普通話水平測(cè)試精選說話范文10篇
和朗讀相比,說話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話語音、詞匯、語法的能力。以下是百分網(wǎng)小編精選的普通話水平測(cè)試說話范文10篇,歡迎學(xué)習(xí)!
【范文一】我的職業(yè)
一想到自己是一受人尊敬的人民教師,我的內(nèi)心就會(huì)感到很激動(dòng),因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g教師這個(gè)職業(yè),熱愛教師這個(gè)職業(yè)。
社會(huì)上的人對(duì)教師這一職業(yè)看法不一,有人認(rèn)為,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途,最差勁的`一種職業(yè),我的一位同班同學(xué)就曾對(duì)我說過她畢業(yè)后不會(huì)選擇當(dāng)教師,她認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既平淡無奇,又枯燥無味。我不同意同學(xué)的觀點(diǎn),我覺得,教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作,人們常說:“教師要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水”。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,學(xué)生思想活躍,視野廣闊,想得寬,想得深,也想得雜,涉及的問題無花八門,常常超越他們的年齡,所以,做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí),要加倍努力學(xué)習(xí),開拓自己的視野,不斷完善自己,只有這樣,才能夠擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。所以說,教師并非是枯燥無味的,雖然我們面對(duì)的永遠(yuǎn)是那么熟悉的課本,但是,面對(duì)的學(xué)生卻在不斷變化,天天和那些充滿童真的孩子們相處會(huì)使你感到無比的快樂,而且,當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長(zhǎng)為國家建設(shè)的棟梁,那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè),我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱。
【范文二】童年趣事
記得我小時(shí)候第一次坐滑梯,覺得真是好玩極了,那時(shí),又怕坐又想坐,那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。
那是我讀 幼兒園時(shí),我們的班主任是張老師,生活老師是沈老師,在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯,我們排著隊(duì)來到滑梯下面,小伙伴們都高興地拍起手來,可是我心里很緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮巫,覺得有點(diǎn)害怕,張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯,沈老師在下面護(hù)接我們,小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯,只有我一個(gè)人靜立不動(dòng),看著他們上上下下,張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒有上去,便走過來對(duì)我說:“小梅,怎么了?為什么不跟小朋友一起滑梯呢?”我望了望張教師,吞吞吐吐地說:“我,我怕,又不會(huì)滑”。張老師對(duì)我說:“ 沒有什么好怕的,來,上去,慢慢滑下來,我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又急又怕,又想上去試試,可心理怎么都不踏實(shí),像揣著一只小白兔,蹦蹦地跳著,張老師好像知道我想什么似的,又鼓勵(lì)我說:“人只有向前,不怕困難,才能辦好各種各樣的事,這點(diǎn)小困難你就怕了,往后怎么辦呢”?我終于下決心試一試,我一步一步地順著梯子登上了梯頂,坐下來準(zhǔn)備往下滑,我一下子看到離地面這么高,心里一慌,不知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手,示意我滑下去,我看到沈老師鼓勵(lì)的眼光,便壯著膽,鼓起勇氣,向下面滑,這時(shí),好像有什么力量拉我似的.,一下子便飛快地滑了下去,我心理又害怕又緊張,雙眼閉著等待將要發(fā)生的事,就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我,我睜眼一看,原來沈老師接住了我,她對(duì)我說:“滑的時(shí)候要用兩手扶欄桿,不要太快”,她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心,我又上去,滑了一次,這次我不怕了,而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛,沈老師和張老師都表揚(yáng)了我,我繼續(xù)地滑了一次又一次,跟小伙伴們一起輕松地滑,我還學(xué)會(huì)了雙人滑,側(cè)滑和臥滑,我高興極了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了滑滑梯。
這就是我童年的一件趣事。
【范文三】最難忘的一件事
經(jīng)過一周的試教之后,今天早上,我真正走上了為人師表的講臺(tái),開始了我一生從教的第一節(jié)課。
我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍,在確認(rèn)為準(zhǔn)確無誤的情況下,剛想讓自己放松一下,緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底無數(shù)次為自己打氣。別無選擇,只有背水一戰(zhàn)了。
鈴聲響了,我快步走上講臺(tái),響亮地喊了一聲“上課”,全班同學(xué)一齊站起來,行了課禮后,課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自己平靜下來。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投來鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開始了我的這節(jié)課的`導(dǎo)入語。
我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的時(shí)候,準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著,由于我在準(zhǔn)備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了,在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開。當(dāng)時(shí)我很難堪,我的手抖動(dòng)起來,臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生,我目光碰到的是同學(xué)們誠摯的眼光,沒有一點(diǎn)看不起我,嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來,手也不發(fā)抖了,終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。
我心想:他們多么善解人意呀,他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。我一定要上好這節(jié)課。
我采用提問啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué),和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路,由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系,學(xué)生都回答得很積極,課堂紀(jì)律很好,課上得很順利。
第一次真正面對(duì)學(xué)生講課,有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚,問題的提法不夠明確,以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想:為了今后不致于誤人子弟,我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功,非下一番苦功夫不可。
萬事開頭難,第一次走上講臺(tái),盡管有著太多的缺陷,但我相信在以后的教書生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,還會(huì)為自己一生的教師工作無怨無悔,跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂年青。
【范文四】我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)
我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)是什么呢?在為數(shù)甚眾的體育運(yùn)動(dòng)中,我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中碰上的。那是初中二年級(jí)時(shí),同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊(duì)員,便邀請(qǐng)我參加,我答應(yīng)了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不知道。不過,說也奇怪,那次打籃球我連連投中,我和同學(xué)們玩得非常高興!由那次的'投球開始,我就真正的喜歡上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在以后的日子中,我漸漸地知道了有關(guān)籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。比如說,籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃為中心,以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體競(jìng)賽性的運(yùn)動(dòng)。還有什么是三步上籃啊、打手犯規(guī)啊、三分球啊,投籃最好用壓腕的方法等等一些有關(guān)籃球方面的知識(shí)。另外,我還知道籃球是在1891年由美國的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因?yàn)槲覍?duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛,使我又懂了許多以前我從未知道,從未體驗(yàn)過的事情。另外有一點(diǎn)最重要的,我知道:人要心胸開闊,與人相處要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,因?yàn)槿耸巧钤诩w中的。
【范文五】自然環(huán)境和我
工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn),使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而,也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想,人們不難看到,那高聳的煙囪恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”,肆無忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個(gè)天空,而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律中最不合諧的一個(gè)強(qiáng)音充斥人耳朵,廢水廢渣與廢氣連同連同產(chǎn)品一起出廠,于是,花草失去了濕潤(rùn),河水不再清澈,花香為煙霧沖淡,鳥鳴被噪聲淹沒,健康的身體變得瘦弱,愉快的心情變得煩躁!
廢氣使凈潔的大氣層變得焦頭爛額,萬劫不復(fù),抑郁更是一把寒光閃閃的利刀,在圣潔的自然界劃下血淋淋的傷口,廢氣增多導(dǎo)致酸雨普遍。物種衰減不說,僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)使全球每年平均氣溫增高2~3攝氏度,因此,科學(xué)家不無悲哀地預(yù)言:地球濕度升高,將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升,將使居住在距海岸線60公里內(nèi)占1/3人口受到威脅,許多城市和港口將遭受滅頂之災(zāi),而氟氯烴氣體增多,將使地球的保護(hù)傘吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞,其危害也許無法設(shè)想。
20年前,聯(lián)合國在瑞典首都斯得哥爾摩召開會(huì)議,專門對(duì)環(huán)境保護(hù)問題發(fā)表了《人類宣言》提出一個(gè)響遍全世界的口號(hào):“地球只有一個(gè)”,這不僅是歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)人類的'告誡,而且是人類面對(duì)這體殘缺的大自然發(fā)出的理性的呼喊!
“自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類活動(dòng),乃是偉大之中尤其偉大者。”然而人類在征服和改造構(gòu)建自己文明偉大的同時(shí)也不要忘了人類作為地球作為自然界的一部分所負(fù)的責(zé)任……讓保護(hù)環(huán)境爭(zhēng)取世界和平成為人類擁護(hù)的熱點(diǎn),攜起手來保護(hù)人們唯一的家園!
【范文六】我心目中的教師職業(yè)
小時(shí)候,我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞:教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)教師。
記得小時(shí)侯和小朋友一起做游戲,我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是爭(zhēng)著扮演老師這個(gè)角色,一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課,一會(huì)兒給學(xué)生上語文課,一會(huì)兒給學(xué)生上音樂課,當(dāng)然,我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子,批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽課,思想開小差的小伙伴,這時(shí)的我,覺得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后,我不顧老師和同學(xué)們的勸阻,毫不猶豫填報(bào)了師范學(xué)校,并且順利地考上了師范學(xué)校,成了一名未來的人民教師。經(jīng)過學(xué)習(xí),慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí),教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的',作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑,為社會(huì)培養(yǎng)、輸送多種人才。自己的學(xué)生有了出息,出了名,而教師自己呢,卻沒有因此聲名鵲起,依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位,做著再普通不過的教學(xué)教育工作。同時(shí),教師這個(gè)職業(yè)又是非常重要的,教師對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展是起著非常重要的作用的,因?yàn)闆]有教師,我們?nèi)祟惙e累下來的燦爛文化就沒有辦法傳授下去,沒有教師,整個(gè)國民的素質(zhì)就沒有辦法得到進(jìn)一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。除此之外,我還認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè),是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生新鮮感的職業(yè),因?yàn)樗鎸?duì)的是一群群渴望知識(shí)的“小淘皮”,是可以經(jīng)常變動(dòng)的“小天使”。你生活在他們中間,會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕的。
我喜歡當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),我對(duì)自己的選擇無怨無悔。
【范文七】《花季、雨季》觀后感
《花季、雨季》是把一群在特區(qū)深圳生長(zhǎng)的高中生展示于觀眾、塑造改革開放里成長(zhǎng)的新一代活潑向上富有青春活力人物的好電視劇。劇中的主角欣然是一個(gè)有自己見解及獨(dú)特個(gè)性的女高中生。
最令我佩服不已的是影片中有關(guān)綠文的一節(jié),也許影片的.重點(diǎn)并不是在此,但從中透視出當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)極其敏感的問題:父輩與子輩的代溝。
欣然曾為深圳綠文而一度疏遠(yuǎn)父親,認(rèn)為他無用。但后來欣然的覺悟進(jìn)了一步。當(dāng)他以寬容,理解的態(tài)度體會(huì)父輩的苦衷時(shí),他理解了爸爸,爸爸也是最好的爸爸。
放眼當(dāng)今的青年,血?dú)夥絼偟乃麄兯枷肷蠜]有束縛,熱情,愿辦事。對(duì)父輩甘于平凡很看不慣。認(rèn)為父輩飽經(jīng)滄桑的,對(duì)人生的世事看得透徹。也許出于愛護(hù)而不得不約束青年。也許是方式不適合。使得青年一代對(duì)老一代反感和不解,欣然也正是從與爸爸送禮而產(chǎn)生誤解。
代溝產(chǎn)生的雙方,都有不可推徹的責(zé)任。不能讓其發(fā)展而壯大,可以架起一座心靈之橋跨越它呢!欣然與爸爸進(jìn)行一翻推心置腹的交談,心里產(chǎn)生共鳴,代溝在自然而然地消除。正如欣然所認(rèn)為父母是偉大無私的。而我們呢。當(dāng)盡情享受歡樂時(shí),何曾想到平時(shí)父母為兒女所做的事,都滲透有父母心血和呵護(hù)。
【范文八】我最尊敬的老師
讀書這么多年來,教過我的老師很多我都記不清楚了,不過,至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師,那年他是我們的班主任,很多年都過去了,在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤(rùn)著山里的花蕾,就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。
記得在小學(xué)三年級(jí)以前,我是在村里的一間小學(xué)就讀的,說是小學(xué)只不過是有一到二年級(jí)的學(xué)校,在那里,可以說我的學(xué)習(xí)成績(jī)最差的,差得連十分都考不了,爸媽都說為什么生出一個(gè)這樣笨的孩子,教師也說我是個(gè)笨蛋,在教師眼里,我已是個(gè)無可救藥的“花頭”了,那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起,不管三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過,我那幾個(gè)哥們的學(xué)習(xí)成績(jī)總在60分以上。那年教我們二年級(jí)的老師是新來的,姓朱,很兇,我總是成為他攻擊的對(duì)象,有一次,朱老師在黑板下畫一個(gè)時(shí)鐘,問我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間,我全然不知,每答一個(gè)不知道,就挨打一下,一節(jié)課下來,一數(shù)竟有10條鞭痕,我氣極了,我連連罵他是死“牛”,我還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)他。因?yàn)槟菚r(shí)我的身體已痛極了。后來,我雖然沒有去報(bào)復(fù)他,不過,他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。
再后來,我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級(jí),在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老師,李老師很了解我,他從沒打罵過我,李老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一天的進(jìn)步,記得第一次考試我得了30分,里面還有很多水分。放學(xué)了,李老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶著慈祥的笑容,慢慢地和我談心。他談到了我的.過去說我學(xué)習(xí)差并不是我笨,說我很聰明,只要努力,會(huì)趕上同學(xué)們的。經(jīng)過那么一次談話,我第一次感受到了教師的愛。也從此,我慢慢地克服了一些貪玩的習(xí)慣。第二次考試我竟得50分,而且是我真真實(shí)實(shí)的成績(jī),李老師在班上特別表揚(yáng)了我,我快樂極了,因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚玫搅死蠋熢诎嗌系谋頁P(yáng),從此,我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣。我學(xué)習(xí)變得更加刻苦了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就這么一天天的進(jìn)步了,期中考試我躍進(jìn)前十名,期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我流淚了。我深深地懂得我的這個(gè)成績(jī)是來之不易的,里面有著李老師的不少心血呀!
很多年過去了,現(xiàn)在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書,并且就要畢業(yè)了,我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過我的山村小學(xué),回到那間有著一個(gè)兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué),我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上,像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。
【范文九】談?wù)勦徖镪P(guān)系
如果你到過我們那里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽,我有一弟一妹,我家的左右鄰居也都各有一個(gè)小孩,年齡也和我們差不多,在鄰里還有一位老奶奶,平時(shí)一有好吃的,老奶奶總招呼我們一起分享,我們也常奶奶長(zhǎng)奶奶短地叫得她眉開眼笑,我們幾個(gè)小孩也很要好,大人們也相處得很好,這其中并沒有什么奧秘,我想,如果要鄰里相處得好,就少不了"禮"和"誠"。
我們中國是個(gè)文明古國,素以“禮義之邦"聞名于世,禮在我們今天的社會(huì)生活中,主要體現(xiàn)在待人接物,言談舉止上,舉止有禮,一舉一動(dòng)都 遵守社會(huì)公德,大方而得體,以禮待別人,別人也會(huì)以禮待你,這樣禮尚往來,“ 愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼,以禮促進(jìn)友誼,以禮贏得和睦與安寧,以禮塑造善良誠實(shí)的品格。
而“誠”,就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠摯之意,這種發(fā)自內(nèi)心的誠摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實(shí)無妄,對(duì)于一個(gè)人,誠實(shí)"的品質(zhì)并非與生俱來的,他需要通過后天的努力才有可能獲得,“朋友應(yīng)說真心話,待人以誠一片心”,只有以誠相待,以心換心,才能有真正的友情。世界變化無窮,誠實(shí)似乎越來越難做到,實(shí)際上"誠招天下客,和氣能生財(cái)"。鄰里之間彼此都以誠相待,大家就會(huì)和睦相處,所以我們還必須把誠推及他人,以此來制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng),妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的`關(guān)系。
當(dāng)然相處得好的鄰里,除了以禮以誠相待,還有謙讓、尊老愛幼等等,這些都是我國的傳統(tǒng)美德,人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中,都希望世界充滿愛心與微笑,其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮,以誠相待,這種溫馨和安祥就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞著我們。
【范文十】我的一個(gè)愿望
也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè),從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年,我毫不猶豫地在志愿表上填下:“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜!他說:“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了,以你目前的潛力是沒問題的'。嗯!可惜啊!”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說:“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn),無論是科學(xué)家,高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的!”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí),拼搏!終于通過黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功。“三筆字”是我的弱項(xiàng),特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字就不能板好書,就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭,我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了,再過幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事:原來走過許多曲折坎坷的路!原來我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實(shí)現(xiàn)了!
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