《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)
1．通過口語(yǔ)交際，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
2．觀察校園一處景物再把觀察到的景物寫下來，在觀察中學(xué)會(huì)描寫景物的方法。
3．置身大自然，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的思想感情，
課前準(zhǔn)備
1．事先布置學(xué)生去實(shí)地觀察校園一處景物，提出觀察的基本要求。
2．觀察后認(rèn)真思考，怎樣把景物寫具體寫出特定，要把觀察和思考緊密結(jié)合起來。
教學(xué)時(shí)間
3課時(shí)。
教學(xué)流程
第一課時(shí) 《走，我們?nèi)ゴ河巍房谡Z(yǔ)交際
一、談話，導(dǎo)入新課。
我們的祖國(guó)山水秀麗，美麗的自然風(fēng)光無(wú)處不在，遠(yuǎn)在天邊的天山草原，圣潔的雪山、湛藍(lán)的天空、雪白的羊群、碧綠無(wú)垠的草原是那樣的令人神往；而近在身邊的長(zhǎng)江平湖，森林公園、鄉(xiāng)村田園同樣讓人留戀往返……美就在我們的身邊，春天來了，我們一起去春游好嗎？今天我們就要商量商量，怎樣才能快樂、安全、有意義地春游。
二、讀題，明白要求。
1．自讀課題，弄清說話的主題是什么。（春游計(jì)劃）
2．圍繞這個(gè)中心，要說清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？
�。�1）時(shí)間、地點(diǎn)。
�。�2）準(zhǔn)備工作。
�。�3）開展的活動(dòng)。
3．除了書上提到的這幾個(gè)方面，你覺得還有必要說清楚什么。（自由補(bǔ)充）
三、分組討論，填寫表格。
1．交代討論要求：采用小組討論的方法，制定春游的方案。
2．在討論過程中要有與伙伴之間共同合作的精神，并能在討論中提出自己的建議，虛心傾聽別人的意見。
3．每一小組最后形成一致的意見。
4．小組可以自由組合。
5．小組內(nèi)的成員要注意分工，如誰(shuí)來主持，誰(shuí)來負(fù)責(zé)記錄，誰(shuí)負(fù)責(zé)匯報(bào)等。
6．分組討論，填寫表格。
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