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怎樣可以提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力
引導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧)，以下是小編整理的怎樣可以提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，歡迎參考!
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
拼寫(xiě)，語(yǔ)法，詞匯量這些看似枯燥無(wú)趣的東西其實(shí)是一切寫(xiě)作的基礎(chǔ)。規(guī)范的語(yǔ)法，正確的拼寫(xiě)，標(biāo)準(zhǔn)的用詞會(huì)讓你的文章看起來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)歧義;會(huì)讓讀者對(duì)作者產(chǎn)生基本的信賴感。這在工作中顯得尤為重要。很多人容易犯的錯(cuò)誤是一開(kāi)始就想寫(xiě)很fancy的東西，但是語(yǔ)法上錯(cuò)誤百出。一定要把基礎(chǔ)打牢，然后再開(kāi)始更高難度的動(dòng)作。
小貼士
The Elements of Style是一本非常薄非常薄的小冊(cè)子，但是幾乎是所有需要進(jìn)行英文寫(xiě)作的人的必備。可以考慮放一本在手邊隨時(shí)翻閱，對(duì)于語(yǔ)法，句式不確定的時(shí)候，這本小冊(cè)子能提供很好的參考。
如果對(duì)于語(yǔ)法還是不確定，建議咨詢專業(yè)人士，并養(yǎng)成記錄錯(cuò)誤的習(xí)慣以便日后修正。
如果用電腦寫(xiě)作的話，一定使用spelling check功能。
完成文稿后，至少通讀一遍再發(fā)出。建議兩遍甚至更多。
二、多閱讀
寫(xiě)作的基礎(chǔ)在于閱讀，這不用我贅述。厚積薄發(fā)，提高寫(xiě)作最便捷的方式就是多讀書(shū)了。閱讀可以讓你對(duì)于不同的寫(xiě)作風(fēng)格有感知，對(duì)用詞的恰當(dāng)性有感覺(jué)，增加詞匯量，潛移默化的培養(yǎng)語(yǔ)感。當(dāng)然閱讀的益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這僅僅是在寫(xiě)作時(shí)提供的最基礎(chǔ)的幫助。
小貼士
從自己最感興趣的領(lǐng)域開(kāi)始讀。
精讀泛讀搭配。所謂精讀就是一篇文章要讀多遍，生詞查字典，了解意思和用法。學(xué)習(xí)作者對(duì)于用詞的選擇。有用的句式抄下來(lái)，最好背下來(lái)。試著總結(jié)作者敘事的流動(dòng)性或者論述的結(jié)構(gòu)性。
泛讀主要是提高閱讀量，遇到生詞，只要不影響上下文的意思理解可以不停下來(lái)。泛讀的速度肯定比精讀要快很多，不是很高深或者很厚的書(shū)的話，能一周完成一本比較好。
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三、從閱讀者的角度思維
不可否認(rèn)的是，東西方文化和思維方式是有差異的。廣大學(xué)者常常把中國(guó)人歸類為用辯證思維思考問(wèn)題。用邏輯思維或者分析思維來(lái)描述西方人的思維方式。研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)人的辯證思維包含三個(gè)原理：變化論、矛盾論及中和論。而西方思維強(qiáng)調(diào)世界的同一性,非矛盾性和排中性。如果你的讀者是西方思維體系，那么注意以下幾點(diǎn)可以讓你的文章更容易被理解和接受。
小貼士
架構(gòu)上開(kāi)門見(jiàn)山，文末強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。
論點(diǎn)明確，就事論事，不要太大太泛。
注意使用有銜接作用的關(guān)聯(lián)詞和過(guò)渡句來(lái)承啟思維的跨度。引導(dǎo)讀者理解你的立意。
了解西方文化背景和理念，不要從自己的文化背景出發(fā)用想當(dāng)然的認(rèn)為他們也應(yīng)該這么看待這個(gè)問(wèn)題。
四、勤練習(xí)
寫(xiě)作是練出來(lái)的。勤動(dòng)筆可以明顯提高寫(xiě)作水平。不僅僅表達(dá)的技巧上會(huì)提高，思維的邏輯性也能得到鍛煉。
小貼士
游記是很好的起步。既能讓旅游的記憶留存，又能曬朋友圈，還是練筆的好機(jī)會(huì)。
寫(xiě)博客，對(duì)一些話題深入的評(píng)論，培養(yǎng)思維。
寫(xiě)日記，可以很快的增加你的詞匯量，和熟悉某些特殊的習(xí)慣表達(dá)。
五、注重修辭
有些朋友認(rèn)為反正西方思維直接，那么寫(xiě)作也不用那么精巧，直來(lái)直去把話說(shuō)明白了就行了。其實(shí)，英文寫(xiě)作是非常注意修辭和詞匯的選擇的，西方傳統(tǒng)的貴族教育中專門就有一科是修辭學(xué)，就是教授怎么“好好說(shuō)話”。英語(yǔ)也是有階級(jí)性的，也分貴族英語(yǔ)，中產(chǎn)英語(yǔ)和貧民英語(yǔ)。其實(shí)都可以表達(dá)意思，最大的區(qū)別就在于修辭。甚至超乎大家想象，英語(yǔ)的階級(jí)差異比漢語(yǔ)要明顯的多。如果你希望你的讀者認(rèn)為你是受過(guò)良好教育的，那么在修辭上多花功夫吧。
小貼士
找到好的范本，模仿。在熟練掌握的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性發(fā)揮。
英語(yǔ)中有拉丁文希臘文演化過(guò)來(lái)的詞匯。對(duì)于這些詞匯的熟練應(yīng)用是“上層英語(yǔ)”的一個(gè)顯著標(biāo)志。
使用虛擬語(yǔ)態(tài)弱化語(yǔ)氣，即使是在表達(dá)反對(duì)意見(jiàn)的時(shí)候。
行文的語(yǔ)氣優(yōu)雅溫和有禮貌。
謙恭禮讓，給對(duì)方留有余地。
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