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2017年最新四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)題

　　暑假到，貼士送;記心中，益無(wú)窮;吃東西，莫貪涼;遠(yuǎn)疾病，得健康;空調(diào)病，要預(yù)防。應(yīng)屆畢業(yè)生小編為各位同學(xué)整理了2017年最新四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)題，供大家參考學(xué)習(xí)。更多小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

2017年最新四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)題

　　一. 聽力測(cè)試(5分)

　　1、荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在上。一個(gè)孩子歡快地說(shuō)那水珠簡(jiǎn)直像一粒粒。水珠聽了，。最后太陽(yáng)出來(lái)了，水珠被蒸發(fā)了。(3分)

　　2、你認(rèn)為水珠應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)呢?(2分)

　　二. 語(yǔ)言積累與應(yīng)用(33分)

　　1. 讀拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫端正、勻稱(8分)。

　　pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ

　　hóu jié chuí bèi xǔ pèi qīng lǎnɡ

　　2. 比一比，再組詞(5分)。

　　搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )

　　瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )

　　3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再在表示戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)下面劃“ ”(7分)

　　響徹( )( ) ( )( )受敵 ( )七( )八

　　( )出( )沒 ( )( )而出 ( )魏( )趙

　　4. 按要求本學(xué)期積累的優(yōu)美句子。(9分)

　　(1) ，明日必有大雨到。(1分)

　　(2) ，，風(fēng)雨不久到。(1分)

　　(3) ，金石為開。(1分)

　　(4) ，勿施于人。(1分)

　　(5)漓江的水真靜啊， ;漓江的水真清啊，

　　;漓江的水真綠啊，。(3分)

　　照樣子寫一句：

　　(2分)

　　5. 我能默寫一句課外描寫山水風(fēng)光的詩(shī)句。(1分)

　　三. 綜合性學(xué)習(xí)(4分)

　　在“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲也很多。能把自己的學(xué)習(xí)成果給大伙兒講講嗎?可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。

　　四. 閱讀理解(26分)

　　(一) 課內(nèi)閱讀(12分)

　　石榴

　　媽媽買回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。

　　我打開石榴的黃皮，啊!里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了!我和妹妹都說(shuō)石榴真是既好看又好吃。

　　媽媽對(duì)我們說(shuō)：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥。”吃著石榴，想一想媽媽的話，我明白了，看事物可不能只看外表!

　　1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　光滑( ) 內(nèi)心( ) 糊涂( )

　　2.填空。(6分)

　　(1)說(shuō)石榴不好看是因?yàn)?。

　　(2)說(shuō)石榴好看是因?yàn)?。

　　(3)說(shuō)石榴有用是因?yàn)?。

　　3.下面哪一句是打比方的句子，在括號(hào)里打“√”。(1分)

　　(1)它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。 ( )

　　(2)里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。 ( )

　　4.用“ ”劃出第二自然段的中心句。(2分)

　　(二)讀短文，并完成下列各題。(14分)

　　為闖禍負(fù)責(zé)

　　那是1920年。一天，美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的小伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。

　　一位老人立即從屋里跑了出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的�；锇閭兗娂娕芰�，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。然而，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

　　回到家，闖了禍的小男孩怯生生地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。過(guò)了不知多久父親才冷冰冰地說(shuō)道既然是你闖下的禍就應(yīng)該由你自己對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé) 停了一下，父親掏出了錢，(嚴(yán)格嚴(yán)肅)地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你，不過(guò)，你必須想法還(hái húan)給我。”小男孩從父親手中接過(guò)錢，飛快地跑去了老人家里。

　　從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊利用空閑時(shí)間打工掙(zhēnɡ zhènɡ)錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫助別人洗盤刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于掙到了15美元，并(自豪自滿)地交給了父親。父親欣慰地拍著兒子的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定有出息。”

　　許多年后，這位男孩成了美國(guó)總統(tǒng)，他就是里根。

　　1.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　2.請(qǐng)?jiān)谖闹羞x擇正確的讀音和詞語(yǔ)，打上“√”(2分)

　　3.根據(jù)意思，寫出文章相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

　　①形容膽怯畏縮的樣子。 ( )

　�、谙矚g而心安。 ( )

　　4.讀句子，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。(4分)

　　①伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。從這句話中，可以看出小男孩是一個(gè) 的小孩。

　　②從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊利用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。從這句話中，可以看出小男孩是一個(gè) 的小孩。

　　5.你闖過(guò)禍嗎?父母是怎樣對(duì)待你的?你認(rèn)為里根父親的做法好嗎?為什么?(4分)

　　五.習(xí)作(任選一題)(30分)

　　1、生活中會(huì)遇到許多印象深刻的事，這些事或許讓人意料不到或許讓人難為情、或許令人沉思或許給人啟迪，或許給人帶來(lái)心靈的震撼……請(qǐng)你從文中選一件事寫下來(lái)，要求寫清楚事情的來(lái)龍去脈，要有真實(shí)感，重點(diǎn)部分寫具體，題目自擬。