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小學教師資格證綜合素質(zhì)預測試題介紹
一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分。共58分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1。小薇在課堂上總是默默無言。陳老師給她寫道：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩子。每一次作業(yè)，你總是那么認真;每一節(jié)課上，你是那么專心。什么時候，能讓老師聽到你甜美的聲音呢？”關于陳老師的做法，下列描述不正確的是（ ）。
A。陳老師樹立了“以人為本”的評價理念
B。陳老師的評語有利于促進學生的發(fā)展
C。陳老師關注到了學生的優(yōu)點和閃光點
D。陳老師采用了定量和定性相結(jié)合的評價
2。關于全面發(fā)展的學生觀的敘述不正確的是（ ）。
A。全面發(fā)展的學生觀是以承認學生差異和個性發(fā)展為基礎的
B。全面發(fā)展的學生觀關注學生的整體性，視學生為具有獨立意義的主體
C。全面發(fā)展的學生觀就是要求所有學生同步發(fā)展
D。全面發(fā)展的學生觀提倡尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學生的發(fā)展?jié)撃?/p>
3�！把┗俗兂墒裁�？”一個學生回答：“變成了春天！”這個富有想象力，又富有藝術性的答案卻被老師判為零分。老師的做法忽視的是（ ）。
A。學生的獨立性
B。學生的創(chuàng)造性
C。學生的完整性
D。學生的發(fā)展性
4。一名就讀于蘇州某小學的王同學，因為在上音樂課時自言自語，被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關于該音樂老師課堂問題處理方式的說法，不正確的是（ ）。
A。該老師沒有顧及王同學的自尊及人格
B。該老師應對王同學的行為進行批評訓斥，而不應該以“封嘴”懲罰
C。該老師應激勵王同學與其他學生建立良好的課堂行為
D。該老師應及時尋找王同學自言自語的原因
5。楊某犯有先天性心臟病，經(jīng)醫(yī)院鑒定需要延遲一年入小學接受教育，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的有關規(guī)定，楊某的父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出延遲人學申請，批準申請的單位是（ ）。
A。當?shù)乜h級人民政府教育部門
B。當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C。當?shù)貙W校、村委會或者居委會
D。當?shù)厥〖壢嗣裾逃块T
6。政府有關部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應當依據(jù)實際情況，對未成年進行職業(yè)教育，是在（ ）情況下。
A。未成年人已經(jīng)掌握了所有規(guī)定年限的義務教育知識
B。未成年人不想繼續(xù)接受義務教育
C。未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務教育不再升學的
D。服刑的未成年人沒有完成義務教育
7。某市一些小學周圍，有很多以小學生為服務對象的牙齒護理工作室。為了招攬更多學生，老板將做過牙齒護理的學生實例張貼在學校附近建筑物上。這種行為（ ）。
A。侵犯了學生的生命健康權(quán)
B。侵犯了學生的隱私權(quán)
C。有違商業(yè)道德，應處以行政拘留
D。同法部門應依法對老板店鋪進行查封
8。實驗小學三年級的周某在音樂老師的悉心指導下獲得了市歌唱比賽二等獎，獎金500元。對于這500元，以下說法正確的是（ ）。
A。應該規(guī)其監(jiān)護人所有
B。監(jiān)護人沒有獎金的所有權(quán)
C。周某代表學校比賽，獎金應是周某與學校共同擁有
D。獎金的取得也有音樂老師的一部分
9�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》提出要加強教師隊伍建設，以下保障措施錯誤的是（ ）。
A。提高教師業(yè)務水平
B。倡導教育家辦學
C。建設高素質(zhì)教師隊伍
D。以城市教師為重點，提高小學、初中、高中教師隊伍整體素質(zhì)
10。未成年人在被收容教養(yǎng)期間，執(zhí)行機關應當保證其繼續(xù)接受（ ）教育。
A。文化知識、法律知識或者行為方式
B。文化知識、思想政治或者法律知識
C。文化知識、職業(yè)技術或者道德規(guī)范
D。文化知識、法律知識或者職業(yè)技術教育
11。某小學指派嚴老師帶領本校學生參觀博物館，學生小陽因燈光昏暗而摔傷，對于小陽所受傷害，應承擔責任的是（ ）。
A。嚴老師
B。學校
C。小陽
D。博物館
12。社會上曾流傳一句話：研究導彈的掙不過賣茶葉蛋的;也有人說，當個服務員一個月還能掙三千多呢。面對這些言論，作為一個小學老師必須（ ），才能懷著平常心工作在一線，安心工作、用心工作。
A。樹立崇高的職業(yè)理想
B。具備嚴謹治學的教學態(tài)度
C。采用靈活多樣的教學手段
D。了解小學生的身心發(fā)展特點
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