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中級會計職稱考試零基礎(chǔ)考生備考策略
導(dǎo)讀：經(jīng)過多年對中級會計職稱通過考生的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)并不是基礎(chǔ)好的考生通過率就高，基礎(chǔ)薄弱的考生順利通過考試的不在少數(shù)。難道能否通過考試與基礎(chǔ)好壞其實關(guān)系不大?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于中級會計職稱考試零基礎(chǔ)考生備考策略，想了解更多相關(guān)資訊請繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)!
一、有基礎(chǔ)并不都是優(yōu)勢
我們都聽過一個故事，兄弟兩在雨中行走，打雨傘的哥哥滿身泥濘，而不打傘的弟弟卻干凈如初。有些人有了依仗便會有恃無恐，反而會忽略或者輕視目標(biāo)。我們中級職稱的考試也是如此，不要以為有基礎(chǔ)就放松學(xué)習(xí)。在校園學(xué)習(xí)的知識或者在工作中學(xué)習(xí)的實務(wù)，考試的時候會涉及，但是卻只是一部分，考試的時候也是占很少的分值。所以，應(yīng)試考試，就要以本次考試為準(zhǔn)，要求怎么考、考什么，要以官方的要求為準(zhǔn)，不能想當(dāng)然。
二、基礎(chǔ)薄弱的優(yōu)勢
我們所說的零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱并不是完全不懂，畢竟我們要參加會計職稱的考試大部分都是該行業(yè)的人員或者已經(jīng)通過會計從業(yè)或者初級職稱考試的人員。由于各種原因長時間不接觸專業(yè)知識，導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱。我們的優(yōu)勢就是可以再短時間內(nèi)覺醒我們的專業(yè)知識意識，預(yù)習(xí)階段把丟掉的知識撿回來，基礎(chǔ)階段的時候?qū)嶋H上已經(jīng)是第二遍的學(xué)習(xí)了。相比于有基礎(chǔ)的考生不進(jìn)行預(yù)習(xí)階段直接進(jìn)入基礎(chǔ)階段，散漫的節(jié)奏驟然加快，反而是我們基礎(chǔ)薄弱的考生可以更好的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
三、基礎(chǔ)薄弱復(fù)習(xí)策略
夯實基礎(chǔ)
無論如何，基礎(chǔ)薄弱的考生在學(xué)習(xí)等級上是差了一級的，所以我們要制定合理而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要注重對基礎(chǔ)知識的夯實。在預(yù)習(xí)階段和基礎(chǔ)階段的時候都要一步一個腳印踏踏實實的學(xué)習(xí)，不要奢望一目十行的學(xué)習(xí)進(jìn)度。只有在基礎(chǔ)階段完成了預(yù)定的目標(biāo)，強(qiáng)化階段才能進(jìn)一步提高。否則基礎(chǔ)階段就會無限期延長。
我們能改變的只有自己。要在一開始就自我監(jiān)管，不給自己開小差的機(jī)會，實行自我懲罰制度。對自己狠一點，那么拿到證書后收獲就會多一點。要對自己威逼利誘、軟硬兼施�？刂谱∽约阂簿妥兿嗟谋ＷC了學(xué)習(xí)進(jìn)度。
中級會計職稱考試備考基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)方法
一、回歸教材和大綱
教材是中級會計職稱考試的基礎(chǔ)，所以大家在備考的過程中，一定不能忽視教材的重要性，注意回歸教材。在看書時，在旁邊準(zhǔn)備一支筆，認(rèn)真的做好筆記，把需要掌握的重點、難點以及有疑問的地方記錄下來，這樣大家就能將厚書變薄，全面的掌握知識點，同時中級會計師考試大綱是重要的命題依據(jù)，它包含里考試的出題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn)，所以大家可以參考考試大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有嚴(yán)格的按照大綱和中級會計教材回答問題，才能拿到高分。
二、了解知識本質(zhì)
大家在中級會計師備考的過程中，切忌讀死書。我們在學(xué)習(xí)時經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)平時學(xué)習(xí)很努力，但是一到考試時，成績并不理想。然而平時看起來不那么努力的同學(xué)，他們的成績反而都不錯。于是，大家可能覺得付出和收獲不成正比，其實這正是因為在平時的學(xué)習(xí)中，大家一味的為了讀書而讀書，沒有認(rèn)真的去了解知識的.本質(zhì)和基本原理，更談不上活學(xué)活用、舉一反三了。大家一定要明白一點，要求大家全面的把握教材中的重要內(nèi)容，并不是要求把全部內(nèi)容都逐字逐句的背下來，死記硬背絕對不可取。
三、時間分配
對于中級會計職稱考試而言，不同科目、同一科目的不同章節(jié)，同一章節(jié)的不同內(nèi)容，他們的難易程度或者重要程度都不盡相同。所以對于哪些內(nèi)容需要重點掌握，哪些內(nèi)容需要一般了解，哪些地方需要花費大量的時間和精力去研究，大家都要做到心中有數(shù)，對于時間，切忌漫無目的，平均分配。同時研讀教材時，要循序漸進(jìn)，一步一個腳印，不放過每個環(huán)節(jié)。
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