- 相關(guān)推薦
第十冊語言交際課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)口頭表揚(yáng)的方法，弄清口頭表揚(yáng)與表揚(yáng)信的不同。
2、運(yùn)用正確語言清楚敘述通知對象、內(nèi)容、要求。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、復(fù)習(xí)表揚(yáng)信的格式
二、指出口頭表揚(yáng)與表揚(yáng)信的不同
口頭通知形式：
1、面對面直接表揚(yáng) 2、口頭表揚(yáng)不需要標(biāo)題，也不要具名。
要求：1、直接告訴大家表揚(yáng)的人、事及反映的品質(zhì)。 2、要把表揚(yáng)的內(nèi)容說通、說連貫、說清楚。
三、出示范例：
在宣傳交通安全活動(dòng)中，四⑴中隊(duì)受到上級表揚(yáng)。他們放棄休息，上街宣傳交通安全，他們一邊表演節(jié)目，一邊還對不遵守交通規(guī)則的人進(jìn)行規(guī)勸。他們不怕困難，全心全意為人民服務(wù)的精神值得大家學(xué)習(xí)。今天我代表校長室表揚(yáng)四⑴中隊(duì)，希望大家向他們學(xué)習(xí)努力做好交通安全的宣傳工作。
練習(xí)口頭通知
例：小紅，放棄休息組織同學(xué)到學(xué)校去參加元旦文娛會(huì)演的節(jié)目排練。
四、小組練習(xí)
請你代班主任老師對小紅進(jìn)行口頭表揚(yáng)。
五、作業(yè)：到社區(qū)去調(diào)查好人好事，班級組織口頭表揚(yáng)交流會(huì)，看誰做得最好。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)學(xué)期總結(jié)的方法，弄清學(xué)期總結(jié)的要求。
2、運(yùn)用正確語言清楚敘述學(xué)期中自己的進(jìn)步的存在的問題，培養(yǎng)自我總結(jié)，不斷進(jìn)取的品質(zhì)。。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、嘗試入題，激發(fā)興趣：
1、組織交流本學(xué)期自己的總結(jié)
2、小結(jié)明義：學(xué)期總結(jié)是對一學(xué)期來自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的進(jìn)步進(jìn)行歸納，從而明確自己的進(jìn)步，提高自己的信心，通過交流為進(jìn)一步找到自己的不足和努力的方向，為下學(xué)期得到更大的進(jìn)步打下基礎(chǔ)�？偨Y(jié)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出自己進(jìn)步比較大的方面進(jìn)步總結(jié)，做到概括與具體相結(jié)合，總述與分述相結(jié)合。
【第十冊語言交際課教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
關(guān)于口語交際課的教學(xué)設(shè)計(jì)10-24
《口語交際》的教學(xué)設(shè)計(jì)06-24
小學(xué)語言交際課教案：討論與講演09-06
小學(xué)口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)09-04