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2016計(jì)算機(jī)一級(jí)考試選擇題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)
訓(xùn)練題一
1. 以下關(guān)于數(shù)據(jù)與信息的說(shuō)法，錯(cuò)誤的()。
A. 數(shù)據(jù)本身沒(méi)有實(shí)際意義
B. 數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)處理就成為信息
C. 信息是有價(jià)值的數(shù)據(jù)
D. 數(shù)據(jù)處理是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成信息的過(guò)程
2. 下列()選項(xiàng)是整體概念，它包括了其他三個(gè)選項(xiàng)。
A. 數(shù)據(jù)庫(kù)
B. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)
C. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
D. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理員和用戶(hù)
3. 下列數(shù)據(jù)庫(kù)軟件中，()有強(qiáng)大的窗體及報(bào)表制作能力、易學(xué)易用的操作界面。
A. Oracle 8
B. SQL Server 2000
C. Access XP
D. MySQL
4. 下列()是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)。
A. Turbo C
B. Access
C. SQL Server 2000
D. Visual FoxPro
5. 關(guān)于SQL語(yǔ)言特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是()。
A. 高度的過(guò)程化
B. 面向集合的操作方式
C. 可嵌入高級(jí)語(yǔ)言中
D. 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、功能強(qiáng)大
6. ()是較常用的桌面型數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。
A. Turbo C
B. Access和Visual FoxPro
C. SQL Server 2000
D. Oracle 8
7. 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展歷程劃分為三代，其中第二代數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)支持()數(shù)據(jù)模型。
A. 網(wǎng)狀型
B. 層次型
C. 關(guān)系型
D. 面向?qū)ο?/p>
8. SQL語(yǔ)言的功能包括數(shù)據(jù)定義、()、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制。
A. 數(shù)據(jù)字典
B. 數(shù)據(jù)查詢(xún)
C. 數(shù)據(jù)處理
D. 數(shù)據(jù)聯(lián)接
9. 下列數(shù)據(jù)模型中，()是以數(shù)據(jù)表為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。
A. 層次模型
B. 網(wǎng)狀模型
C. 關(guān)系模型
D. 面向?qū)ο竽Ｐ?/p>
10. 下列除了()外，其他都是常用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)。
A. Visual BASIC
B. Visual FoxPro
C. Access XP
D. SQL Server 2000
參考答案
1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A
訓(xùn)練題二
1.一個(gè)教師可以講授多門(mén)課程，一門(mén)課程可以由多個(gè)教師講授，則教師與課程實(shí)體之間是()的聯(lián)系。
A. 一對(duì)一
B. 一對(duì)多
C. 多對(duì)多
D. 未知
2. 有如下兩個(gè)關(guān)系模式：
student(學(xué)號(hào),姓名,獎(jiǎng)學(xué)金)
score(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績(jī))
則()是score關(guān)系相對(duì)于student關(guān)系的外鍵。
A. 學(xué)號(hào)
B. 學(xué)號(hào),課程號(hào)
C. 課程號(hào)
D. 成績(jī)
3. 實(shí)體間的聯(lián)系可形象地用K:\fjexam95\T2.bmp中的圖形表示，實(shí)體A與實(shí)體B間的聯(lián)系是()。
A. 一對(duì)一
B. 一對(duì)多
C. 多對(duì)多
D. 多對(duì)一
4. 以下()不是關(guān)系模型的基本運(yùn)算。
A. 選擇運(yùn)算
B. 投影運(yùn)算
C. 連接運(yùn)算
D. 復(fù)制運(yùn)算
5. 數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)不包括()。
A. 較多的數(shù)據(jù)類(lèi)型
B. 較好的數(shù)據(jù)共享性和數(shù)據(jù)完整性
C. 較低的數(shù)據(jù)冗余度
D. 較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性
6. 用戶(hù)利用DBMS的()可以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的檢索、修改、刪除和統(tǒng)計(jì)。
A. DB
B. DBS
C. DDL
D. DML
7. 用戶(hù)利用DBMS的()可以方便地對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)對(duì)象進(jìn)行定義。
A. DB
B. DBS
C. DDL
D. DML
8. DBMS不是()。
A. 用戶(hù)和計(jì)算機(jī)的接口
B. 用戶(hù)和數(shù)據(jù)庫(kù)的接口
C. 整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心
D. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成部分
9. 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展分為三個(gè)階段，其中數(shù)據(jù)獨(dú)立性最高的是()管理階段。
A. 人工
B. 文件系統(tǒng)
C. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
D. 數(shù)據(jù)庫(kù)
10. 數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)具有()，如：學(xué)校各部門(mén)可以根據(jù)需要查詢(xún)學(xué)校教職員工數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息。
A. 較高的數(shù)據(jù)共享性
B. 較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性
C. 較高的數(shù)據(jù)完整性
D. 較低的數(shù)據(jù)冗余度
參考答案
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A
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