2016下半年教師資格高中地理面試真題回顧

　　導(dǎo)語：一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始的，可見教師的影響對(duì)人的一生來說是多么重要。下面是高中地理《山地的形成—火山》的2016年教師資格面試真題，需要了解的小伙伴們一起來看看把。

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　高中地理《山地的形成—火山》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)

　　教學(xué)過程

　　(一)情境導(dǎo)入-恐龍滅絕──火山爆發(fā)說

　　有物理學(xué)家提出，造成恐龍大絕滅的原因很可能是大規(guī)模的海底火山爆發(fā)。那么火山又是何方神圣，竟能如此厲害的讓稱霸一時(shí)的恐龍?jiān)馐軠缃^呢?

　　(二)新課教學(xué)

　　1.火山的結(jié)構(gòu)與組成

　　請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀教材教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)案分析思考下列問題。

　　問題設(shè)置：①火山有哪些組成部分?②其噴發(fā)物都有哪些?

　　總結(jié)歸納(協(xié)作交流、課件展示)：火山主要由火山錐、火山口、火山通道等組成;火山噴發(fā)時(shí)主要噴發(fā)物有水蒸氣等氣體、火山灰等固體、熔巖流等液體。

　　2.火山分類

　　火山可分為死火山、休眠火山和活火山三類。

　�、偎阑鹕绞侵改切┍Ａ艋鹕叫螒B(tài)和物質(zhì)、但在人類歷史時(shí)期和現(xiàn)今從未活動(dòng)過的火山，這類火山在世界上的分布最廣泛。

　�、谛菝呋鹕绞侵溉祟悮v史時(shí)期有過活動(dòng)、但現(xiàn)今處于“休眠”狀態(tài)的火山，休眠火山隨著地殼的變動(dòng)會(huì)突然噴發(fā)。如日本的富士火山。

　�、刍罨鹕絼t是指那些現(xiàn)今仍在活動(dòng)或預(yù)期可能再次噴發(fā)的的火山。目前，世界上活火山約500余座。

　　3.火山活動(dòng)帶來的影響

　　問題設(shè)置：我們經(jīng)常聽到有關(guān)火山噴發(fā)給人們帶來災(zāi)難的故事和新聞，火山真的是一無是處嗎?

　�、傧麡O影響：火山噴發(fā)的火山灰和熔巖流，常常破壞田園、建筑，污染大氣，有時(shí)引起地震等。

　�、诜e極影響：能帶來豐富的地?zé)帷�溫泉、肥沃的火山灰土和硫磺等資源，許多火山地區(qū)已成為旅游和療養(yǎng)勝地。

　　(三)課堂小結(jié)

　　本節(jié)課我們主要認(rèn)識(shí)了火山的基本結(jié)構(gòu)、火山分類以及火山帶來的影響。

　　板書設(shè)計(jì)

　　答辯題目解析

　　1.火山會(huì)給人類帶來哪些影響?【專業(yè)知識(shí)問題】

　　【參考答案】

　　火山噴發(fā)的火山灰和熔巖流，常常破壞田園建筑，有時(shí)還引起火山地震，給人類帶來巨大的災(zāi)難，但火山噴發(fā)給人們帶來肥沃的火山灰土和硫磺等有用礦物。

　　2.如果在講課過程中有學(xué)生說：“老師，您這樣講課我們不感興趣，提不起精神來，想記住可腦子不聽使喚，您能不能換一種方式講啊。”你會(huì)怎么辦?【教學(xué)實(shí)施問題】

　　【參考答案】

　　聽到學(xué)生的這些話我可能會(huì)有些難過，但覺得學(xué)生說的也有道理�？稍鯓硬拍苁箤W(xué)生對(duì)我的課感興趣呢?我想，多加入一些互動(dòng)的環(huán)節(jié)效果會(huì)好一些，積極的與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。通過這次課堂突發(fā)事件，我深深地感覺到興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只要改變機(jī)械的教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂學(xué)的環(huán)境就一定會(huì)有好的教學(xué)效果。通過這次課堂突發(fā)事件的處理，我的地理教學(xué)也一定會(huì)有更好的效果。

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