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寒假作業(yè)

高二語文寒假作業(yè)答案「詩歌鑒賞題」

時間:2025-02-05 04:42:52 寒假作業(yè) 我要投稿
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高二語文寒假作業(yè)答案「詩歌鑒賞題」

  (一)

高二語文寒假作業(yè)答案「詩歌鑒賞題」

  1“絆惹”有撩逗之意,寫出了垂柳調(diào)皮可愛的性格、情韻。

  2.用了托物寄興(托物言志、用典“楚王愛細腰,宮女多餓死”的故事)的手法諷刺了世人善于窺測皇帝意向為能,極盡逢迎諂媚之能事的丑惡現(xiàn)象

  (二)

  1.秋風(fēng)秋雨、雁群、落葉、寒燈。

  一個“頻”字,既表明了雁群之多,又使人聯(lián)想起雁急于投宿的惶急之狀。古人每見雁回,易惹思鄉(xiāng)之情。“落葉他鄉(xiāng)樹”,又見風(fēng)雨中片片黃葉從樹上飄落下來,寄居在孤寺中的詩人在他鄉(xiāng)看到落葉的情景,不能不有所感觸,“樹高千丈,葉落歸根”。自己羈留異地,何時才能回到故鄉(xiāng)東海呢?其心情之酸楚,完全滲透在這句詩的字里行間。“寒燈獨夜人”,一個“寒”字,一個“獨”字,寫盡客中凄涼孤獨的況味。

  2.烘托手法。

  “空園白露滴”用的是以“聲”烘托“靜”的手法,露滴的聲音使人感到寂靜,其中的人又是如何徹夜難眠,孤獨。“孤壁野僧鄰”同樣是用烘托的手法。明明孑然一身,孤單無依,卻偏說還有一個鄰居,而這個鄰居竟是一個絕跡塵世、猶如閑云野鶴的僧人。與這樣的野僧為鄰,詩人的孤獨無依就顯得更加突出了。“寄臥郊扉久,何年致此身?”詩人為了求取官職來到長安,在灞上已寄居多時,一直沒有找到進身之階,因而這里率直道出了懷才不遇的苦境和進身希望的渺茫。

  (三)

  1.獨自開放 (孤芳自賞) 幽香淡遠

  2.通過寫蘭花與松竹梅為伍,以及“獨自芳”和“香在無心處”,來透露自己寂寞無聞、知音難覓的惆悵,抒發(fā)自己堅貞高潔的情懷。

  (四)

  1.邊關(guān)奇異壯麗、雄渾蒼涼。

  2.“飛蓬”一句,借斷根干枯后隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)的蓬草,暗喻戍邊將士孤苦無依的漂泊感;“迷鳥路”、“白雁哀鳴”烘托了將士們歸家無期的哀痛;“絕塞”、“孤城”則通過與世隔絕的邊塞黃昏、閉門孤城,表現(xiàn)了戍邊將士們孤獨寂寞的思歸愁緒。

  (五)

  1.清明(或暮春) 窗前

  2.反襯(以樂景寫哀情)。表現(xiàn)了游子漂泊天涯的孤獨。

  【賞析】《客窗清明》開頭三句寫即目所見的景物。清明時節(jié),時屆暮春,經(jīng)過風(fēng)吹雨打,窗前的梨花已日漸凋零了。接著用“甚情緒燈前”的一個“甚”字,領(lǐng)起以下三句,由景及情,漸漸道出了客子的愁苦情懷。此時萬千的心事,從何說起呢?作者僅用了以下兩句來進行概括:“三千丈清愁鬢發(fā),五十年春夢繁華。”上句化用李白《秋浦歌》詩句“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”,說明自己白發(fā)因愁而生,表現(xiàn)了愁思的深長。下句說五十年來的生活,像夢一樣過去了。“驀見人家”以下三句,陡然一轉(zhuǎn),將視線移向窗外人家,這家門前的楊柳如含煙霧一般,長得與屋檐相齊,充滿著春來柳發(fā)的一片生機,給這家人家?guī)戆蝗坏拇阂夂蜕畹那槿。此情此景,更反襯出游子天涯飄泊的孤獨之感。李清照《永遇樂》詞中有“如今憔悴,風(fēng)鬟霧鬢,怕見夜間出去。不如向簾兒底下,聽人笑語”,即是用人家的笑語歡言來反襯自己的寂寞傷神,本曲抒情手法與此一脈相承。

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