藝術(shù)教學(xué)總結(jié)范文
很長(zhǎng)時(shí)間沒有寫藝術(shù)課的總結(jié)了，在此簡(jiǎn)要回顧一下近期的情況。
經(jīng)一班書法課
上學(xué)期后半部分，大家主要做《嶧山刻石》的通臨，也就是按原帖全部臨一遍，總共臨了4遍，主要解決通篇整體把握的能力，為大篇幅的創(chuàng)作做準(zhǔn)備。通過這樣4次通臨，大家的進(jìn)步是非常大的，特別是整體的把握，當(dāng)然也有單字的控制，都有很大的提高。這部分內(nèi)容將拍照后另篇單獨(dú)總結(jié)。
這學(xué)期開始，我們主要在上學(xué)期通臨的基礎(chǔ)上，做大篇幅的實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，這部分內(nèi)容已經(jīng)在前面的博文里有展示。
最近一個(gè)階段，主要做小品創(chuàng)作，每個(gè)孩子都選擇了一個(gè)四字短語(yǔ)反復(fù)寫了一二十張。
通過以上局部到整體，整體到創(chuàng)作，最后又回到局部的反復(fù)訓(xùn)練。來提升孩子們?cè)谕ㄆ途�質(zhì)、結(jié)構(gòu)等綜合方面的訓(xùn)練和提升，其結(jié)果是理想的。
經(jīng)二班書法課
這學(xué)期一直在一個(gè)“明”字上深入訓(xùn)練，通過這一個(gè)字建立起空間分割的概念，和對(duì)線條粗細(xì)、線質(zhì)的控制把握。收到了很好的效果。在這個(gè)一的基礎(chǔ)上，目前他們正在自發(fā)的進(jìn)行全篇的通臨，這個(gè)活動(dòng)不是我倡導(dǎo)的，可能他們受到經(jīng)一班的影響，也想試試，就自發(fā)這么做了。剛開始我還擔(dān)心這行嗎？才這么點(diǎn)功夫就要通臨，我在心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。只是自己安慰自己，他們通臨不在于寫的好不好，像不像，而是在于他們通過這一活動(dòng)去認(rèn)真的看帖里的每一個(gè)字，通讀一遍也就是統(tǒng)攬全局，為以后的深化訓(xùn)練也是非常必要的。
沒有想到的是，他們所表現(xiàn)出來的對(duì)原帖字形的把握能力，對(duì)線條的控制水平，超出我的預(yù)計(jì)很多倍。很多復(fù)雜的字大人也難把握好的字，他們都做的非常地道，有模有樣，這讓我喜出望外了。到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)昨天完成一遍通臨了，今天又做第二遍了。
這個(gè)班我打算讓他們?cè)谶@個(gè)學(xué)期再這么過兩遍，同時(shí)做局部單字訓(xùn)練相結(jié)合，下學(xué)期再引入隸書的學(xué)習(xí)，我想讓他們走一個(gè)先博后專的路線。對(duì)于這樣一個(gè)年齡偏小，注意力不太專注，喜歡新鮮的孩子來說，可能是一個(gè)很好的教學(xué)方案。
經(jīng)一班繪畫課
上學(xué)期到這學(xué)期，我們的繪畫課處于暫停階段，這也說不上耽誤，對(duì)于藝術(shù)課，因?yàn)槭俏乙粋�(gè)人上，所以在時(shí)間上我可以調(diào)劑，比如前邊用繪畫練習(xí)了書法，后邊就可以占用書法課強(qiáng)化繪畫�，F(xiàn)在他們已經(jīng)進(jìn)入白描訓(xùn)練階段。這學(xué)期繪畫的第一幅作業(yè)時(shí)以敦煌壁畫的風(fēng)格創(chuàng)作一幅地藏像。已經(jīng)進(jìn)行了一周多的白描訓(xùn)練。
對(duì)于工筆重彩繪畫，他的核心和靈魂應(yīng)該是線條，如果白描不過關(guān)，這幅畫的價(jià)值大減，所以我們不必追求畫了多少工筆重彩，對(duì)白描水平的真正提升才是重中之重。前不久我去故宮看了一些古人白描的原作，大受啟發(fā)，已經(jīng)將古人的東西存儲(chǔ)于心，后邊就在怎么再現(xiàn)這樣的風(fēng)貌。目前的白描訓(xùn)練，就以此為方向做專項(xiàng)訓(xùn)練。
因?yàn)橛写罅康臅ㄓ?xùn)練，目前他們上手之后白描的普遍特點(diǎn)是線條粗細(xì)都非常統(tǒng)一，但還是存在許多問題。
上周四，我根據(jù)他們的白描現(xiàn)狀，做了以下要求：
一、線條質(zhì)感：衣服、頭部肌肉部分和頭骨部分的不同，荷花等不同質(zhì)地對(duì)象通過線質(zhì)來塑造質(zhì)感；
二、線條的彈力韌勁；
三、墨色濃淡控制；
四、人物表情控制，這是一幅畫是否成功的決定性因素。
五、線條要分組把握，不能一盤散沙，而要如隊(duì)伍一樣分組整體把握整體控制。
六、通過線條建立空間感。
通過幾節(jié)課的練習(xí)，他們的線條已經(jīng)產(chǎn)生了巨大變化。今天我看他們的白描比起上周就有質(zhì)的飛躍。
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