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2017年一建考試學(xué)習(xí)計劃制定
提前一年備考復(fù)習(xí)一建，通過幾率也將大大提升，2017年一建，你開始備考了嗎?小編已經(jīng)為你準(zhǔn)備好周復(fù)習(xí)計劃和常見復(fù)習(xí)問題了噢，這份厚禮請你收下~就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、計劃分為三個部分
1、全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時間安排。
2、分科學(xué)習(xí)的目的要求和時間安排。
在制定分科計劃時要注意兩點：
(1)要重視綜合科目的學(xué)習(xí)，只有把綜合科目學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)扎實，才能更好的實務(wù)的課程打基礎(chǔ)。
(2)既要有重點，又要總結(jié)學(xué)習(xí)。聽課程時，老師會把每科目的考點及知識點總結(jié)，要重點進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對知識進(jìn)行總結(jié)，在不斷總結(jié)的過程中慢慢就能形成自己獨特的學(xué)習(xí)方法，而且是最適合你自己的學(xué)習(xí)方法。
3、系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間的安排。
需要系統(tǒng)自學(xué)的大體有三個方面：
一是以往學(xué)過的課程中缺漏的部分;
二是教材本身要不受老師教學(xué)進(jìn)度的限制，提高自學(xué)能力;
三是配合教材學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。
這三方面的自學(xué)都要有明確的目的、要求和時間的安排。
4、堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
二、周學(xué)習(xí)計劃制定方法
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現(xiàn)說明其制定方法：
1、統(tǒng)計非學(xué)習(xí)的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)，如吃飯、睡覺等時間;家務(wù)及其他活動;由于時間沖突，不再用于學(xué)習(xí)的時間。對于建筑類的考生來講，大部分白天工作，那我們要更好利用晚上和周末的時間來學(xué)習(xí)。
2、計劃可用于學(xué)習(xí)的時間及其分配。
把計算出的學(xué)習(xí)時間量分散到一周的每一天當(dāng)中去，安排在適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間里，并列出每星期活動及學(xué)習(xí)時間表。在安排時注意以下幾個問題：
(1)確定一天之內(nèi)哪段時間你的感覺最好，大腦最敏捷，將這段時間用在學(xué)習(xí)上。
(2)要避免連續(xù)學(xué)習(xí)超過2小時而不中斷，應(yīng)安排半小時的休息時間。研究成果表明：人們采用工作一一休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。
三、學(xué)習(xí)計劃注意事項
1、制定的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待你的是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志。
2、在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合你，為你服務(wù)。
3、制定的計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)�。�?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培養(yǎng)你在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外，你若有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么你就得增加學(xué)習(xí)時間。
4、由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于購買各類輔導(dǎo)資料，而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績。
5、在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但有時候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。
Q&A
“問：如何制定適合自己的、切實有效的學(xué)習(xí)計劃?
老師：
一個有針對性可操作的學(xué)習(xí)計劃是必須的，但每個考生的基礎(chǔ)、精力、科目數(shù)量等是不同的，所以我覺得一千個考生就應(yīng)該有一千個計劃，懶一點的辦法就是跟上網(wǎng)校的課程更新進(jìn)度，逼著自己聽。如果需要一個具體的計劃，我有一個“五階段復(fù)習(xí)法”提供給大家，這個復(fù)習(xí)法是根據(jù)考試的規(guī)律制定的，考生可以根據(jù)自身情況制定具體的復(fù)習(xí)計劃。
第一個階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，圍繞教材，全面剖析知識點，鞏固基礎(chǔ)，熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識;
第二個階段：教材總結(jié)階段，提煉知識點，使教材由厚變薄，全面提升對教材的掌控能力;
第三個階段：習(xí)題強(qiáng)化階段，全面提升解題能力;
第四個階段：考前沖刺階段，突出重點、難點、考點，通過對歷年考題的研究，提升應(yīng)試能力;
第五個階段：全真模擬階段，模擬全真考場環(huán)境，提高臨場發(fā)揮能力。
“問：針對網(wǎng)校課程，考生們應(yīng)該如何備考?
老師：
復(fù)習(xí)的目的就是怎么在掌握教材知識點的基礎(chǔ)上提高解題能力。很多考生在看了幾遍書以后依然感覺不太會做題，建議大家在知識點記憶環(huán)節(jié)就做到記憶思路和考試思路銜接，同時要適當(dāng)做題，并建立自己的錯題庫，注意是做題不是看題，題不在多在精。同時提醒考生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)依然離不開傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，課前的預(yù)習(xí)，課中的筆記，課后的做題復(fù)習(xí)的規(guī)律是亙古不變的。
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