八年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析
本學(xué)年由于受疫情的影響，縣教育局決定在學(xué)期初舉行期末考試，經(jīng)過一個漫長的寒假，大部分學(xué)生們對所學(xué)知識都有所遺忘，所以本次考試學(xué)生的成績不太理想。
一、試卷分析
本套試題考查了八年級下冊整本書的知識點：分式、全等三角形、實數(shù)、二次根式、特殊三角形。試題難度適中，考查了學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，題型多種多樣，靈活多變，內(nèi)容覆蓋范圍很廣。
二、試題分析和學(xué)生答題情況分析
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1-10題主要考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和運用情況，學(xué)生失分較少，11,12題難度系數(shù)大點，失分較多。
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13-18題學(xué)生掌握的較好，失分較少，第19題主要考查了三角形的中線將其分成面積相等的兩個三角形這一知識點，20題主要考查勾股定理的應(yīng)用，這兩道題學(xué)生失分較多。
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21題考查實數(shù)運算，學(xué)生掌握較好，22題考查二次根式的非負性，講二次根式進行開方化簡，學(xué)生失分較多。23題考查分式化簡，給一個不完整的運算，讓你推算其中的一個因式，學(xué)生們一時不知從何下手，致使計算出錯。第二問不少同學(xué)分式?jīng)]有化簡。24題應(yīng)用HL判定兩個三角形全等，學(xué)生掌握較好。25,26題這兩道題難度系數(shù)大，只有個別同學(xué)得了全分。25題考查等腰直角三角形的性質(zhì)，在等腰直角三角形中證兩個三角形全等。26題考查勾股定理的應(yīng)用，設(shè)未知數(shù)列方程。這兩道題恰恰反映出了學(xué)生應(yīng)用知識的能力不足。
三、今后該井措施
1、加強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
2、注重夯實基礎(chǔ)。
3、力求改善班內(nèi)兩級分化的現(xiàn)象，多關(guān)注學(xué)困生。
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