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夏天的樹和小樹林中班美術(shù)活動(dòng)公開課優(yōu)秀教案

時(shí)間:2025-04-13 21:54:03 教案 我要投稿
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夏天的樹和小樹林中班美術(shù)活動(dòng)公開課優(yōu)秀教案

  分析:

夏天的樹和小樹林中班美術(shù)活動(dòng)公開課優(yōu)秀教案

  以往的美術(shù)繪畫活動(dòng)多以臨摹為主,對(duì)樹的顏色、形狀和布局沒有感性的認(rèn)識(shí),只是照著教師的范畫來(lái)涂色、布局,根本沒有自己的想象和個(gè)性,而且評(píng)價(jià)的緯度是單一,更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。夏天,幼兒園內(nèi)的樹種類多,樹葉茂密,大小高低應(yīng)有盡有,是進(jìn)行此繪畫活動(dòng)的好條件。

  目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒繪畫寫生的興趣,協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫面布局。

  2.發(fā)展幼兒初步的對(duì)比比較、自我評(píng)析和空間知覺能力。

  3.在自主的嘗試活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

  重點(diǎn):畫面布局。

  難點(diǎn):一棵樹與小樹林畫面布局的不同。

  環(huán)節(jié):

  一、觀采、激發(fā)嘗試的興趣:

  抬頭觀察樹葉的茂密和綠的色感,了解夏天是植物生命力最旺盛的季節(jié)。

  二、觀條一棵樹,了解嘗試方法:

  自己選一棵樹,先從遠(yuǎn)處看,它整個(gè)的形狀怎樣?然后再走近看看,它的樹干怎樣?樹枝和樹葉怎樣?

  三、嘗試畫一棵樹:

  1.教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒,鼓勵(lì)幼兒不懂、不會(huì)就問(wèn)。

  2.畫完后,找自己所畫的樹比一比,不夠好可以回來(lái)修補(bǔ)。

  四、嘗試畫小樹林:

  1.教師示范放置小樹,使幼兒理解小樹林和一棵樹的不同,并學(xué)習(xí)布局。

  2.幼兒作畫。畫完后自己將作品釘在展示板上。

  五、嘗試評(píng)價(jià):

  提供多種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)幼兒都能得到紅星。

  哪張畫像小樹林?哪張畫中的樹最像夏天的樹?哪張畫中的樹畫的和別人不一樣?添畫的說(shuō)出想法。

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