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教師資格面試答辯中的“六字箴言”
答辯是面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是非常重要的一環(huán),其表現(xiàn)注定了你在考官心目中最后的印象。那么,在教師資格面試答辯過程中,應(yīng)該要注意一些什么事項(xiàng)呢?下面yjbys考試網(wǎng)小編就為大家來分享一下。
什么是答辯
教師資格面試答辯環(huán)節(jié)是考官根據(jù)考生前15分鐘的表現(xiàn)(5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講或演示),對(duì)考生教案設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)(核心內(nèi)容)或是關(guān)于教師職業(yè)理念的追問。
答辯測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
答辯環(huán)節(jié)主要測查考生這幾個(gè)方面的素養(yǎng):語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、是否具備良好的心理素養(yǎng)、人際交往能力以及對(duì)教案設(shè)計(jì)的解讀能力。
一、良好的心理素質(zhì):
由于答辯的不可預(yù)期性很強(qiáng),考生由于事先并無準(zhǔn)備,而又要求在短時(shí)間內(nèi)作答,對(duì)考生的心理素質(zhì)是一個(gè)考驗(yàn)。
二、語言表達(dá)和邏輯思維能力:
語言表達(dá)和邏輯思維能力貫穿在面試的始終,而答辯環(huán)節(jié)其實(shí)質(zhì)類似“聊天”,考生能否在短時(shí)間內(nèi)組織自己的語言并有邏輯地清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)就變得尤為重要。
三、人際交往能力:
答辯就是與考官進(jìn)行互動(dòng),如果考生在答辯過程中能夠創(chuàng)造和考官互動(dòng)的良好氣氛,效果更佳。
四、對(duì)教案的解讀能力:
在答辯中考官必然會(huì)問到考生在10分鐘試講中出現(xiàn)的問題或漏洞,以及考官對(duì)考生試講的某個(gè)部分有疑慮,需要考生進(jìn)一步解釋。如果考生的教案流于形式和模板,在這個(gè)環(huán)節(jié)很容易被考官發(fā)現(xiàn),影響自己的最終得分。
答辯“六字箴言”
(1)微笑:創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍
試講即使再糟糕,也不要慌張,或者擺出一副“噢,我完蛋了”的表情,因?yàn)樵诖疝q中,考官可能會(huì)對(duì)你的印象來個(gè)大逆轉(zhuǎn)。
這個(gè)時(shí)候,可以有意識(shí)的去微笑,使自己的表情變得生動(dòng)一些。這樣做,第一有助于自己放松,掃除試講不完美帶來緊張和懊悔情緒;第二可以讓考官看到你的情緒控制能力。
(2)謙虛:對(duì)考官提出的質(zhì)疑勿反駁
有的同學(xué)在和別人說話的時(shí)候經(jīng)常無意識(shí)的說:“不不不,你說的不對(duì)……不是這樣”。大家平時(shí)注意以下自己的口頭語,在答辯這種正式的場合切忌提出毫無意義的反駁,因?yàn)槟愕南乱痪湓捄芸赡芫褪牵?ldquo;我認(rèn)為,除了你說的這一點(diǎn),還有……”這是承認(rèn)補(bǔ)充,而不是否定,則不需要反駁。
(3)練習(xí):訓(xùn)練在無準(zhǔn)備的情況下回答問題
可與其他考友互相提問,在做練習(xí)的時(shí)候要注意保持誠實(shí),不少老學(xué)員總結(jié)說:面試時(shí)誠實(shí)的說“不會(huì)”并不會(huì)減分。
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