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2016下半年教師資格證面試是如何進(jìn)行的
2016下半年教師資格證面試是如何進(jìn)行的呢?小編為了解決大家這個(gè)問題特意收集了以下的內(nèi)容，歡迎閱讀!
一、面試條件
筆試科目全部合格通過方可報(bào)名教師資格證面試，未通過的科目需要下次筆試報(bào)名后再進(jìn)行考試，筆試成績(jī)保留2年有效。
筆試合格分?jǐn)?shù)線為：70分
注意，系統(tǒng)查詢中的合格分?jǐn)?shù)線并非試卷的合格分?jǐn)?shù)線。試卷原卷面分滿分為150分，合格為90分。成績(jī)查詢時(shí)滿分轉(zhuǎn)換為120分，合格為70分。
換言之，小伙伴們要想達(dá)到系統(tǒng)查詢時(shí)的70分合格線，卷面分需達(dá)到90分才行。
筆試成績(jī)查詢時(shí)間為：12月13日
筆試單科成績(jī)單科或所有科目合格均不會(huì)獲得任何有關(guān)的紙質(zhì)證書，筆試面試全部通過之后的考生才能獲得《中小學(xué)教師資格證合格證明》。
面試日期： 2017年1月7日-8日。
面試報(bào)考時(shí)間一般為筆試成績(jī)出來之后，即為12月中下旬。面試時(shí)間一般為1月上旬。
二、面試流程
候考：抽簽決定進(jìn)場(chǎng)順序
侯考過程中考生可以一邊按學(xué)科排隊(duì)抽簽，一邊在排隊(duì)過程中看復(fù)習(xí)資料，但記住，手機(jī)絕對(duì)要處于關(guān)機(jī)狀態(tài)不能拿出來，否則視作作弊處理。
備考(20分鐘)
1、機(jī)房抽題
考生輸入考號(hào)或手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)(三者均可)，登錄“面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)”進(jìn)行抽題。
2、打印試題
試題打印出來之后，監(jiān)考老師將所有打印出來的試題收在手里，帶考生進(jìn)入備考室。
3、備考室寫教學(xué)設(shè)計(jì)
監(jiān)考老師分發(fā)試題(即備課紙)和一張草稿紙，考生在20分鐘內(nèi)備課。
4、收教學(xué)設(shè)計(jì)
5、核對(duì)考生信息
備課時(shí)間結(jié)束后，監(jiān)考老師收走教學(xué)設(shè)計(jì)并核對(duì)考生信息，接下來考生才算真正進(jìn)入考場(chǎng)考試。
考試(20分鐘)
結(jié)構(gòu)化問答(5分鐘)+試講(10分鐘)+答辯(5分鐘)
(一)結(jié)構(gòu)化問答
一說到結(jié)構(gòu)化問答很多考生都懵了，但小伙伴們其實(shí)不用過分擔(dān)憂，結(jié)構(gòu)化問答聽著很高大上，其實(shí)也就是那么幾個(gè)類別的問題而已。
1、認(rèn)知類問題：
(1) 談?wù)勀銓?duì)教師這一職業(yè)的看法。
(2) 假如你即將要走上講臺(tái)，你感覺自己對(duì)于教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢(shì)和最大的不足分別是什么?
2、溝通類問題：
(1) 李老師是個(gè)性格耿直的好老師，但總是針對(duì)你，你怎么辦?
(2) 一個(gè)習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你怎么處理?
3、理論類問題：
(1) 教師如何提高駕馭課堂的能力?
(2) 你最欣賞的班主任是哪一種類型?
4、學(xué)科類問題：
(1) 你認(rèn)為該如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀?(語文)
(2)作為數(shù)學(xué)教師，你認(rèn)為讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提是什么?(數(shù)學(xué))
5、應(yīng)變類問題：
(1)學(xué)生當(dāng)全班學(xué)生面說你偏心，怎么辦?
(2)有同學(xué)寫情書給你怎么辦?
6、組織類問題：
(1)“班級(jí)文化”怎么營(yíng)造和組織?
(2)校長(zhǎng)讓你來組織一次夏令營(yíng)活動(dòng)，你打算怎么辦?
7、分析類問題：
(1)現(xiàn)在常常提“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?
(2)有人說良禽擇木而棲，又有人說工作要踏實(shí)，你怎么看?
結(jié)構(gòu)化問答的歷年試題網(wǎng)上都有，考生可根據(jù)需要自行準(zhǔn)備。在面試時(shí)考官主要看考生的思想政治方向是否正確以及考生是被具有教師應(yīng)有的素養(yǎng)，我們背過的《綜合素質(zhì)》其實(shí)很多都是可以在面試過程中套用的。
例如：老師為了學(xué)生能夠?qū)W習(xí)愉快而減輕了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，但是同學(xué)們的成績(jī)都下滑了，你怎么看?
回答：這是對(duì)素質(zhì)教育是學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展的誤解。素質(zhì)教育不是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，減負(fù)也不是少給或不給學(xué)生留課后作業(yè)。因?yàn)閷W(xué)生真正的愉快來自于刻苦努力后帶來的成功的喜悅，學(xué)生真正的負(fù)擔(dān)是不情愿的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(二)試講
根據(jù)剛才在備課室準(zhǔn)備的教學(xué)方案，在短時(shí)間內(nèi)抽取一兩個(gè)重點(diǎn)講解即可，板書一定要有，字丑的多練練到時(shí)候少寫點(diǎn)，把教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及大概流程板書即可。
根據(jù)考過的前輩指導(dǎo)，我們面試抽取的試題其實(shí)和高考試題差不多，考生們可以購買歷年高考題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
(三)答辯
答辯的話老師一般會(huì)根據(jù)你說課內(nèi)容或者試講過程中出現(xiàn)的問題提出幾個(gè)問題。
例如：你剛才所講的教學(xué)重點(diǎn)在哪里?
出了這個(gè)問題一般都說明老師認(rèn)為你講解內(nèi)容重點(diǎn)不清晰，一定要好好回答，避重就輕，把自己講解的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來，這時(shí)候千萬別慌，一慌就真的明年再戰(zhàn)了。
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