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小學(xué)四年級語文卡羅納優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)分享
23 *卡羅納
教學(xué)內(nèi)容：23卡羅納。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識5個生字以及其詞語.
2.有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,激發(fā)關(guān)愛他人,幫助他人的情感.
3.在閱讀中感受作者抓住人物的語言,動作,神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描寫的方法.
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1.引導(dǎo)學(xué)生在感情的閱讀中感受卡羅納的不幸,了解大家對卡羅納是怎么做的,并交流各自的閱讀體會和感受.
2.通過字面想象人物的內(nèi)心活動,體會人物感情.
教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件等。
課時安排:一課時。
教學(xué)時間：
教學(xué)過程:
一、故事導(dǎo)入,激發(fā)情感。
【課件出示：故事】【課件出示：課題】
這是一篇略讀課文,請翻開書109頁,看看課文前的提示語會提示我們在學(xué)習(xí)這篇課文時應(yīng)著重解決哪些問題呢？用筆把它劃出來.【課件出示：問題】
非常好,很會讀書!下面我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文.
二、初讀課文,整體感知
首先請同學(xué)們自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀到生字詞的地方停下來多讀幾遍.
課文中有些生字詞大家會讀嗎？【課件出示：生字詞】
剛才同學(xué)們讀了課文,知道【課件出示：課文主要講了什么內(nèi)容嗎？】
三、走進(jìn)內(nèi)心,感受痛苦。
【課件出示：失去母愛后的卡羅納究竟是什么樣子呢？】請同學(xué)們齊讀這句話。
你感受到了什么？你能把這種感受讀出來嗎？
我只感受到了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦,如果誰能讀得慢一些,我就能感受到痛苦了.
不錯.如果你的語氣再低沉一些,我就更能感受到痛苦了.
這次我真正感受到了卡羅納內(nèi)心極度的悲傷.我們一起來感受一下卡羅納的痛苦,好嗎？
象這樣的痛苦描寫,課文中還有很多,你能用“ ”把它劃出來并讀一讀嗎？
【課件出示：卡羅納翻開書,當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時,突然雙手抱住腦袋趴在桌上號啕大哭.】一幅插圖也能刺激卡羅納想起媽媽,可見他太愛媽媽了.
是啊,失去媽媽對他簡直是一個沉重的打擊,卡羅納好傷心啊!引讀。
放聲大哭是指——（大聲哭.）
是啊,他想起了往日每天與媽媽在一起的情景,他好傷心啊！卡羅納走進(jìn)教室,突然放聲大哭起來.
【課件出示：此時的卡羅納又想起了什么？】
那時的卡羅納好幸福哦,現(xiàn)在再也沒有媽媽來接他了,他好難過啊！所以【課件出示：他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說什么?】（你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了.）
別人都有媽媽,可我再也沒有媽媽了,更不要說和媽媽擁抱了,卡羅納心里多么悲哀,多么傷心啊！
四、身臨其境,感受幸福
失去了母愛的卡羅納是不是從今以后就失去了愛,孤零零地生活在痛苦中了。有人關(guān)心他嗎？
是的,他還享受著愛.課文中講了他還享受著來自誰的愛呢？
下面請同學(xué)們進(jìn)行選擇學(xué)習(xí).怎么學(xué)習(xí)呢? 【課件出示】
【課件出示：老師的話】【課件出示：你有什么體會？】
我想在老師的話后邊寫幾個詞,你認(rèn)為該寫什么呢？（莊重,嚴(yán)肅,熱情,還有……不許)
【課件出示：老師的話】【課件出示：你有什么體會？】
老師的話該用什么語氣來讀呢？提示：老師把孩子拉到胸前(強(qiáng)調(diào)拉字),或許還撫摸著他……（親切,柔和.）
對!下面我們就用這種語氣來讀讀.
【課件出示：課文的第四自然段最后一句話.】
看到卡羅納那么傷心,作者心里也很難過,想安慰他,又不知怎么說才能安慰他.
作者有千言萬語想對他說,但卻只用了兩個簡單的動作和一句樸實(shí)的話語,那是什么？
【課件出示：同學(xué)們關(guān)心卡羅納的句子.】
是啊,同學(xué)們默默地看著他,眼睛里寫滿了對他的關(guān)愛. 【課件出示：還有誰,也是什么話都沒有說,只用眼睛望著他？】
母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納.
真是無聲勝有聲啊,大家都在默默地關(guān)心著卡羅納. 【課件出示：母親為什么要推開我？】
我明白母親的用意嗎 ？哪個詞或哪個句子告訴你的？【課件出示：第2段最后一句】我心里不由得泛起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝神地望著他.
是啊,老師,同學(xué),我以及我母親都在關(guān)心著卡羅納.
五、填空練習(xí),總結(jié)課文
卡羅納既是不幸的,又是幸運(yùn)的,為什么呢？【課件出示：填空題】
同學(xué)們,學(xué)到這兒,難道你不想對卡羅納說點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么嗎？
六、課外拓展,深化課題�！菊n件出示】
板書設(shè)計(jì): 老師 莊重 嚴(yán)肅 熱情 不許
卡羅納←—關(guān)愛 我 放 貼
同學(xué) 望 看
我母親 望
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