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教師資格普通話復(fù)習(xí)指導(dǎo):“單字”聲調(diào)的誤讀
導(dǎo)語:聲調(diào)誤讀,有人以為是小問題,其實不然。單字通常由一個音節(jié)來表示,這個音節(jié)的聲母、韻母發(fā)得正確,如果附于其上的聲調(diào)發(fā)得不正確,那么整個音節(jié)的發(fā)音就是錯的。下面我們一起來看看聲調(diào)的相關(guān)問題吧。
普通話只有4個聲調(diào),和21個聲母、39個韻母相比,一個聲調(diào)的權(quán)重明顯高于一個聲母或一個韻母的權(quán)重。因而學(xué)習(xí)普通話,必須重視音節(jié)中聲調(diào)發(fā)音的準(zhǔn)確性。
聲調(diào)誤讀,主要原因是受母語方音干擾所致,也有的是測試心理緊張所致,還有的是媒體誤導(dǎo)所致。中公教師網(wǎng)舉例性列出普通話水平測試中較常出現(xiàn)的聲調(diào)誤讀“單字”例,以幫助應(yīng)試人減少聲調(diào)誤讀,提高普通話水平測試成績。
瞟:錯讀成piāo, 應(yīng)將陰平改讀上聲。
瞥:錯讀成piě, 應(yīng)將上聲改讀陰平。
繞:錯讀成rǎo, 應(yīng)將上聲改讀去聲。
穴:錯讀成xuè, 應(yīng)將去聲改讀陽平。
絹:錯讀成juān, 應(yīng)將陰平改讀去聲。
榻:錯讀成tā, 應(yīng)將陰平改讀去聲。
鬢:錯讀成bīn, 應(yīng)將陰平改讀去聲。
羹:錯讀成gěng, 應(yīng)將上聲改讀陰平。
撈:錯讀成láo, 應(yīng)將陽平改讀陰平。
癖:錯讀成pì, 應(yīng)將去聲改讀上聲。
馴:錯讀成xún, 應(yīng)將去聲改讀上聲。
砌:錯讀成qǐ, 應(yīng)將上聲改讀去聲。
屑:錯讀成xiē, 應(yīng)將陰平改讀去聲。
法:錯讀成fà, 應(yīng)將去聲改讀上聲。
昭:錯讀成zhào, 應(yīng)將去聲改讀陰平。
踹:錯讀成chuāi, 應(yīng)將陰平改讀去聲。
刷:錯讀成shuà, 應(yīng)將去聲改讀陰平。
秸:錯讀成jié, 應(yīng)將陽平改讀陰平。
【相關(guān)閱讀】 (《美國歷史上的西紅柿案件》,共539字)
西紅柿怎樣從南美洲來到歐洲,傳說不一。在1554年左右,有一位名叫俄羅拉答利的英國公爵⑴到南美洲旅行,見到這種色艷形美的佳果,將之帶回大不列顛,作為禮物獻(xiàn)給伊麗莎白女王,種植在英王的御花園中。因此,西紅柿曾作為一種觀賞植物,被稱為"愛情蘋果"。
雖稱"愛情蘋果"并沒有人敢吃它,因為它同有毒的顛茄⑵幫曼佗羅有很近的親緣關(guān)系,本身又有一股臭味,人們常警告那些嘴饞⑶者不可誤食,所以在一段長時間內(nèi)無人敢問津。最早敢于吃西紅柿的,據(jù)說是一位名叫羅伯特·吉本·約翰遜的人,他站在法庭前的臺階上當(dāng)眾吃了一個,從而使西紅柿成了食品的一員。此事發(fā)生在大約一百年前。
1895年,美國商人從印度群島運來一批西紅柿。按美國當(dāng)時的法律,輸入水果是免交進(jìn)口稅的,而進(jìn)口蔬菜則必須繳納⑷10%的關(guān)稅。紐約港的關(guān)稅官認(rèn)定西紅柿是蔬菜。理由是:它要進(jìn)入廚房,經(jīng)過烹制⑸,成為人們餐桌上的佳肴⑹。商人則認(rèn)為應(yīng)屬水果,據(jù)理力爭:西紅柿有豐富的果汁,這是一般蔬菜所不具備的;它又可以生食,同一般蔬菜也不一樣, 形狀色澤也都應(yīng)當(dāng)屬于水果范疇。雙方為此爭執(zhí)不下,最后只好把它作為被告,送進(jìn)美國高等法院,接受審判。
經(jīng)過審理,法院一致判決:"正像黃瓜,大豆和豌豆一樣,西紅柿是一種蔓生⑺的果實。在人們通常的談?wù)撝锌偸前阉头N植在菜園中的馬鈴薯,胡蘿卜⑻等一樣作為飯菜用;無論是生吃還是熟食,它總是同飯后才食用的水果不一樣。"從此,西紅柿才法定為蔬菜,成為人們餐桌上的第一佳肴。
語音提示:
⑴公爵gōngjué ⑵顛茄diānqié
、丘抍hán ⑷繳納jiǎonà ⑸烹制pēngzhì
、始央萰iāyáo ⑺蔓生mànshēng ⑻胡蘿卜húluóbo
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