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暑假作業(yè)

快樂過暑假七年級(jí)語文

時(shí)間:2025-03-28 02:01:46 暑假作業(yè) 我要投稿
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快樂過暑假七年級(jí)2015語文

  以下是七年級(jí)快樂過暑假語文的作業(yè)答案,僅供參考!

快樂過暑假七年級(jí)2015語文

  一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(19分)

  1、傾 恢 鏗

  2、D

  3、C

  4、①明月來相照

 、诖撼睅в晖韥砑

 、坶e敲棋子落燈花

 、荜P(guān)山度若飛

 、蓦p袖龍鐘淚不干

 、藓稳瞬黄鸸蕡@情

 、咚窔鈧鹘鹞,寒光照鐵衣

  ⑧江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  5、《偉大的悲劇》 茨威格

  6、(1)略 (2)略

  二、現(xiàn)代文閱讀。(18分)

  (一)

  7斑羚飛渡悲壯的場(chǎng)面(符合文義即可)

  8、“我吃了一驚,怎么,自殺也要老少結(jié)成對(duì)于,一對(duì)一對(duì)去死嗎?這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀,否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去!”寫出了我對(duì)斑羚行為作出的推測(cè),同時(shí)設(shè)置懸念,引出下文。

  9不好,目瞪口呆從側(cè)面準(zhǔn)確寫出了斑羚精神令人震驚。

  10、(1)鐮刀頭羊在困境中迅速找出了自救的方法,它在兩隊(duì)羚羊數(shù)量不等時(shí),領(lǐng)頭走入需要犧牲的一隊(duì);最后只剩下它一只羊時(shí),便義無反顧地走向了死亡。2)富于智慧,有決斷力和組織能力,遇事鎮(zhèn)定,臨危不懼,從容不迫。

  (二)

  11、盼望——興奮(激動(dòng))——傷心(絕望)——看到希望——珍惜(每個(gè)要點(diǎn)1分,“看到希望”與“珍惜”答對(duì)其中一點(diǎn)即可。)

  12、⑴“好聽”一詞突出反映了“我”進(jìn)入新華書店時(shí)的喜悅心情。

  (2)一個(gè)“撞”字,形象地表現(xiàn)了“我”發(fā)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的詞典的驚喜。

  13、示例:按規(guī)定是不能賣給他的?蛇@孩子這樣渴望買詞典,而且這孩子還蠻聰明的,考兩個(gè)成語居然都答對(duì)了。算了吧,還是賣給他吧,說不定這會(huì)改變孩子的命運(yùn)呢。

  14、示例:我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了,但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受,讀書,忽視了精神上的追求。我們應(yīng)該像作者一樣對(duì)知識(shí)有“好奇與珍重用精神食糧豐富自己。

  三、古詩文閱讀

  (一)

  15、雨量大,猛烈

  16、桃花雖然美麗,生命力卻弱小;青草雖然樸素?zé)o華,生命力卻很強(qiáng)大。

  (二)

  17、(1)、夾雜 (2)、拉 (3)、即使 (4)、消失

  18、略

  19、交代了道具的簡(jiǎn)單,從側(cè)面突出了口技表演者技術(shù)之高超,同時(shí)形成首尾呼應(yīng)。

  (三)

  20、(1)丟失 (2)不久 (3)死

  21、兒子對(duì)讀書癡迷到這種地步,為什么不就讓他讀書呢?

  22、喜歡王冕,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真專一。(只要符合本文內(nèi)容言之成理即可)

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