蘇教版第11冊(cè)練習(xí)3第3課時(shí)教案

　　第三課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　1．把班級(jí)學(xué)生劃分為若干個(gè)小組，每組3～4人。

　　2．在黑板上寫上“名言交流會(huì)”，并加以美化。

　　一、教學(xué)第七題

　　1．審題。

　�。�1）指名讀題目。

　　（2）幫助學(xué)生弄清本題的訓(xùn)練要求。

　　2．指導(dǎo)。

　�。�1） 啟發(fā)談話：名言以通俗而精煉的語言反映豐富而深刻的道理，難怪同學(xué)們?cè)跁�上、�?bào)刊上看到它時(shí)，總喜歡把它抄錄在自己的摘抄本里。這樣做既可以積累和豐富自己的語言，又可以用它來激勵(lì)自己，鞭策自己進(jìn)步。今天這節(jié)課，我們就來舉行一個(gè)“名言交流會(huì)”，待會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的一句名言講給大家

　　聽，看誰講得最精彩。

　�。�2）你知道哪些名言？在這些名言當(dāng)中，你最喜歡哪一句？

　　（3）你為什么喜歡這句名言？

　　（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，或說出自己從中受到的啟示、教益，或?qū)φ湛偨Y(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，或說出對(duì)自己的鼓舞、激勵(lì)）

　　3．練習(xí)。

　　（1）讓學(xué)生照剛才指導(dǎo)的樣子輕聲試說。

　�。�2）學(xué)生輪流在小組里練講，教師巡回指導(dǎo)。

　�。ㄒ�求說話的同學(xué)做到語句通順，條理清楚，聲音響亮，速度適當(dāng)，聽的同學(xué)要認(rèn)真）

　�。�3）小組評(píng)議每人練說的情況，并推選出代表。

　　2． 反饋。

　　3． 小組的代表上臺(tái)講述。

　　[要引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)真地聽，并對(duì)同學(xué)的講述作出評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)為主]

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