心理學考研專業(yè)課復習重點
心理學的內(nèi)容十分廣泛，我們在準備考研專業(yè)課的復習時，要抓住重點。小編為大家精心準備了考研心理學復習技巧，歡迎大家前來閱讀。
心理學考研復習要點
第一部分 考查內(nèi)容講解
根據(jù)全國碩士研究生招生考試中心理學專業(yè)基礎綜合考試大綱歷年的變動可以看出，對教育心理學這門學科的考查主要包括以下幾個部分：教育心理學概述、學習與心理發(fā)展、學習的主要理論、學習動機、知識的學習。
第二部分 各章節(jié)考查特點及形式介紹
在教育心理學考查的各個章節(jié)中，各有其考查側(cè)重點和考查形式：第一章，教育心理學概述，主要要求考生了解并掌握教育心理學的研究對象、研究任務是什么、教育心理學經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展趨勢。對這章節(jié)內(nèi)容的考查側(cè)重于對歷史發(fā)展(主要是杰出學者對教育心理學發(fā)展做出的突出貢獻)和研究內(nèi)容上，集中于選擇題的考查形式。第二章節(jié)，學習與心理發(fā)展，主要要求考生掌握學習概念的理解、不同學者對學習類型的劃分(注意在復習過程中結(jié)合具體的事例來掌握)，也是以選擇題為主要考查形式。前兩個章節(jié)，考查內(nèi)容相對較少，考查形式相對簡單，在教育心理學中所占比重也較少。但第三章，學習的主要理論、第四章，學習動機和第五章，知識的學習是教育心理學是教育心理學考查的核心--重要考點和高頻考點，分值分布較大，考查形式多種多樣，是要求考生著重把握的。第三章節(jié)，主要介紹了學習的四大類型理論：學習的聯(lián)結(jié)理論、學習的認知理論、學習的建構理論和學習的人本理論。其中學習的聯(lián)結(jié)理論，理解起來比較容易，學習的人本理論考查頻率較低，認知理論、建構理論和聯(lián)結(jié)理論中的斯金納強化理論是高頻考點中的核心，需重中之重進行理解和把握。第四章，學習動機，主要包含學習動機的含義、學習動機的類型、學習動機與效率之間的關系、學習動機的理論、學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)。這一章節(jié)，與教育教學實際聯(lián)系十分緊密，是理論與實際結(jié)合的良好切入口，因此，這一章節(jié)的內(nèi)容，要求考生能夠事無巨細地掌握。最后一章節(jié)，知識的學習，高頻考點主要是陳述性知識、程序性知識的學習以及學習的遷移。這一章節(jié)內(nèi)容，在考查中形式比較靈活，需要考生根據(jù)歷年考查的特點和形式進行靈活運用。
第三部分 教育心理學考查趨勢分析
根據(jù)2007-2016年心理學專業(yè)基礎綜合考試中對教育心理學考查的分析和整合可以發(fā)現(xiàn)，教育心理學的考查趨勢主要有以下幾個突出特點：
1.對基礎知識的考查，仍然是歷年真題中的重點，考生務必要能做到扎實掌握
2.考查深度加深，不僅僅局限于記憶、復述基礎知識點，而是側(cè)重于對基礎知識的靈活考查。這也就要求考生要加強學科框架體系的整理和建構、注意學科內(nèi)部知識點之間的聯(lián)結(jié)、學科之間知識點之間的聯(lián)結(jié)--如教育心理學&發(fā)展心理學/心理學導論/實驗心理學等
3.教育心理學與現(xiàn)實生活中的教育教學實際聯(lián)系尤為緊密，而且教育心理學的發(fā)展趨勢就是注重結(jié)合教育實際，為學校教育服務。這一特點在考試中也尤為強調(diào)，因此，考生在復習過程中一定不能死記硬背，要注意與自身教育或身邊的教育教學現(xiàn)象多加結(jié)合，著重培養(yǎng)自己理論與實際結(jié)合的能力。
專業(yè)課的分值在考試中占據(jù)著很大的分量，并且在很大程度上決定著考生能否成功。因此無論是跨學科考生還是同等學力的考生，都要盡早進入復習狀態(tài)，進行科學的復習，相信你會離成功更近一步。最后祝愿各位考生順利考上研究生!
考研心理學專業(yè)解析
心理學專業(yè)的方向有哪些?
目前來說，心理學學碩主要有三個，基礎心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學;而專碩的方向僅有一個就是應用心理學。學碩和專碩的區(qū)別，很多童鞋也都明了，最大的區(qū)別是學制的不同，學碩是3年，而專碩是2年，其他的區(qū)別嘛，名字上也是能看出來的，學碩更偏向于學術，而專碩呢更偏向于應用，在目前的就業(yè)市場來說，學碩與專碩的需求量不分上下，各有各的優(yōu)勢。
專業(yè)前景和就業(yè)方向
1、心理學考研方向-基礎心理學
基礎心理學的研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經(jīng)科學等，其研究的都是心理學的根本性問題，是心理學學科體系中不可或缺的學科�；A心理學是一門歷史悠久的學科，很適合有濃厚學術興趣和學術理想的考生，經(jīng)過深入的專業(yè)研究，學子們將體味到古老智慧的靈動，在這個方向上我國高校和科研院所對這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。換言之，如果選擇了基礎心理學，那么就準備為這個專業(yè)奮斗終生吧，科研是一些熱愛穩(wěn)定學術研究的童鞋的好發(fā)展方向。
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機構、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長，到其他領域就業(yè)也比較常見�？傊睦韺W確實可以稱得上是所有學科中的基礎學科。
2、心理學考研方向-發(fā)展與教育心理學
發(fā)展與教育心理學一般細分為發(fā)展心理學和教育心理學兩個方向。發(fā)展心理學有認知與思維發(fā)展、腦功能與認知發(fā)展 、個性與社會性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，教育心理學有學習與教育心理學 、心理輔導與咨詢 、信息技術與教學心理、學校心理學等方向。教育是一項全民性的事業(yè)，政府的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學四季常青，長盛不衰。教育問題是關系民生的`社會性問題。一方面國家和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關成果傳播給大眾。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構都是可能的去處。
獨家推薦：如果選擇發(fā)展與教育心理學的話，像北師大、中科院、華東師大、西南大學、華中師大、華南師大等師范院校這些院校的發(fā)展與教育心理學的專業(yè)都很不錯，體制比較完善，就業(yè)市場上也比較受歡迎。
當然很多選擇了發(fā)展與教育心理學的童鞋，出國繼續(xù)深造的也比比皆是，都教授已經(jīng)說了，心理學屬于基礎學科，國外的很多大學的基礎學科發(fā)展的遠遠要比國內(nèi)的更完善，更有發(fā)展空間，比如美國、加拿大、澳大利亞、英國、荷蘭的都有，至于出國深造后之后是回國還是留在國外謀求更好的發(fā)展，這就全看童鞋們自己選擇了，都教授只是提供幾個選擇方向給大家選擇。
3、心理學考研方向-應用心理學
因為學碩和專碩都是有這個有該專業(yè)噠，所以在這里，都教授就不單獨區(qū)分了，所謂應用心理學，根據(jù)培養(yǎng)方向的不同，課程設置也各有側(cè)重。就業(yè)的話，因為都屬于應用心理學范圍，并沒有很大的差別。
綜合性、師范性院校側(cè)重心理學的基礎理論，課程開設側(cè)重基礎理論和實際應用能力，如普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理學研究方法、認知心理學、心理測量與統(tǒng)計、心理咨詢與輔導、人才測評與職業(yè)指導、個性心理學、心理咨詢、團體心理咨詢等。童鞋們看明白了嘛?也就是說應用心理學本身就是之于基礎心理學以及發(fā)展與教育心理學上延伸出來的更利于就業(yè)的應用學科，相對于前兩種來說，本身就業(yè)的層面更為廣泛，同時依據(jù)近幾年的一個學生就業(yè)的情況來看，專碩就業(yè)方面更加出眾，畢竟我們大部分的童鞋考研其實也是為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展，應用心理學的就業(yè)范圍是十分廣闊的。
就業(yè)方向：
與應用心理學專業(yè)有關系的熱門職位有：咨詢、人力資源、房地產(chǎn)開發(fā)、廣告、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、快速消費等。目前看來，就業(yè)前景都還不錯。
講到這里，都教授也把心理學專業(yè)考研的方向還有就業(yè)前景跟大家都扒了一遍啦，要不要考，考不考得上取決于每位學子本人啊，都教授愿意和大家一起加油，奮斗在考研的路上，有你有我，不寂寞!
考研心理學如何備考應對
面對變與不變，后期該如何備考才能取得考研的成功呢?
就統(tǒng)考心理學科目而言，其總分300分：從分值上看，普通心理學100分，教育和發(fā)展心理學共70分，實驗心理學60分，心理統(tǒng)計和心理測量70分;從試卷題型結(jié)構來看，單項選擇共65小題，每小題2分，共130分，多項選擇題10小題，每小題3分，共30分，簡答題5小題，每小題10分，共50分，綜合題3小題，每小題30分，共90分。
一、整合不變考點，理解并牢固掌握
經(jīng)過第一階段的基礎知識的復習之后，相信大家已經(jīng)把考研心理學的各個知識點牢記在心了，在現(xiàn)階段，我們需要根據(jù)即將發(fā)布的新大綱所列出的知識點進行系統(tǒng)的整合、歸納，最好能做到看到某個知識點就能把相關知識點融會貫通。對于還不能熟練運用的知識要進一步的學習、牢記、理解，最終做到對大綱中的知識點"有零有整"，大小知識點靈活運用。
二、充分利用"真題、筆記、課程、參考書"
心理學考研不只是要求要掌握、記憶知識，更要求運用知識，能夠做到運用基本知識分析心理學理論和實踐問題，特別是實驗心理學和心理統(tǒng)計與測量�，F(xiàn)階段，可以結(jié)合筆記、真題檢驗自己對知識的掌握程度，找出自己復習中存在的漏洞和不足，然后有針對性的去彌補。通過這樣"理論+實踐"的復習模式，在不知不覺中完善自己的知識體系，現(xiàn)階段記得千萬不要丟掉參考書和老師的視頻講解，參考書是一切復習的基礎，把課本看熟才是王道，最好達到閉著眼睛就能把老師講解的重要考點回憶出來，能夠把課本上各個知識點進行串聯(lián)，如果考點內(nèi)容已經(jīng)掌握，一定要開始做真題，先做真題再聽老師的真題解析，切忌一遍做題一邊聽解析，不利于考點的深入理解。此外，開始自己整理筆記或錯題本，比如心理學理論流派的比較，發(fā)展心理學各個階段或發(fā)展模塊的梳理，錯題本主要用來記自己反復錯的真題，等到考前把自己的筆記和錯題本拿出來再進行回憶和識記，效果更佳。
三、針對變的內(nèi)容，要及時掌握，融會貫通
對2018考研心理學大綱發(fā)布后可能變化的內(nèi)容，考生不要擔心，一定要分清主次，不要因為這一小小的變化而打亂了自己的復習計劃和進度。同學們應該緊跟真題，把握重難點提高復習，對前幾個階段的復習進行總結(jié)、梳理、查缺補漏，充分備考;關注真題的解析，深入理解歷年命題中考察的知識點、知識點考查形式及相對應的解題思路。畢竟距離考研初試就剩100多天，時間短，任務大，效率要排在第一位。
考研是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這個階段的辛苦是必然的，要時刻心如止水，不緊張，不煩躁，切記不關注別的同學的復習進度和計劃，要時刻跟著自己的計劃和步子走。要學會與周圍的同學、朋友交流學習心得，相互關心和鼓勵，保持良好的心態(tài)。
【心理學考研專業(yè)課復習重點】相關文章：
法碩考研專業(yè)課的復習重點06-09
心理學考研專業(yè)課怎么復習11-09
管理學考研專業(yè)課復習重點11-10
管理學考研專業(yè)課的復習重點11-10
教育心理學考研復習重點指導11-09
心理學考研專業(yè)課該如何復習11-09
心理學考研專業(yè)課的復習方法12-04