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司法考試復(fù)習(xí)階段如何保持好的心態(tài)
導(dǎo)語：好的心態(tài)決定考試復(fù)習(xí)效率，那么司法考試復(fù)習(xí)階段如何保持好的心態(tài)呢?希望下面內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，更多詳情請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
司法考試的備考過程就像運(yùn)動(dòng)員大賽前的集訓(xùn)一樣，只有將自己的狀態(tài)在考試時(shí)調(diào)整為最佳，才能發(fā)揮出最好水平。心態(tài)決定狀態(tài)，好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。怎樣才能保持好的心態(tài)呢?
第一，對(duì)自己要有充分的信心。
要樹立一個(gè)“信念”，即“我一定能考出最佳水平”。司考是很難通過的，這是客觀事實(shí)，但不能抱有畏難而怯的主觀心態(tài)，因?yàn)檫@種心態(tài)會(huì)給自己設(shè)一道攔路虎，考試前在心理上就已經(jīng)輸?shù)袅�。有些考生在�?fù)習(xí)過程中遇到困難就想放棄，認(rèn)為通過司考是自己能力所不及的，恰恰相反，對(duì)大多數(shù)考生來說，司考的難點(diǎn)是共同的，而只有那些有信心的人才能攻克這些難點(diǎn)，取得最終的成功。
第二，切忌患得患失，避免情緒波動(dòng)過大。
復(fù)習(xí)過程漫長(zhǎng)，其間自然少不了情緒的波動(dòng)，時(shí)而為復(fù)習(xí)完某些科目而歡欣鼓舞，時(shí)而為做錯(cuò)一道題目萬分沮喪。心理學(xué)家指出，人的認(rèn)識(shí)對(duì)情緒和行為有很大的影響。因此，考生首先應(yīng)該端正對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。要知道，考試本身就帶有很大的機(jī)遇性，不能僅以考試成績(jī)來評(píng)價(jià)考生的水平。因此，應(yīng)該大膽地、全力以赴地去發(fā)揮自己的聰明才智，考試結(jié)果怎樣，可以不去管它。事實(shí)也表明，考試成績(jī)并不因?yàn)槟愫苤匾暰吞貏e好。恰恰相反，過分重視，有時(shí)成績(jī)反而下降。如果人為地夸大一次考試成敗的意義，并同個(gè)人的前程和幸福聯(lián)系在一起，就勢(shì)必會(huì)引起人的焦慮、緊張不安。這種不正確的認(rèn)識(shí)和聯(lián)想，會(huì)不斷強(qiáng)化考生的緊張心理，結(jié)果既影響考試成績(jī)、又不利于心理健康。這個(gè)時(shí)候去想能不能過，考多少都是圖增煩惱，因?yàn)榻Y(jié)果不能預(yù)知，也是會(huì)隨著自己最后的努力程度而改變。所以，最重要的是繼續(xù)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，不要去想結(jié)果。
第三，堅(jiān)持到底，不輕言放棄。
司考復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線之長(zhǎng)、難度之大有目共睹，如此長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度復(fù)習(xí)，很多人容易中途放棄。尤其是到了考前沖刺階段，大家無論是在身體上還是從心理上都很疲憊，再加上這個(gè)階段考生的情緒波動(dòng)較大，容易產(chǎn)生悲觀的心理，最后選擇了放棄�？荚囋诩�，這個(gè)時(shí)候的放棄甚或一點(diǎn)點(diǎn)的放松都是致命的，其實(shí)堅(jiān)持一下，不管等待的是成功亦或失敗，之前的努力都不算是無用功，也不會(huì)因?yàn)榉艞壎粝逻z憾。只要參加過，就沒有失敗者，堅(jiān)持到底就是勝利!
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一、第一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)以法條和教材為主。(考前3個(gè)月以前)
具體而言，對(duì)于法理、法制史、國(guó)際公法等無法條支持的學(xué)科，當(dāng)然只能以教材為復(fù)習(xí)對(duì)象。而憲法、行政法、刑法、民法、國(guó)際私法等幾個(gè)學(xué)科的前半部分(總則部分)也有一些法學(xué)理論需要掌握，所以也需參考教材，但對(duì)于其他學(xué)科部分，應(yīng)偏重于以法條為主�，F(xiàn)行司法考試的“教材”也好，“輔導(dǎo)用書”也罷，“應(yīng)試指導(dǎo)”也罷，統(tǒng)統(tǒng)都屬注釋法學(xué)著作。注釋法學(xué)著作的最大特點(diǎn)，即在于它以解釋現(xiàn)行立法規(guī)定為己任，所以如果考生法學(xué)功底較好，直接理解法條無問題，那么，對(duì)于司考范圍內(nèi)的絕大多數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)而言，拋開教材直接復(fù)習(xí)法條，并無什么不妥。
二、第二階段應(yīng)以法條和試題為主要對(duì)象，二者的大致時(shí)間之比可為5：3，其余時(shí)間放在教材的復(fù)習(xí)上。(考前1～3個(gè)月)
試題主要指歷屆真題。對(duì)于廣大司考朋友而言，一定要將作答、理解、消化并能舉一反三地運(yùn)用最近幾年的司考真題，放在戰(zhàn)略的高度加以重視和對(duì)待。實(shí)際上，對(duì)于任何考試而言，復(fù)習(xí)、作答、理解歷屆真題都是極端重要的。
三、第三階段應(yīng)以試題與法條為主。(考前1個(gè)月內(nèi))
在最后一個(gè)月內(nèi)，除了法理、法制史、國(guó)際公法等極少數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)要使用教材外，其他學(xué)科復(fù)習(xí)的一條“黃金法則”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開教材，而專心于自己在前一階段復(fù)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)的不懂的、還未記牢的.、易犯錯(cuò)誤或易混淆的和不能靈活應(yīng)用的法條上，當(dāng)然也要輔之以充分的高質(zhì)量的輔導(dǎo)題，以查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)記憶，并增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與答題感覺。
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