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教學(xué)總結(jié)

小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2025-03-27 03:46:27 思穎 教學(xué)總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié)(通用10篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間,取得的成績實(shí)則來之不易,不妨把這些記錄下來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信寫教學(xué)總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié)(通用10篇)

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 1

  一、本學(xué)期教學(xué)情況回顧:

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,第一學(xué)期的工作接近尾聲,本學(xué)期是我來到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,通過這一學(xué)期的工作和生活,我有所體會(huì),有所反思,有所收獲,有所成長。

  在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。

  作為剛工作的年輕教師,我認(rèn)真研讀教材,專心做好備課,積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進(jìn)行反思重建。每周我都會(huì)聽取其他老師的課堂情況,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

  學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽評課活動(dòng),在太公小學(xué)觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學(xué)體育課,隨后全體老師進(jìn)行了評課,收獲巨大?吹搅藘(yōu)秀老師是如何鉆研教材,潛心備課,專注上課,最終讓學(xué)生在快樂中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請教,自己用心鉆研教材,提高我自身的素質(zhì)。參加全區(qū)啦啦操培訓(xùn),青年教師基本功大賽,說課比賽等活動(dòng)也拓寬了自己的`專業(yè)水平,讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,進(jìn)一步取長補(bǔ)短。學(xué)校組織的能本生態(tài)課程、師德學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、最美教師學(xué)習(xí)、愛與責(zé)任學(xué)習(xí)、教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對業(yè)務(wù)有更高的要求。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念,讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí)、合作練習(xí)、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法,享受足球帶給他們的快樂和成就。

  二、教學(xué)工作取得的成績:

  本學(xué)期,我擔(dān)任二到五年級的足球教學(xué)工作,根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)過程中不斷修正、完善。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),在認(rèn)知、能力、情感方面得到發(fā)展,更重要的是讓學(xué)生通過參與足球,享受足球帶來的快樂、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,通過足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,將其納入校足球隊(duì)。

  校足球隊(duì)訓(xùn)練方面,理論實(shí)踐相結(jié)合,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,針對性安排訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平。11月份,我校足球隊(duì)參加了臨淄區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽,并脫穎而出獲得“季軍”,我也被評為“優(yōu)秀教練”。通過這次帶隊(duì)比賽,我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持以及對足球的熱愛,也對臨淄小學(xué)生足球現(xiàn)狀有了一定的了解,指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的方向。另外,隊(duì)內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野長跑比賽場中也嶄露頭角,奮勇爭先,為學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽(yù)。通過訓(xùn)練、比賽,我有所成長,積累了臨場指揮的經(jīng)驗(yàn)。

  三、存在問題:

  作為年輕教師,我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對老教師較為缺乏,對于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠,教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟;課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少;過于跟學(xué)生打成一片,教師威嚴(yán)降低。

  四、下一步改進(jìn)措施:

  1、認(rèn)真上好每節(jié)課,做好課后反思和教學(xué)隨筆,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  2、積極聽取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂,學(xué)習(xí)、借鑒老師的教學(xué)方法,不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  3、更多的“放手”學(xué)生,給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間。

  4、拿捏好師生關(guān)系,在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán)。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 2

  在抓好小學(xué)生技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量,大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以下是詳細(xì)內(nèi)容:

  通過近一個(gè)學(xué)年的刻苦訓(xùn)練,我隊(duì)取得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

  在學(xué)期初始階段,球隊(duì)依然通過顛球練習(xí),帶球過人練習(xí),正腳背射門練習(xí),各種傳球配合練習(xí),頭頂球練習(xí),胸部停球練習(xí),協(xié)調(diào)性練習(xí),速度耐力練習(xí),以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的`效果,隊(duì)員的球性,協(xié)調(diào)性,速度,耐力,綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出,在我的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們的刻苦努力下,爭取為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。

  與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理),從大(大強(qiáng)度,大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果,注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:隊(duì)員運(yùn)球,上半年帶球過人,傳球,正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí),小學(xué)生在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量,大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,參加了我區(qū)學(xué)校足球賽事,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中,對抗中,全面,熟練,快速,準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。

  并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和初中二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽,小學(xué)生增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過近一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,球員年齡段不齊,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。

  我相信在未來的一個(gè)學(xué)年,隊(duì)員們經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練,堅(jiān)持努力,成績將會(huì)得到更大的提高。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 3

  在教育局相關(guān)部門的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下和全體教師的配合支持下,我校積極組織學(xué)生參與班級足球聯(lián)賽、足球課、足球訓(xùn)練以及足球社團(tuán)等校園足球活動(dòng),通過一年的努力,我校足球工作取得了較好成效。

  一、激發(fā)學(xué)生愛好,進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平

  愛好是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動(dòng)力。因此根據(jù)小學(xué)生愛新鮮、好奇心強(qiáng)好動(dòng)又愛好足球的特點(diǎn)。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛好,我校把足球課加在教本課程里,二至六年級每周不少于一節(jié)足球課,我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽,有三、四、五年級的足球聯(lián)賽,有1—2年級的趣味足球單項(xiàng)賽,如足球射門、墊球比多、運(yùn)球繞竿接力賽等。每班都組隊(duì)參加比賽,而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊(duì)加油吶喊,場面甚是熱鬧。另外在每班個(gè)年級中還組織了形式多樣的以足球?yàn)辇堫^的校園文化展示,列如:學(xué)生的作文、手抄報(bào)等。每周四的足球社團(tuán)課,學(xué)生們都積極報(bào)名參加。通過以上多層次的'足球活動(dòng),進(jìn)步了學(xué)生對足球的愛好,形成良好的足球氛圍。

  二、科化練習(xí),進(jìn)步足球?qū)I(yè)水平

  在練習(xí)上,學(xué)校校長、體育分管校長、體育教師等多名老師全身心投進(jìn)體育的各項(xiàng)練習(xí)工作,尤其是足球,在練習(xí)和落實(shí)的基礎(chǔ)上,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的愛好,并通過社團(tuán)活動(dòng)對其愛好進(jìn)行延伸,終極通過三、四、五年級的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的職員配置,之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球,都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的,我們的語數(shù)老師擔(dān)心孩子們踢球耽誤文化課,就利用課余時(shí)間義務(wù)為孩子們補(bǔ)課,使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。在足球課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵,體能是保證的練習(xí)手段。對學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時(shí),對學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄,注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng),在全體體育教師的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展。

  三、團(tuán)結(jié)合作,教師專業(yè)能力不斷得到進(jìn)步

  在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展。工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過程中又是相互支持。

  我校體育教師一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí),對于部分學(xué)生家長擔(dān)心練習(xí)影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況,校長和教師們經(jīng)常性地通過家長會(huì)與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍,我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。

  四、存在的困難:場地

  在學(xué)校中,操場是沙子地,在訓(xùn)練和比賽中為了防止受傷,我們體育教師不敢讓學(xué)生做太大動(dòng)作,學(xué)生自己也放不開對抗,這樣足球動(dòng)作長久下來就不夠舒展。

  總之,這一年來,我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項(xiàng)目的治理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費(fèi)上的支持,能夠使我們的校園足球開展得有聲有色,相信我校的足球會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,不斷的成長壯大。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 4

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建立各項(xiàng)管理制度

  我校用心領(lǐng)會(huì)上級精神,把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長期抓,抓落實(shí)。建立了由校長牽頭負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu),制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細(xì)則,逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)成班班有足球隊(duì),天天有足球訓(xùn)練,周周有足球比賽的特色風(fēng)景。

  二、加強(qiáng)培訓(xùn),打造師資隊(duì)伍

  學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識,寫好長期訓(xùn)練計(jì)劃和短期計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課,并將其納入教師教學(xué)過程考核。透過這些途徑,確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。

  三、建立梯隊(duì),構(gòu)成長效發(fā)展機(jī)制

  從二年級到六年級各班建立小足球隊(duì),班主任為領(lǐng)隊(duì),體育教師為教練,班班建立運(yùn)動(dòng)員檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子,并報(bào)送到校隊(duì),構(gòu)成梯隊(duì)銜接。九月底我校已建立起一支校隊(duì),平均年齡為10歲。

  四、循序漸進(jìn),整體提高足球素養(yǎng)

  我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。

  訓(xùn)練的資料為:

  1、嚴(yán)格紀(jì)律性,規(guī)范比賽作風(fēng),培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

  2、提高隊(duì)員的身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì),全面提高學(xué)生的基本技能,逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長。提高活動(dòng)中控球的技術(shù),傳接球的技術(shù),提高應(yīng)用潛力和團(tuán)隊(duì)配合潛力。

  3、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)潛力。本期訓(xùn)練的重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守的原則;提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一,三對二的潛力;確定基本陣容,初步構(gòu)成必須的打法。

  五、營造氣氛,打造校園小足球特色

  我校舉行了全校師生體育盛會(huì),設(shè)立了校隊(duì)足球友誼賽,顛球、定點(diǎn)射門、定點(diǎn)頭頂球和帶球繞桿四項(xiàng)基本功競技賽等比賽項(xiàng)目,既為體育盛會(huì)增添了新的.亮點(diǎn),又為小足球訓(xùn)練工作的全面推進(jìn)搭建了一個(gè)平臺。

  六、存在的不足

  經(jīng)過全校師生的努力,個(gè)性是教練員的辛苦付出,我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué),在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購置,師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊(duì)比賽交流等方面都存在方方面面的難題,我們力爭透過多方面的努力,進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,爭取更多的支持;進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)足球訓(xùn)練課,做到時(shí)間入格,資料入格,杜絕放羊式的訓(xùn)練;集思廣益,進(jìn)一步提升品位,構(gòu)成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力,必須會(huì)為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子,為孩子們的成長拓開另一片藍(lán)天。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 5

  近年來,xx市xx小學(xué)始終堅(jiān)持辦人民滿意教育目標(biāo),以“給孩子一個(gè)喜歡學(xué)校的理由”為宗旨,全力打造幸福校園、書香校園、陽光校園、平安校園,積極推進(jìn)規(guī)范化、系列化、多樣化的體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,精心打造精彩紛呈的足球文化,全面提升了校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì),有力推動(dòng)了學(xué)校陽光體育活動(dòng)開展,促進(jìn)了學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

  一、基本情況

  xx市xx小學(xué)現(xiàn)有教師72名(其中體育教師6人),在校學(xué)生1082名,班級24個(gè),校足球隊(duì)員70名。

  二、成效與成績

  xx市xx小學(xué)先后被命名為城中區(qū)校園足球特色學(xué)校、xx市校園足球布局學(xué)校、青海省足協(xié)青訓(xùn)中心城中訓(xùn)練基地、國家體育總局校園足球布局學(xué)校、教育部校園足球特色學(xué)校。同時(shí),學(xué)校足球隊(duì)代表城中區(qū)參加20xx年xx市校園足球“夏都之星杯”足球賽獲得小學(xué)男子乙組第一名的好成績。20xx年在xx市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)球類足球賽小學(xué)組再次奪得冠軍;20xx年下半年城中區(qū)秋季足球聯(lián)賽中再次蟬聯(lián)冠軍;20xx年11月參加青海省“誰是球王”比賽獲小學(xué)組第三名。足球教練趙偉老師的努力也得到大家的肯定,20xx年,20xx年、20xx年三次獲得xx市校園足球優(yōu)秀教練員稱號。20xx年,學(xué)校男子足球隊(duì)榮獲“首屆全國少年足球賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。同時(shí),校長林紅英榮獲全國首屆校長杯校園足球聯(lián)賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

  三、主要做法

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全特色項(xiàng)目發(fā)展機(jī)制。一是健全組織,完善制度體系。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、體育教師、班主任為組員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。合理分工,明確任務(wù),責(zé)任到人。制定了《xx市xx小學(xué)足球教育發(fā)展規(guī)劃》《xx市xx小學(xué)足球活動(dòng)安全預(yù)案》等規(guī)章制度,確保校園足球工作全面、健康、和諧發(fā)展。在校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處、德育處及體育教研組的協(xié)同努力下認(rèn)真開展足球教學(xué)、課余訓(xùn)練、師資培訓(xùn)等工作。二是科學(xué)規(guī)劃,開足開齊課程。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,選定教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格落實(shí)每周不少于一節(jié)足球課的要求。每學(xué)期在區(qū)教育局、省、市、區(qū)文體局和足協(xié)的指導(dǎo)下,認(rèn)真組織完成各級校園足球比賽。

 。ǘ┒啻氩⑴e,積極探索校園足球特色之路。一是配齊配強(qiáng)體育師資。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),體育教師6人(其中2名是足球?qū)I(yè)體育教師),基本能滿足體育教學(xué)工作需求。體育教研組定期開展教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)技能。學(xué)校將休育教師開展教學(xué)和足球訓(xùn)練及活動(dòng)納入工作量,確保體育教師在評優(yōu)評先、績效考核、職稱評騁等方面與同事們享受同等待遇。二是場地設(shè)施建設(shè)完備。按照《中小學(xué)體育器材和場地標(biāo)準(zhǔn)(國家標(biāo)準(zhǔn))》,逐步完善體育硬件建設(shè)。現(xiàn)在,學(xué)校擁有x米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,人工草坪足球場、籃球場各一個(gè)。嚴(yán)格按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,配齊體育器材,充分滿足了師生鍛煉身體的需求和不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣化需求,確保校園足球活動(dòng)的`有序開展。三是配備KT足球設(shè)備。多方籌資,成功引進(jìn)KT足球,增加全校參與足球的人員基數(shù)。在學(xué)校場地設(shè)施有限的條件下,KT足球讓學(xué)校的濃厚足球氛圍,緩解學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的壓力,達(dá)到全員參與足球運(yùn)動(dòng)的目的。四是體育經(jīng)費(fèi)保障充足。學(xué)校將體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,確保體育和校園足球工作正常開展。

 。ㄈ┱n程設(shè)置規(guī)范科學(xué),校園足球文化濃厚。一是教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持健康第一,把足球作為立德樹人的載體,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是保證體育時(shí)間。按照國家要求,開足開齊體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),將足球運(yùn)動(dòng)納入了大課間和社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)親子足球特色班建設(shè),積極營造校園足球文化,經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)。三是夯實(shí)“四塊陣地”基礎(chǔ)。加強(qiáng)體育課堂、30分鐘大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)1小時(shí)、晨練、放學(xué)校隊(duì)訓(xùn)練“四塊陣地”建設(shè)。將“陽光體育、快樂足球”八字理念貫穿于“四塊陣地”建設(shè)之中,并以此為核心,豐富足球文化元素。四是抓普及強(qiáng)基礎(chǔ)。3—6年級各班成立7 —10人的足球運(yùn)動(dòng)小組,每小組配備一個(gè)以上足球,利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)中建立足球社團(tuán),不僅招收男隊(duì)員,也招收女隊(duì)員,讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。五是開發(fā)校園足球校本教材。選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中,積極開發(fā)本校體育教學(xué)校本教材,形成體育教學(xué)特色。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情及足球參與度,選取一個(gè)班開展足球課程,其余體育教師全員參與教研,并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,找出解決辦法。六是注重“三個(gè)結(jié)合”。始終堅(jiān)持足球訓(xùn)練與思想教育相結(jié)合、足球訓(xùn)練與安全文明教育相結(jié)合、足球訓(xùn)練與集體主義教育相結(jié)合原則,穩(wěn)步推進(jìn)校園足球建設(shè)。

 。ㄋ模┨厣I(lǐng),助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是加強(qiáng)足球特色周建設(shè)。為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng),展示學(xué)校足球教育的成果,每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”,開展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流等,以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展,提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。二是開展足球運(yùn)動(dòng)教育科研活動(dòng)。鼓勵(lì)體育教師開展足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng),嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法,及時(shí)總結(jié)反思,經(jīng)常探討研究,交流科研成果,推動(dòng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。在體育教學(xué)中,每位體育教師每學(xué)期上三節(jié)足球教學(xué)與訓(xùn)練示范課,讓全體體育教師互相評價(jià)與總結(jié),從而規(guī)范足球課堂教學(xué),提高體育教師的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期定期開展足球課程教研活動(dòng),堅(jiān)持問題引領(lǐng),解決足球教育困惑。向有足球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的教練員或網(wǎng)上專家視頻學(xué)習(xí),改進(jìn)訓(xùn)練方法。轉(zhuǎn)變理念,加強(qiáng)自我探索,加大梯隊(duì)建設(shè)力。選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中,積極開發(fā)本校體育教學(xué)校本教材,形成體育教學(xué)特色。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情及足球參與度,體育組先選取一個(gè)班開展足球課程,讓體育教師都來參與教研,使學(xué)生在每個(gè)階段學(xué)習(xí)一定的足球知識,然后鼓勵(lì)體育教師相互學(xué)習(xí),在一個(gè)年級嘗試足球教學(xué),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,找出解決辦法。這樣逐漸向全校推廣,從而形成足球課程特色。

 。ㄎ澹┯煤谩傲惐荣悺保苿(dòng)校園足球可持續(xù)發(fā)展。抓實(shí)班內(nèi)分組比賽、班級比賽、學(xué)校分段聯(lián)賽、校際聯(lián)賽、市區(qū)級校園足球聯(lián)賽“六類比賽”。加強(qiáng)聯(lián)賽建設(shè),由三至六年級各班組織訓(xùn)練參加,比賽采用7人制及5人制足球比賽;一、二年級設(shè)置趣味足球比賽項(xiàng)目。成功舉辦了五屆“校長杯”學(xué)生校園足球賽,為年級冠軍定做流動(dòng)獎(jiǎng)杯,比賽頒獎(jiǎng)儀式還在《西海都市報(bào)》上進(jìn)行了報(bào)道。每次的“校長杯”校園足球比賽,中高年級每個(gè)班都參加比賽亮相競技,全班學(xué)生,不論男女全部到場邊吶喊助威,愛運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校的風(fēng)氣,愛足球成為孩子們喜歡學(xué)校的理由之一。積極吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng),堅(jiān)持每天早上開展科學(xué)訓(xùn)練,冬夏不間斷。20xx年,校足球隊(duì)參加了市體育局、教育局組織的為期一個(gè)多月的冬季集訓(xùn)。8名學(xué)生被選為集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員,為學(xué)校足球隊(duì)競技水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。┘訌(qiáng)人才建設(shè),提高校園足球水平。積極鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽,并積極向各級各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。20xx年,在xx市“夏都之星杯”校園足球賽中,校足球隊(duì)的張亦天、劉泰廷2位同學(xué)被評為“夏都之星”優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員。同年底,張亦天、劉泰廷和薊祥3位同學(xué)被xx市體育局選中,代表xx市赴xx參加全國校園足球冬令營訓(xùn)練。20xx年6月,中超俱樂部上海申鑫足球俱樂部與學(xué)校簽約結(jié)對,學(xué)校成為上海申鑫足球俱樂部xx市后備人才培養(yǎng)基地。20xx年7月,藏族同學(xué)薊祥代表xx市赴xx參加全國“誰是球王”啟動(dòng)儀式。20xx年9月,王睿韜與馬國義同學(xué)到xx參加全國“誰是球王”總決賽,現(xiàn)場接受中央電視臺“誰是球王”欄目組采訪。由于帶隊(duì)成績出色,20xx年8月,趙偉老師榮幸地被青海省教育廳選中,赴法國進(jìn)行為期3個(gè)月的足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。

  四、問題與思路

  在校園足球建設(shè)中,xx小學(xué)取得了一定的成績,但對標(biāo)“五育并舉”及校園足球建設(shè)要求,還存在一些問題。如,認(rèn)識與觀念轉(zhuǎn)變不足,家長對足球運(yùn)動(dòng)認(rèn)識有誤差等等。今后,學(xué)校將進(jìn)一步加大校園足球建設(shè)力度,抓實(shí)“四塊陣地”建設(shè),抓好“六類比賽”,加強(qiáng)足球教育教研、足球人才、特色班級建設(shè),豐富校園足球文化,打造幸福和諧校園。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 6

  鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)辦以來,在上級教育主管部門的正確帶領(lǐng)下,在社會(huì)各界的共同幫助和關(guān)心指導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指引人生,以足球團(tuán)隊(duì)精神礪志人生,讓學(xué)生健康快樂成長,讓教師健康幸福工作的辦學(xué)理念,注重弘揚(yáng)以足球運(yùn)動(dòng)為特色,以文化為主導(dǎo)培養(yǎng)人才的辦學(xué)特色,取得了一定的成績,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、學(xué)?傮w概況

  鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)間20XX年9月,現(xiàn)有占地面積33052平方米,建筑總面積10727平方米;學(xué)生來自于四個(gè)村委會(huì),學(xué)區(qū)服務(wù)半徑3公里。

  目前,我校共有教師51人,其中本科學(xué)歷31人,小學(xué)高級教師20人。多年來,我校始終堅(jiān)持以足球運(yùn)動(dòng)為特色,以文化為主導(dǎo)培養(yǎng)人才的辦學(xué)特色,在全校師生的共同努力下,取得了一定的成績,20XX年7月學(xué)校被國家教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。20XX年肇慶市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校女子足球隊(duì)取得市第一名,男子隊(duì)市第五名。20XX年7月肇慶市中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽我校女子足球隊(duì)取得市第一名,男子隊(duì)市第五名,20XX年11月縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,我校女子足球隊(duì)取得縣第三名,男子隊(duì)取得縣第五名。

  二、主要工作開展情況

 。ㄒ唬┠繕(biāo)明確彰顯特色

  建校以來,我校結(jié)合全校實(shí)際,通過多年的不斷探索,形成自我的特色文化,即是辦學(xué)理念秉承以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指引人生,以足球團(tuán)隊(duì)精神礪志人生,讓學(xué)生健康快樂成長,讓教師健康幸福工作。辦學(xué)特色上堅(jiān)持以足球運(yùn)動(dòng)為特色,以文化為主導(dǎo)培養(yǎng)人才;辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)持以文化為根本,以足球特色帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展,把學(xué)校辦成現(xiàn)代化規(guī)范的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。育人目標(biāo)堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展,成人成才。

 。ǘI造氛圍突出特色

  為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園生活,我校結(jié)合校訓(xùn)及學(xué)校實(shí)際,以“快樂足球,陽光校園”作為辦學(xué)宗旨,以足球運(yùn)動(dòng)突顯辦學(xué)特色,利用學(xué),F(xiàn)有的資源,開展形式多樣的宣傳,如:宣傳櫥窗、足球主題會(huì)等,通過這些宣傳形式,切實(shí)提升全校師生對足球的認(rèn)知,對足球運(yùn)動(dòng)的理解和熱愛,形成“人人會(huì)踢球,每班有小球隊(duì)”的氛圍。

 。ㄈ┬问蕉鄻影l(fā)展特色

  在日常的教育教學(xué)工作中,我們將發(fā)展足球特色做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,狠抓不懈,并將其納入到全校的重點(diǎn)工作中,統(tǒng)籌部署,精心安排,如:學(xué)校從20XX年秋季學(xué)期開始每月舉辦班級聯(lián)賽,三年級以上都有年級足球隊(duì),并利用下午放學(xué)后由外聘請足球教練進(jìn)行足球梯隊(duì)訓(xùn)練。每學(xué)期舉辦以足球?yàn)橹黝}的繪畫、征文、演講比賽;修訂我校足球校本教材等,通過這些形式多樣的舉措,讓學(xué)生不僅增強(qiáng)了體質(zhì),更提升了對足球的熱愛。

 。ㄋ模﹦(dòng)靜結(jié)合狠抓文化

  建校以來,我校在注重發(fā)展足球特色的同時(shí),也注重教育教學(xué)工作的開展,實(shí)現(xiàn)了兩手抓,兩手硬的'良好局面。在全校師生的共同努力下,我校的教育教學(xué)質(zhì)量也得到進(jìn)一步的提升。如我校20XX年7月開展的《農(nóng)村小學(xué)英語詞匯教學(xué)之情境、圖示、體態(tài)教學(xué)法的課題研究》,已于20XX年1月結(jié)題、驗(yàn)收。學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)有120多人次。教師獲得縣以上級獎(jiǎng)勵(lì)的有50多人次,20XX—20XX學(xué)年度學(xué)校被鎮(zhèn)人民政府評為“先進(jìn)集體”,20XX年秋學(xué)校被懷集縣評為“德育示范學(xué)!保20XX年9月學(xué)校被鎮(zhèn)人民政府評為教書育人20XX—20XX學(xué)年度“先進(jìn)集體”。20XX年9月被縣委、縣政府評為20XX—20XX學(xué)年度懷集縣“十大文明校園”稱號;這些成績的取得不僅是對我們教育教學(xué)工作的肯定,更是對我們未來工作的鞭策。

  三、下步工作打算

  面對未來,我校將在上級主管部門的正確帶領(lǐng)下,繼續(xù)堅(jiān)持足球特色辦學(xué),認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作:

  1、是繼續(xù)抓好足球特色教學(xué),多措并舉,切實(shí)提升足球特色辦學(xué)質(zhì)量。

  2、是注重教育教學(xué)質(zhì)量水平,以足球教學(xué)切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展,力求雙管齊下,雙管奏效。

  3、是抓好校園文化建設(shè),形成具有我校特色的足球文化氛圍。

  4、是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理力度,不斷提升校園安全管理工作力度,確保無任何安全責(zé)任問題發(fā)生。

  5、是做好其他工作。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 7

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學(xué)生為本,以快樂核心”創(chuàng)建我校的體育特色,我校校本課程“快樂足球”活動(dòng)開展如火如荼,已見成效,“快樂足球”已成為最受師生喜愛的活動(dòng)之一!

  一個(gè)學(xué)期“快樂足球”課程就這么過去了,本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)與幫助,正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo),與幫助,讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  “快樂足球”課程是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球課程,每周上1課時(shí)足球課,在教學(xué)時(shí)我們認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,對學(xué)生加強(qiáng)足球基本功的訓(xùn)練。

  因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)中學(xué)生的年齡和水平相差比較大,根據(jù)這一實(shí)際情況我們決定嘗試在教學(xué)過程中融入分層教學(xué)的理念,實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。將原來以教師主導(dǎo)教學(xué)式的傳統(tǒng)教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式,在講授完基本教學(xué)內(nèi)容后,由學(xué)生自主選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目,進(jìn)行分組分項(xiàng)學(xué)習(xí)。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要,使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)水平,發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。

  我們不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),有時(shí)向其他教師請教討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題和把握不準(zhǔn)的地方,把問題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐,這對我們的.教學(xué)起到了良好的幫助。因?yàn)樾@足球才開始起步,很多地方都在不斷的摸索中,在教學(xué)中我們進(jìn)行了大量的資料積累如計(jì)劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、教案、活動(dòng)資料,通過資料的收集整理來指到下一部的教學(xué)工作,也為進(jìn)一步開展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。

  通過教學(xué)和學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在他們學(xué)會(huì)了傳球、帶球、運(yùn)球、等各種基本動(dòng)作,以及了解了基本的足球知識,但是他們的技能水平還沒有達(dá)到比賽的水平,我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事,必須通過師生長久的努力才能實(shí)現(xiàn)。所以在今后的教學(xué)中我們要多渠道提高教學(xué)水平。有時(shí)效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),盡快把學(xué)生水提高到一個(gè)新的層次。下學(xué)期我們準(zhǔn)備在足球課上組織更多的教學(xué)比賽,使同學(xué)們在比賽中互相學(xué)習(xí),提高水平。同時(shí)運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動(dòng),增加課堂氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以此來提高學(xué)生的水平。

  一學(xué)期下來,雖然覺得有了一些進(jìn)步,但總感覺在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細(xì)致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足,使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 8

  通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們博才金峰足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

  在學(xué)期初始階段,我就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽,其目的在于選拔隊(duì)員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊(duì)伍打下良好的.基礎(chǔ)。與此同時(shí),我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。

  這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

  不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),為即將到來的比賽做好準(zhǔn)備(5月份參加中山市小學(xué)生足球比賽)。

  經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績將會(huì)得到更大的提高。

  在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì),經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況,了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè),爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 9

  為期一個(gè)學(xué)期的足球課即將結(jié)束了。用三句話總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程與感受就是:在開心中運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中流汗,在流汗中健身!

  體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能,更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此,必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的,比如每堂課穿插的跑步、熱身拉伸等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好,同學(xué)們對這些訓(xùn)練依然是全力以赴,認(rèn)真練習(xí)。

  這學(xué)期我選修了足球,雖然對足球不是很了解,但通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對足球產(chǎn)生了濃厚的`興趣。這個(gè)學(xué)期我們原計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo),然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試,理論課基本上黃老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的,最后,我們將進(jìn)行教學(xué)比賽。按照計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué),并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球。其次是如何運(yùn)球:腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對球性的熟悉,而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是傳球。一傳一接,雖然簡單,但也需要大量的練習(xí)。

  在此我想提出我對足球課的一些看法。我覺得學(xué)校可以建立大學(xué)足球俱樂部,形成校園足球文化。足球活動(dòng)主題:體驗(yàn)足球快樂成長。通過游戲性的愉悅身心的足球活動(dòng),感受足球的魅力,充分激發(fā)他們對足球活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的興趣及積極參與的熱情,讓學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)代足球文化理念,在活動(dòng)中領(lǐng)悟做人做事的基本道理,從小培養(yǎng)良好體育道德和文明行為習(xí)慣。

  同時(shí),積極開展多種形式的足球游戲活動(dòng)。學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)足球課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、頂球、射門等基本技術(shù),開展三對三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動(dòng),還可以與兄弟學(xué)校開展友誼比賽。

  此外積極開展足球文化活動(dòng)。建立大學(xué)足球網(wǎng)站,開設(shè)了足球快訊、俱樂部動(dòng)態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學(xué)案例等欄目,開展奧運(yùn)知識宣傳、足球知識問答、中超征文、演講、攝影、繪畫比賽,促進(jìn)少年兒童學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,充分表達(dá)自己對足球活動(dòng)的熱愛,激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高青少年的綜合素質(zhì)。

  即將告別足球課了,其實(shí)在足球課上學(xué)到最多最有用的是一些足球技術(shù)理念,真正要提高技術(shù)由于上課時(shí)間有限無法做到。所以,為了真正提高足球技術(shù),我一定在課下空余時(shí)間多加練習(xí),多參與足球比賽,真正做到提高技術(shù),讓足球鍛煉成為我生活的一部分。

  小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結(jié) 10

  通過近一個(gè)學(xué)年的刻苦訓(xùn)練,我們光榮足球隊(duì)取得可喜的進(jìn)步,隊(duì)員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

  在初始階段,我就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽,其目的在于選拔隊(duì)員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握,到綜合訓(xùn)練階段時(shí),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí),注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)比賽,增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。在提高隊(duì)員的素質(zhì)管理中有以下心得:

  一、思想品德教育。加強(qiáng)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感。提高隊(duì)員的責(zé)任心,尊敬師長,注意自己的言淡舉止。教導(dǎo)隊(duì)員愛校、愛隊(duì)、的榮譽(yù)感。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、在文化學(xué)習(xí)上,通過相互的溝通,了解隊(duì)員的表現(xiàn)。嚴(yán)格要求隊(duì)員,逐步調(diào)整隊(duì)員的心態(tài)。逐漸使隊(duì)員從厭學(xué)的陰影中走出來,F(xiàn)在在升中?荚嚭推谀┛荚囍嘘(duì)員的成績有了很大的進(jìn)步。

  三、在日常生活中,培養(yǎng)隊(duì)員自律和自我管理的能力,多找隊(duì)員談心,了解隊(duì)員們的思想波動(dòng)情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,通過和家長的溝通,了解問題的原因。對隊(duì)員耐心的開導(dǎo),使隊(duì)員的心態(tài)能夠很快的`扭轉(zhuǎn)過來,平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行請消假制度。提高訓(xùn)練水平需要做到以下八點(diǎn):

 。ㄒ唬⒃谟(xùn)練中根據(jù)自身班隊(duì)的特點(diǎn),制訂出適合隊(duì)伍的訓(xùn)練方法。合理安排訓(xùn)練,了解隊(duì)員的優(yōu)缺點(diǎn),有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,認(rèn)真貫徹教案。

  (二)、在訓(xùn)練中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,通過講解、示范,使隊(duì)員掌握訓(xùn)練的要點(diǎn)和要求,提高隊(duì)員訓(xùn)練的質(zhì)量。

  (三)、在個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練中,增加了對抗。提高隊(duì)員對抗中更加合理運(yùn)用技術(shù)的能力,以實(shí)踐緊密相結(jié)合。

 。ㄋ模、加強(qiáng)小組接球配合與對抗,在有限區(qū)域內(nèi)進(jìn)行傳接球,提高隊(duì)員的觀察跑動(dòng)時(shí)機(jī)、傳球的準(zhǔn)確性。在對抗中,小組之間默契進(jìn)攻的技術(shù)配合、防守中相互間的協(xié)防等,都在重點(diǎn)施教之列。

 。ㄎ澹、整體的訓(xùn)練主要體現(xiàn)在整體的進(jìn)攻與防守,加強(qiáng)提高由守轉(zhuǎn)攻的速度和由攻轉(zhuǎn)守的速度、三條線的距離充分利用場地的寬度和縱深度。

 。、加強(qiáng)隊(duì)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練,上下肢肌肉和軀干肌肉的協(xié)調(diào),提高隊(duì)員的耐力素質(zhì),加強(qiáng)速度訓(xùn)練。

  (七)、通過分析比賽,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)在訓(xùn)練中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高訓(xùn)練質(zhì)量、嚴(yán)格要求比賽紀(jì)律等。

 。ò耍、在訓(xùn)練、比賽中,鼓勵(lì)隊(duì)員,為主要教育手段,增強(qiáng)隊(duì)員的自信心。在日常管理和訓(xùn)練中隊(duì)員都能夠嚴(yán)格要求自已,積極認(rèn)真對待訓(xùn)練和比賽,在這次學(xué)校組織的冬訓(xùn)中取得了較好的成績。

  xx年參加第六屆“區(qū)長杯”足球賽獲得小學(xué)男子甲組第一名、小學(xué)男子乙組第一名。

  xx年參加第七屆“區(qū)長杯”足球賽獲得小學(xué)男子甲組第二名。05-06年齡組足球隊(duì)每周三參加“市長杯”足球賽不計(jì)名次。

  xx年代表旅順口區(qū)參加大連市中小學(xué)“市長杯”足球錦標(biāo)賽獲得五名。

  經(jīng)過一年的訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高,但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練,成績將會(huì)得到更大的提高。 在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)年以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。周廣仕校長、體校杜校長十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì),經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況,了解隊(duì)員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購置訓(xùn)練所需器材(如:訓(xùn)練用足球)并定期維修、整理足球場。區(qū)業(yè)余體校也經(jīng)常派方導(dǎo)到我校進(jìn)行檢查,指導(dǎo)訓(xùn)練工作,對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè),爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

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