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2016三級(jí)心理咨詢(xún)師考試練習(xí)題及答案
在平時(shí)復(fù)習(xí)我們可以參考以往的考點(diǎn)有針對(duì)性地練習(xí)，這樣才能在考試中得心應(yīng)手。下面是百分網(wǎng)小編為大家精心整理的2016三級(jí)心理咨詢(xún)師考試練習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有幫助!
1[多選題]皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析，將之歸納為( )基本因素。
A.經(jīng)驗(yàn)B.成熟C.平衡化D.社會(huì)環(huán)境
參考答案：A,B,C,D
參考解析：皮亞杰將影響兒童心理發(fā)展的各種要素進(jìn)行了分析，將之歸納為四個(gè)基本因素：(1)成熟。(2)經(jīng)驗(yàn)。(3)社會(huì)環(huán)境。(4)平衡化。
2[多選題] 合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括( ).
A.自我關(guān)懷B.自我指導(dǎo)C.敢于嘗試D.嚴(yán)于律己
參考答案：A,B,C
3[多選題] 社會(huì)主義核心價(jià)值本系包括( )
A.馬克思主義指導(dǎo)思想
B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
C.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
D.社會(huì)主義榮辱觀(guān)
參考答案：A,B,C,D
4[單選題] 同事間建立信賴(lài)關(guān)系，合宜的做法是( )。
A.要敢于當(dāng)面批評(píng)同事的不當(dāng)言行
B.同事間相互認(rèn)同
C.恩威并用，以威信促信賴(lài)
D.敢于兩肋插刀，赴湯蹈火
參考答案：B
參考解析：?jiǎn)T工之間融洽的合作關(guān)系要求彼此以誠(chéng)相待。員工們?cè)诠ぷ鹘煌�，要正直、求�?shí)，在工作中互相配合，在公開(kāi)、公正的競(jìng)爭(zhēng)中尊重自已和他人，不能不顧實(shí)際情況而相互攻擊或相互貶損，得到自己應(yīng)得的，肯定他人應(yīng)得的。同事間信賴(lài)的建立應(yīng)遵循以下規(guī)則：不說(shuō)同事的壞話(huà);同事間不存誤會(huì);彼此看重對(duì)方;不隨便批評(píng)同事的言行;不造他人的謠言;同事間不分派系;同事間可進(jìn)行辯論，但不留下后遺癥;經(jīng)常彼此商量;開(kāi)誠(chéng)布公相處。
5[單選題] 初診接待中的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)注意( )。
A.語(yǔ)速適中B.不用術(shù)語(yǔ)C.語(yǔ)速緩慢D.不可重復(fù)
參考答案：A
參考解析：在初診接待中，語(yǔ)言表達(dá)方面需要的地方有語(yǔ)速把握適中，吐字清楚，避免使用方言，每句話(huà)必須使求助者聽(tīng)清楚，必要時(shí)，可將提問(wèn)或解釋語(yǔ)句重復(fù)一遍，直到求助者表示聽(tīng)清楚并完全理解為止。談話(huà)中若使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)向求助者說(shuō)明專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵和外延。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，只有A是正確的。
6[單選題] “性”屬于( )概念。
A.生物學(xué)B.心理學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.人類(lèi)學(xué)
參考答案：A
參考解析：“性”是個(gè)生物學(xué)概念，表示男女在生物學(xué)方面的差異，如遺傳、內(nèi)分泌、解剖及生理的差異。而性別則表示男女在人格特征方面的差異，例如，男性特質(zhì)和士性特質(zhì)指的就是性別的差異。
7[單選題] WAIS—RC的言語(yǔ)部分共包括( )個(gè)分測(cè)驗(yàn)。
A.4B.5C.6D.7
參考答案：C
8[單選題] 關(guān)于“虛構(gòu)”，下列說(shuō)法中不符合虛構(gòu)概念的是( )。
A.以記憶中的事實(shí)來(lái)彌補(bǔ)他所遺忘的一段經(jīng)歷
B.虛構(gòu)內(nèi)容常常變化
C.多見(jiàn)于腦器質(zhì)性疾病
D.很容易受暗示的影響
參考答案：A
9[單選題] 干擾會(huì)造成長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘，干擾可分為( ).
A.前攝抑制和倒攝抑制兩種
B.前干擾和后干擾兩種
C.前攝抑制、中攝抑制和倒攝抑制三種
D.前干擾、中干擾和后干擾三種
參考答案：A
10[單選題]平等待人的精髓是( )。
A.理解B.相同C.尊重D.微笑
參考答案：C
參考解析：平等待人不能片面理解為完全相同地待人，而是要求給予不同的人以不同的對(duì)待。對(duì)老弱婦幼等特殊群體，應(yīng)當(dāng)提供更加耐心細(xì)致的服務(wù)。“相同”井非平等待人的精髓，尊重才是平等待人的精髓。
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