小班語(yǔ)言活動(dòng)的優(yōu)秀教案
教師在寫(xiě)教案時(shí)，一定從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，該繁就繁，要簡(jiǎn)繁得當(dāng)。下面是小班語(yǔ)言活動(dòng)的優(yōu)秀教案，歡迎閱讀參考！
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案一：見(jiàn)面
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)觀看、欣賞和故事有關(guān)的圖畫(huà)、掛圖，初步感受美的情感。
2.嘗試用動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言等多種表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)從小做個(gè)懂禮貌的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道簡(jiǎn)單的禮儀，知道見(jiàn)面要打招呼。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖，音帶，頭飾（小雞2個(gè)、小羊2個(gè)、小象2個(gè)、小狗2個(gè)）。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室中布置一個(gè)區(qū)角，供幼兒游戲和表演。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感知圖畫(huà)內(nèi)容，初步理解故事。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試用動(dòng)作、聲音、語(yǔ)言等多種表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
1.預(yù)備活動(dòng)。
師幼互相問(wèn)候，走線，線上活動(dòng)。
線上活動(dòng)：以"打招呼"的形式，讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。
2.感知活動(dòng)。
幼兒圍繞"見(jiàn)面"的.話題，進(jìn)行討論。
提問(wèn)：剛才你們和老師、小伙伴們見(jiàn)面的時(shí)候，都說(shuō)了些什么？做了哪些動(dòng)作？
提問(wèn)：如果見(jiàn)到了你的朋友或者你認(rèn)識(shí)的人，你會(huì)說(shuō)些什么？做些什么呢？
3.理解活動(dòng)。
提問(wèn)：動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，他們見(jiàn)面的時(shí)候會(huì)怎樣做呢？
（1）以情景表演的形式，讓幼兒了解并模仿，引出圖一。用故事中的句式說(shuō)話：小雞和小雞見(jiàn)面了，嘰嘰嘰，啄啄小嘴。
（2）幼兒欣賞圖二、圖三、圖四，說(shuō)說(shuō)小羊、小象、小狗見(jiàn)面時(shí)是怎樣做的，并模仿出它們見(jiàn)面時(shí)的動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒用故事中的句式說(shuō)話。
�。�3）圖五講述：小朋友見(jiàn)面是怎樣做的呢？你和你的小伙伴見(jiàn)面是怎么做的？
（4）出示掛圖，共同傾聽(tīng)故事。（播放錄音）
�。�5）模仿表演：教師出示頭飾，請(qǐng)幼兒戴頭飾進(jìn)行表演故事。
4.完整欣賞。
教師播放故事音帶，請(qǐng)幼兒跟著錄音帶隨意表演。
5.結(jié)束活動(dòng)。
交流小結(jié)，播放音樂(lè)，幼兒有序整理桌椅。
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案二：我叫輕輕
活動(dòng)目標(biāo)
1． 體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的樂(lè)趣，萌發(fā)對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)
2． 愿意參與語(yǔ)言活動(dòng)并大膽的.說(shuō)出來(lái)，初步學(xué)習(xí)詩(shī)歌簡(jiǎn)單仿編
3． 幼兒輕輕走路，輕輕說(shuō)話，輕輕放物品的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備
小貓，小獵人，小鳥(niǎo)的圖片各一張
活動(dòng)過(guò)程
㈠幼兒觀看教師表演
今天森林里來(lái)了好多客人，我們看看它們給我們帶來(lái)了什么表演。
小貓出場(chǎng)：我叫輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住了
小獵人出場(chǎng)：我也叫輕輕，大家在一起不吵不鬧的游戲，多快樂(lè)
小鳥(niǎo)出場(chǎng)：我也叫輕輕，每次回家我都輕輕的敲門(mén)，媽媽夸我有禮貌
�、嫘蕾p詩(shī)歌
⑴老師有表情的朗誦詩(shī)歌：剛剛我們看完了表演，它還給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的詩(shī)歌
⑵我們看完了表演，也聽(tīng)完了詩(shī)歌，想想這里面有誰(shuí)啊
�、悄撬麄�?yōu)槭裁唇休p輕呢
�、容p輕走路，輕輕說(shuō)話 輕輕敲門(mén)好不好，為什么 ？
㈢學(xué)習(xí)詩(shī)歌
隨意出示圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。
�、柙�(shī)歌創(chuàng)編
除了詩(shī)歌中的小貓，獵人，小鳥(niǎo)外，還有那些動(dòng)物叫輕輕呢？
創(chuàng)編完，幼兒大膽表演，把自己的創(chuàng)邊上臺(tái)表演出來(lái)。
�、榛顒�(dòng)延伸
教師與幼兒一起朗誦并表演孩子仿編的詩(shī)歌。
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