同時(shí)也加深了對(duì)單詞的記憶。
另外，還有一些適用于背誦一切單詞的更加主流的記憶法，比如音節(jié)法、詞根法、詞綴法等等。
如果有興趣大家也都可以進(jìn)行嘗試!做好計(jì)劃，掌握適合自己的記單詞方法很關(guān)鍵，但是更加重要的是堅(jiān)持下去，只有持之以恒才能最終攻克考研英語(yǔ)單詞關(guān)。
對(duì)于句子理解問(wèn)題，我認(rèn)為最有效的方法是進(jìn)行翻譯訓(xùn)練。選取經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者新概念3和4上面的文章，逐段進(jìn)行翻譯，這樣能很有效的提高句子和文章的理解水平。
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