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教學(xué)設(shè)計

《語文天地一》教學(xué)設(shè)計參考

時間:2025-04-30 14:14:35 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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《語文天地一》教學(xué)設(shè)計模板參考

  第1課時

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  一、教學(xué)目標(biāo) :

  1、 朗讀《林卡上學(xué)》,激發(fā)學(xué)生想要養(yǎng)成好習(xí)慣的思想感情。

  2、 聽寫字詞。

  3、 同音字比較。

  二、教學(xué)重難點:

  重點:1、朗讀短文

  2、復(fù)習(xí)生字。

  難點:1、生字。

  三、教學(xué)過程 :

  (一)朗讀短文《林卡上學(xué)》。

  1、 自由讀短文,把不認(rèn)識的字用筆圈出來。

  2、 小組同學(xué)一起認(rèn)字。

  3、 全班解決大家都不認(rèn)識的字。

  板書到黑板:噢、唧、塞。

  老師帶著大家認(rèn)字。

  4、 小組一起讀短文。

  5、 通過讀這篇短文,你明白了什么?

  學(xué)生自由回答。

  你有哪些好習(xí)慣要向大家介紹的?

  學(xué)生介紹自己學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣。

 。ǘ┳x一讀,比一比。

  功工膽旦鴉牙愿原

  址止碼馬智知磚專

  讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。

  同組互相說說你們發(fā)現(xiàn)了什么?全班交流。

 。ㄈ┞爩懽衷~。

  子孫 私下 歌誦 思想 剛才 好嗎 烏鴉 養(yǎng)成 良好 字典

  樓房 教師 科學(xué) 人品 造成 鮮血 認(rèn)識

  四、作業(yè) :

  1、積累成語。

  2、朗讀兩篇課文。

  第2課時

  一、教學(xué)目標(biāo) :

  1、朗讀課文。

  2、口語交際改掉壞習(xí)慣。

  3、學(xué)改錯字。

  二、教學(xué)重難點:

  重點:1、口語交際。2、改錯字。

  難點:1、口語交際。2、改錯字。

  三、教學(xué)過程 :

 。ㄒ唬├首x課文《不懂就問》、《字典大樓》。

  1、自由讀課文。

  2、小組同學(xué)一起讀課文。

 。ǘ└牡魤牧(xí)慣。

  出示圖:1、同學(xué)發(fā)言時,我老是插話,這是不好的習(xí)慣。

  2、我愛挑食,我想請媽媽提醒我改正。

  3、我要改掉寫字時咬鉛筆桿的習(xí)慣。

  小組一起討論怎樣改這些壞習(xí)慣。

  全班交流。

  說一說自己有哪些不好的習(xí)慣,打算怎樣去改。

 。ㄈ┏鍪窘痂匙:學(xué)改錯字。

  我有一個好習(xí)慣。我用一個小本子,把自己寫的錯別字改正,記下來,經(jīng)常翻看。

  這又是一個學(xué)習(xí)生字的好方法。

  學(xué)生交流自己記生字的好方法,怎樣改錯字。

  四、 小結(jié)。

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