八年級下冊語文教學總結選登

　　八年級語文教學總結

　　隨著時間的流逝，轉眼一學期又過去了�；叵脒@學期以來的教學工作，感覺雖累，但收獲不少。這個學期我擔任初二年級三個班的語文教學。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向有經驗的老師學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。現(xiàn)總結如下：

　　一、認真?zhèn)湔n

　　教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，校長經常對我們說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白了備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

　　最初接觸教學的時候，由于經驗不夠，也由于工作量比較重，我忽視了學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，認為只要把教材鉆透了，想方設法令課文上地生動，學生就易接受。然而學生卻不買帳，課堂效率也甚微。漸漸地我意識到學生的主體地位的重要性，因而也留意起學生的特點。

　　通過一段時間的觀察，我充分了解及分析學生實際情況，實事求是，對學生進行因材施教，將會對授課效果有直接影響。因而在備課的時候我已做到了“備教法的同時要備學生”。

　　二、上好每一節(jié)課

　　備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。為此我采取的措施有：

　　1、加強自身的素養(yǎng)，提高教學技能。上課盡量做到使內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部。并且每天都以充足的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種自然氣氛。

　　2、以學生喜聞樂見的形式培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。語文是語言，就需要學生多讀，多講，多練。為此，我堅持每節(jié)語文課前空出時間，讓學生練習朗讀，來提高他們的語感。一學年下來，很多學生的朗讀能力都有所提高，同時由于經常念一些名家名篇，也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞能力，有些學生甚至做到了出口成章，可謂一舉多得。

　　3、培養(yǎng)學生的學習興趣。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高學習語文的興趣，同時這也培養(yǎng)了一部分學生的寫作能力，讓他們拓寬了視眼，有了寫作素材。

　　當然回看自己的授課，我感到在駕御課堂的能力上還有待于提高。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決其中困難。

　　經過一個學期的努力初二七班的語文成績有了顯著提高。這對于我來說是一種極大的鼓舞。因此，我今后會更加更加努力，多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。

　　以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在領導及各位老師的幫助指導下，取得更好的成績。

　　初二下學期語文教學總結

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期的教育教學工作已告一段落，本學期我擔任八年級(2)(3)兩個班的語文教學。我在學校領導的帶領下，大膽采取杜郎口中學的自主教學模式，經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。但是隨著學生年齡的增長，有些學生出現(xiàn)了不同程度的厭學情緒，特別是二班的學生這種情況較多，但學生總體氛圍還是積極向上的。經過一學期的引導、鼓勵和教育學生們的語文水平都有不同程度的提高。 現(xiàn)將具體工作總結如下：

　　一、實施課堂教學改革以來，我堅決實施高效課堂，切實提高了課堂教學的效率，調動了同學們語文學習的積極性。課堂上的面貌有了翻天覆地的變化，小組合作卓有成效，組內的同學互幫互學，小組之間展開激烈的競爭，大面積提高了教育教學的質量。我在課堂上采用激勵的語言，激勵學困生上臺展示，讓他們充滿信心，在3班起到了良好的效果，以前不愛說話的學生都會說話了。但2班的學生還哦有待加強，力爭在下期有所根本的轉變。

　　二、團結合作 提高課堂藝術

　　加強同科、同年級老師的探討與交流，形成了我校語文教育教學團結合作的良好氛圍。平常的工作中，我們的語文組老師非常注意教育教學的探討。我們幾乎每周要上一節(jié)高效課堂交流探討課，集體備課搞的很有實效，不走過場，不走形式，在每個老師先自主備課的基礎上，再集體備課，交流自己備課中的不足，讓每一堂課都成為我們集體智慧的結晶，讓每一堂課都成為精品。通過一學期的努力我的教學藝術得到不斷的提高。在語文課堂比賽中，我榮獲語文課比拼的一等獎。

　　三、注重教學常規(guī)

　　我深切領會到上課是課堂教學的主陣地，在集體備課，認真?zhèn)湔n的基礎上，認真嚴謹?shù)纳虾妹恳惶谜n，精心編寫導學案，設計導學案，導學案體現(xiàn)學生學習的目標，能力的提升。讓每節(jié)課的45分鐘都力爭優(yōu)質高效。精心設計每一課時的作業(yè)，讓作業(yè)成為課堂教學的有效鞏固和補充。針對班上學生的不同情況，認真做好了課外輔導，培優(yōu)輔差工作，這一段時間以來，在大大小小的檢測當中，差生減少了不少，優(yōu)生增多了一些，見證了培優(yōu)輔差工作的實效。每一次考查、測試我都針對不同層次的學生精心選擇練習題，讓考查真正檢測學生的實際水平。

　　四 自主演講作文的實施

　　為了培養(yǎng)學生的說話能力，我研究了演講作文的個人專題，在自主學習的基礎上培養(yǎng)了學生聽說讀寫的能力。針對學生作文言之無物言之無法的現(xiàn)狀，創(chuàng)設了演講作文教學的新模式。在平時的作文教學中，我感受到學生對作文沒有興趣，畏懼甚至厭煩的實際情況，結合我校學生的實際情況，借鑒杜郎口中學作文教學，結合作文教學的實踐和探索，一段時間以來，從學生作文和學生們的反應來看，有了一定的實效。

　　五 努力做好積極參與了縣教研室，市教研室，省教研室的論文征稿稿工作，既鍛煉了自己，提高了自己的寫作水平，也調動了學生作文的積極性。我作的《讓學生學會積累爭當寫作能手》獲市級二等獎。同時我兼任學校通訊工作的報道，每個月我大力宣傳學校工作，在余慶報上先后發(fā)表了《攜手共建 高效課堂 》《情系村小扶桃李》等。

　　總之，一學期收獲了許多，課堂教學藝術得到很大的提高，雖然工作中還有紕漏和不足，我相信，只要做一個工作中的有心人，就一定能夠改正缺點，揚長避短，取得更大的進步。

【八年級下冊語文教學總結選登】相關文章：

高一語文教學總結選登05-06

小學美術教學總結選登01-27

八年級語文下冊教學總結01-30

八年級下冊語文的教學總結12-14

初中體育教學總結選登07-19

八年級下冊的語文教學總結03-30

八年級語文下冊期末的教學總結03-23

八年級下冊語文教學總結01-26

八年級語文下冊教學總結范文04-21