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精選計算機網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)（初中信息技術(shù)七年級）
【教學設(shè)計學科名稱】
計算機網(wǎng)絡(luò)和因特網(wǎng)是長春出版社出版的初中信息技術(shù)七年級教材第一冊第二單元《計算機網(wǎng)絡(luò)》第一節(jié)教學內(nèi)容。
【學情分析】
學生可能對網(wǎng)絡(luò)理論知識本身并不感興趣，感興趣的是具體的運用。學生在平時的上課過程中，對IE瀏覽器的基本操作應(yīng)該沒有問題。本節(jié)課學生對網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)，掌握起來會困難一些。
【教材內(nèi)容分析】
本節(jié)內(nèi)容是長春出版社初中信息技術(shù)七年級第二單元《計算機網(wǎng)絡(luò)》第一節(jié)教學內(nèi)容。本節(jié)主要讓學生了解計算機網(wǎng)絡(luò)的組成和分類，了解因特網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握因特網(wǎng)提供的主要服務(wù)。內(nèi)容豐富，靈活有趣，實用性很強。既可培養(yǎng)學生學習興趣，又可幫助學生進一步學會借助信息技術(shù)手段解決實際生活問題，提高學生綜合應(yīng)用能力。
【教學目標】
1．知識與技能
�。�1）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展
�。�2）計算機網(wǎng)絡(luò)的分類
�。�3）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及應(yīng)用
2．過程與方法
�。�1）引導(dǎo)學生探討計算機房的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)并繪制簡圖，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本分類的方法
�。�2）讓學生調(diào)查了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用情況，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
3．情感態(tài)度與價值觀
通過上網(wǎng)搜尋網(wǎng)絡(luò)功能的新發(fā)展和討論生活中接觸過得計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實例，增強深入絡(luò)知識的興趣。
【教學重難點分析】
1．教學重點
�。�1）計算機網(wǎng)絡(luò)的概念和功能。
�。�2）計算機網(wǎng)絡(luò)的分類、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)。
2．教學難點
計算機網(wǎng)絡(luò)的功能、分類。
【教學課時】
1課時
【教學過程】
【作 業(yè)】
P52 實踐與提高 1 2
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