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2016注冊(cè)質(zhì)量工程師初級(jí)相關(guān)知識(shí)預(yù)熱題
單項(xiàng)選擇題
1、產(chǎn)品認(rèn)證與質(zhì)量管理體系認(rèn)證最主要區(qū)別是( )。
A.證明的方式不同
B.認(rèn)證程序不同
C.證書(shū)的使用不同
D.認(rèn)證對(duì)象不同
2、 標(biāo)準(zhǔn)是指為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，經(jīng)協(xié)商一致制定并由公認(rèn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，共同使用的和重復(fù)使用的一種( )。
A.作業(yè)性文件
B.指令性文件
C.程序性文件
D.規(guī)范性文件
4、 將數(shù)2250按100修約間隔進(jìn)行修約，其修約數(shù)為( )。
A.2.0×103
B.2.2×103
C.2.3×103
D.2.3×103
多項(xiàng)選擇題
7、下列關(guān)于化學(xué)檢驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )。
A.化學(xué)檢驗(yàn)是利用化學(xué)試劑和試驗(yàn)儀器,依據(jù)一定的測(cè)試方法以確定產(chǎn)品的化學(xué)組份及含量所進(jìn)行的檢驗(yàn)
B.溶液的PH值的測(cè)定屬于化學(xué)分析法
C.通過(guò)測(cè)量被測(cè)物質(zhì)的光學(xué)性能得到所測(cè)物質(zhì)的組分含量的方法是化學(xué)分析法
D.根據(jù)分析方法的不同又可分為化學(xué)分析和儀器分析
E.化學(xué)檢驗(yàn)有定性分析和定量分析
8、 質(zhì)量檢驗(yàn)的預(yù)防功能體現(xiàn)在( )等方面。
A.用檢驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過(guò)程能力和判斷過(guò)程是否受控
B.對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行首檢、巡檢，以防止發(fā)生成批不合格
C.篩選出不合格的操作工人
D.生產(chǎn)的前過(guò)程把關(guān)，防止不合格品流入下一過(guò)程
E.向政府報(bào)告檢測(cè)結(jié)果以減免質(zhì)量責(zé)任
9、 TBT協(xié)議中透明度原則規(guī)定了通報(bào)制度，在( )情況下應(yīng)該通報(bào)。
A.與本國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)不一致
B.某成員國(guó)制定了某產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，與相應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí)
C.對(duì)其他成員國(guó)的貿(mào)易有重要的影響時(shí)
D.某成員國(guó)制定了某產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，關(guān)于某產(chǎn)品沒(méi)有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
E.與其他國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí)
不定項(xiàng)選擇題
10、根據(jù)材料，回答題。
某職業(yè)學(xué)校檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)班的學(xué)生畢業(yè)在即，學(xué)生甲、乙、丙三人同去一家生產(chǎn)企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生甲在產(chǎn)品生產(chǎn)的中間幾個(gè)過(guò)程(工序)實(shí)習(xí);學(xué)生乙到物資部門(mén)實(shí)習(xí);學(xué)生丙到生產(chǎn)過(guò)程的末端實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)完成回校后，老師要求每位學(xué)生結(jié)合自己實(shí)習(xí)中接觸生產(chǎn)過(guò)程各階段的特點(diǎn)，分別介紹各階段質(zhì)量檢驗(yàn)的情況。
學(xué)生甲應(yīng)講述( )檢驗(yàn)概況。
A.監(jiān)督
B.進(jìn)貨
C.最終
D.過(guò)程
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