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英語聽力聽寫訓(xùn)練方法必看
聽力常作為一種考試題型，目的在于考察應(yīng)試者對英語語言的把握，考察考生對英語日常交流的理解能力；通常有聽對話選擇答案、聽句子默寫關(guān)鍵字詞幾種形式。下面是小編帶來的英語聽力聽寫訓(xùn)練方法必看，希望對你有幫助。
英語聽力聽寫訓(xùn)練方法必看1
1、通過大量的讀，打好聽力基礎(chǔ)
可以讓孩子們通過大聲的朗讀，讓每一個英語單詞的發(fā)音深刻的留在孩子們的大腦中，而且通過孩子們大聲的朗讀，能夠發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)音中所存在的錯誤，并且進(jìn)行糾正。所以當(dāng)孩子們再次聽到這個英語單詞的時候，就知道是什么意思了。
在教孩子學(xué)習(xí)英語聽力的時候，可以給孩子們選擇一些素材，但是在選擇的時候選擇簡單、通俗易懂的，還要帶有一定的趣味性，這樣的話，孩子們在學(xué)習(xí)的時候就不會感覺到枯燥。
2、聽寫可以有效提升英語聽力水平
在對孩子們的聽力能力進(jìn)行訓(xùn)練的時候，可以通過聽寫的技巧來進(jìn)行。因為只有孩子們將英語的發(fā)音記準(zhǔn)了之后，才能夠?qū)⒄_的英語語句記下來。讓孩子們堅持聽寫的訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)出孩子們對英語發(fā)音的下意識的反應(yīng)。但是在讓孩子少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，tjxay。com在線學(xué)英語哪家好們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練的時候，一定要先從簡單的開始進(jìn)行訓(xùn)練，然后再慢慢的增加難度。
英語聽力聽寫訓(xùn)練方法必看2
1、單詞量不足/不熟：
聽寫不是解決單詞量不足最直接的辦法，那最直接方法是什么呢？就是背單詞。建議詞匯量不足，做聽寫時經(jīng)常被生詞“卡住”的同學(xué)，先直接從原文中將生詞挑出來另外列表背誦，不要利用聽寫解決單詞量不足的問題。
2、不習(xí)慣聽常速英語：
普遍來說，中國學(xué)生的英語閱讀能力比聽力厲害，這并不是天生基因使然，而是中國學(xué)生一般都是“看”英文，比較少真正“聽”英文，即使是看美劇影集時，也多半開著中文字幕“看”，久而久之英文閱讀練習(xí)比聽力練習(xí)多了，自然造成了“看”英文反應(yīng)快，而“聽”英文反應(yīng)慢的情況。同理可證，我們只要增加聽力練習(xí)“多聽”，自然就能讓聽力反應(yīng)和閱讀反應(yīng)一樣快了。
如何利用英語真題聽寫？
1、做題：第一次聽不出答案，不要急著對答案，應(yīng)該要試著多聽幾次看能不能把答案聽出來，當(dāng)然，聽兩次以上的答案不能計分，但不能因為不能計分，就不愿意多聽多練習(xí)。
2、挑生詞：對完答案后，開始正式聽寫之前，先將字稿中的生詞挑出來，列表背誦。
3、聽寫：剛剛挑出來的生詞可以放在一旁，讓你在做聽寫時，能一邊參考，這也表示，既然已經(jīng)將生詞挑出來了，照理來說，剩下的內(nèi)容應(yīng)該要能100%聽出來才是。
試著聽寫看看，看是不是真的能聽寫出100%來。這時應(yīng)該還會發(fā)現(xiàn)有些地方，特別是問題的關(guān)鍵處，會有特別明顯的連讀吞音情況，導(dǎo)致你無法準(zhǔn)確聽寫出每個字。將生詞挑出來再聽寫，讓你能專心處理“聽力”問題，而非“生詞”問題。
英語聽力聽寫訓(xùn)練方法必看3
1、采取范聽模式的練習(xí)
在剛開始訓(xùn)練的時候，可以采取范聽的模式，然后將自己聽出來的內(nèi)容寫出來，然后對照材料看一遍，看看自己聽的理解程度。
2、對照英語材料練習(xí)
經(jīng)過一遍的范聽練習(xí)之后，自己可以對照英文材料練習(xí)，了解內(nèi)容的同時，還去聽聽更多內(nèi)容的發(fā)音。
3、聽力跟讀練習(xí)
如果很多人對于聽力還是不敏感，這個時候可以通過跟讀內(nèi)容練習(xí)，通過自己發(fā)音與聽力的發(fā)音對比，這樣對于自己的聽力也是有好處的。
4、堅持聽懂的原則
在練習(xí)英語聽力的時候，不管聽多少遍，一定要讓自己弄懂材料的大意，堅持聽懂才能夠讓自己在一遍遍的練習(xí)中成長更快。
拓展閱讀
高考英語聽力方法
1、先聽
讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復(fù)聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。
2、精聽
仔細(xì)認(rèn)真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細(xì)分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、泛聽
如英語泛讀一樣，只求聽著，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個句子。就泛聽來說，還可分為兩個方法，方法之一是當(dāng)你在家吃晚飯時或做功課感到累時，就放些英語光盤，看看英語新聞，聽聽英語廣播，讓家庭充分浸潤在英語氛圍中，就像處在英語國家的語言環(huán)境中；方法之二是準(zhǔn)備一個Walkman，再購置一些地地道道的英語光盤，我特別推薦CrazyEnglish——每兩個月出一期，體裁多樣，可聽性強(qiáng)。如果是乘車或步行上學(xué)，或在小憩休息時，就可戴著耳機(jī)聽英語，都不占用整塊的學(xué)習(xí)時間，而是利用休息時間或零星時間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量，聽的量增加了，有些語言情景與單詞短語反復(fù)聽了，也很自然慢慢聽懂了，英語聽的能力也自然提高了。
4、測聽
用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。要在中考、高考等聽力考試中考出優(yōu)良成績還須通過測聽的方式，來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學(xué)生，還得備一兩套相應(yīng)的聽力測試磁帶，以了解自己聽力考試的水平。同學(xué)們在聽的時候要模擬考試的情景，非常認(rèn)真地聽，然后再參照答案給自己打分。
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