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暑假作業(yè)

高一生物暑假作業(yè)答案

時間:2025-02-17 18:08:03 暑假作業(yè) 我要投稿

高一生物暑假作業(yè)答案2015

  第一次作業(yè) 減數(shù)分裂與有性生殖 試題答案

高一生物暑假作業(yè)答案2015

  1. 該圖為減數(shù)第一次分裂前期。主要變化:①同源染色體聯(lián)會,形成四分體;②同源染色僻中的非姐妹染色單體有可能發(fā)生對等片段的交換。這些變化對生殖細(xì)胞遺傳組成的影響是:a為同源染色體分離提供可能的機會;b增加變異酢來源。

  2. (1)— 四分體 (2)4,1、2、3、4,8,a、a′、b、b′、c、c′、d、d′,8 (3)聯(lián)會 非姐妹染色單體之間的交叉互換

  3. (1)減數(shù) (2)乙 (3)甲 (4)2a→4a→2a→a (5)2a→a→2a→a (6)初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞 (7)A~D (8)F

  4.⑴減數(shù)第一次分裂 后 4 8 ⑵4 體細(xì)胞 ⑶卵細(xì)胞和極體 ⑷甲圖

  5.(1)減數(shù)第一次 前期 8 2

  (2)減數(shù)第一次 后期 初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞 2 0

  (3)減數(shù)第二次分裂后期 次級卵母細(xì)胞 極體和卵細(xì)胞

  (4)1:1 2:1

  (5)圖略

  6(1)4 A (2)染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中去

  (3)間期DNA進(jìn)行復(fù)制 A和B

  (4)YR或Yr或yR或yr

  .

  第二次作業(yè) 遺傳的基本規(guī)律參考答案

  1.(1)①aaBb×AABb ②兩親本在形成配子時,等位基因B、b發(fā)生了分離

  (2)3/4

  (3)①把大量花粉培養(yǎng)成單倍體植株(或花粉植株),用病原體感染植株,觀察單倍體植株的性狀表現(xiàn),確定配子的基因型,再確定親本的基因型。(或花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株,再用秋水仙素加倍,用病原體感染植株,觀察加倍后植株的性狀表現(xiàn),以確定配子的基因型,再確定親本的基因型)(4分)

 、谌魡伪扼w中有高稈抗病、矮桿抗病、高稈易染病和矮稈易染病,則這比水稻為AaBb;若單倍體只有高稈抗病、矮桿抗病,則這批水稻為AaBB;若單倍體只有高稈抗病、高稈易染病,則這批水稻為AABb;若單倍體只有高稈抗病,則這批水稻為AABB(4分)

  2.(1)乙 (2)DdXEXe(3)0;不能;后代男女都可能患乙病 (4)Ⅰ2和Ⅰ3

  3.(1)E或e;基因的分離(2)50%;100% (3)腿部無斑紋;腿部有斑紋;腿部無斑紋

  4.(1)飼養(yǎng)容易、繁殖能力強、相對性狀明顯等(2)①BbXAY ②5/16 (3))

  解法一(現(xiàn)象及結(jié)論推測):①若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雌果蠅代表的性狀為顯性(注:如圖一);②若后代果蠅雌雄均只有一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性(注:如圖二);③若后代果蠅雌雄均有兩種性狀,則該雜交組合中雌果蠅代表的性狀為顯性(注:如圖三)

  解法二(現(xiàn)象及結(jié)論推測):①若子代雌果蠅都不表現(xiàn)母本的性狀,則親本雄果蠅代表的性狀為顯性(注:如圖二);②若子代雌果蠅有表現(xiàn)母本的性狀,則親本雌果蠅代表的性狀為顯性(注:如圖一、三)

  圖一 圖二 圖三

  XAXA X XaY XaXa X XAY XAXa X XaY

  ↓        ↓      ↓

  XAXa 、 XAY XAXa 、 XaY XAX a 、 XaXa 、 XAY 、 XaY

  (本圖不要求考生答出)

  5. (1)高莖 紅花

  (2)AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb

  AaBB×aabb Aabb×aaBb

  (3)6 1/4 1/3 (4)戊

  6. (1)X 直毛在雌、雄果蠅上均有出現(xiàn),而分叉毛僅在雄果蠅出現(xiàn),可見控制這一對相對性狀的遺傳與性別相關(guān);(1分)因為子代雄果蠅中有直毛和分叉毛,所以基因不可能在Y 染色體上,只能在X 染色體上。(1分)

  (2)BXF、bY 或者BY、bXF (2 分,寫出前兩種或后兩種都得1分)

  (3)1︰5 1/3

  第三次作業(yè)—— 染色體變異對性狀的影響 參考答案

  1、:(1)AAaa 四 (2)單 AA∶Aa∶aa= 1∶4∶1 (3)3 4

  2、 (1)用一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。

  依據(jù)是低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲的形成、著絲點的分裂),使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂。

  培養(yǎng)時間

  培養(yǎng)溫度

  5 hrs

  10 hrs

  15 hrs

  常溫

  4 ℃

  0 ℃

  (3)在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目(或染色體計數(shù)) 、解離 、漂洗 、染色、 制片 、細(xì)胞有絲分裂裝片

  3、【解析】這是一道有關(guān)育種方式的學(xué)科內(nèi)綜合題,根據(jù)四種育種方式的育種原理,分步解析:

  (1)用<1>AABB和<2>aabb培育出<5>AAbb,需分兩步走,第一步AABB與aabb進(jìn)行雜交得<3>AaBb,所以方法I為雜交育種:第二步讓AaBb自交,選出符合要求的AAbb和Aabb兩種后代的個體,AAbb和Aabb在外觀上無法區(qū)別,因此需將AAbb和Aabb再分別自交,觀察后代性狀無分離者為AAbb,所以方法II為自交,所依據(jù)的原理是基因的自由組合規(guī)律。

  (2)由<3>AaBb培育成<4>Ab的常用方法是花粉的離體培養(yǎng),由<4>Ab培育成<5>AAbb的方法是將Ab的幼苗用秋水仙素處理,使染色體加倍,即人工單倍體育種。

  (3)由<3>AaBb培育成<6>AAaaBBbb的方法,也是用秋水仙素處理AaBb的幼苗或種子,使染色體加倍,AAaaBBbb又被稱為多倍體。

  (4)由<2>aabb培育成<7>Aabb,可采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式,其依據(jù)的原理是在一定的劑量范圍內(nèi),射線或藥劑不能殺死被實驗的生物,但能誘發(fā)其中一部分個體產(chǎn)生基因突變,使隱性基因a突變?yōu)轱@性基因A。

  【答案】.(1)雜交 自交, 基因重組;

  (2)花藥離體培養(yǎng); 人工誘導(dǎo)染色體加倍,縮短育種年限;

  (3)人工誘導(dǎo)多倍體,多倍體(4)采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式

  4、(1)47 (2)減數(shù)第一次分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞 (3)1/2 (4)父親;二 (5)1/2

  5(1)人工誘導(dǎo)多倍體育種

  (2)不是;F1在減數(shù)分裂時不能進(jìn)行正常的聯(lián)會,因此F1是不育的

  (3)F2的染色體組成來自不同的植物,在減數(shù)分裂中染色體不能配對

  (4)是;高度不育 生殖隔離

  第四次作業(yè)——減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律應(yīng)用

  參考答案

  1.(1)DNA復(fù)制 著絲點分裂 (2)乙、丙 甲

  (3)減數(shù)第一次分裂后,次級卵母細(xì)胞和極體

  2.① 組合一:BbDdU(或BbDd×BbDd)

  組合二:Bbdd、bbdd(或Bbdd×bbdd)

  組合三:BbDD、BbDd、Bbdd (或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd、)

  ② 8/9

  3 . (1)2 1:1 (2)3 (3)4 9:3:3:1 1/4 4/7

  (4)2 1:1 50% (5)24%   26%

  4. (1)減數(shù)分裂  有絲分裂  有絲分裂

  (2)維持了生物體前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

  (3)C

  5.(1)減數(shù) 同源染色體聯(lián)會 (2)2 8 2

  (3)2 1:1 (4)2 2

  6. (1)基因在染色體上;(2)5;(3)XeXe ;(4)3/7;(5)兩條X染色體上的相應(yīng)的基因都是隱性基因;(6)沒有足夠的核糖體合成蛋白質(zhì),導(dǎo)致幼蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)不足;(7) 100%;(8)能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞 ;(9)與蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝、運輸有關(guān);(10)通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低。

  第五次作業(yè)——— 人類遺傳病參考答案

  1.(1)轉(zhuǎn)錄 翻譯 組織液 (2)1/9(2分) 5/24(2分)

  2.(1)隱性伴性 (2) 或

  (3)1/4 0 男性多于女性

  3.(1)①ABCD ②D ③A ④B (2)XaY 男性多于女性40.(1)略 (2)二 四 不同的 (3)四 (4)六 兩

  4. (1)隱 (2)Pp pp (3)PP或Pp 2/3

  (4)0 (5)Pp (6)PP(7)堂兄妹 1/4

  5. (1)細(xì)胞分裂間期 (2)CAT  GUA (3)! ‰[ (4)BB或Bb  1/8  BB (5)不會。因為翻譯形成的氨基酸沒變,所以生物性狀不變

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