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四級(jí)

公共英語(yǔ)PETS四級(jí)答題思路與技巧

時(shí)間:2025-04-23 22:00:33 四級(jí) 我要投稿
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2016年公共英語(yǔ)PETS四級(jí)答題思路與技巧

  考生們?cè)趥淇脊灿⒄Z(yǔ)的過(guò)程中,不僅要學(xué)好基本知識(shí),還要掌握一些答題技巧,這樣往往會(huì)有意想不到的效果。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2016年公共英語(yǔ)PETS四級(jí)答題思路與技巧,歡迎參考閱讀,希望對(duì)你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2016年公共英語(yǔ)PETS四級(jí)答題思路與技巧

  (一)命題思路

  PETS-4 閱讀理解出題題型比較固定,每種題型的解答方法不同。考生應(yīng)該摸清各種題型的特點(diǎn),形成一套固定的解題方法,這樣有助于提高解題速度和正確率。下面我們?yōu)榭忌偨Y(jié)了各類(lèi)題型的特點(diǎn)及解答技巧:

  1.主旨題

  (1)文章主旨給出的四種形式:文首,文中,文尾,沒(méi)有明確主旨(需總結(jié)).

  (2)主旨題的解題技巧 :

  不管它出現(xiàn)在文章的什么位置,都作為最后一道題去做,因?yàn)樽鐾昶渌}以后會(huì)對(duì)主旨的理解有幫助著重理解首末段,首末句主旨在文章中間的情況(非文首文尾),遇到文章前后段意思轉(zhuǎn)折,提高警惕

  (3)主旨題的注意事項(xiàng):

  段落中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時(shí),該句很可能是主題句

  作者有意識(shí)的反復(fù)重復(fù)的觀點(diǎn)通常是主旨

  首段出現(xiàn)疑問(wèn)句時(shí),對(duì)該問(wèn)題的解答就是文章主旨

  提出文章主旨時(shí)常伴有的文字提示:therefore, thus, but, however, in short等等

  (4)主旨題的選項(xiàng)特點(diǎn):

  正確選項(xiàng)特點(diǎn):不出現(xiàn)細(xì)節(jié)信息;不含過(guò)分肯定或絕對(duì)意義的詞干擾項(xiàng)特點(diǎn):細(xì)節(jié)信息明顯;過(guò)于籠統(tǒng)

  2.作者觀點(diǎn)和態(tài)度題

  (1)作者態(tài)度題的解題技巧:

  作者對(duì)某一事物的看法,要么支持,要么反對(duì),帶中立色彩的詞最不可能是正確答案

  漠不關(guān)心類(lèi)詞語(yǔ)一定不對(duì),既然寫(xiě)文章就不會(huì)不關(guān)心

  不要把自己的態(tài)度揉入其中,也要區(qū)分開(kāi)作者的態(tài)度和作者引用的別人的態(tài)度

  當(dāng)作者的態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí),要學(xué)會(huì)根據(jù)作者使用詞語(yǔ)的褒貶性去判斷作者的態(tài)度

  作者觀點(diǎn)一般與文章主旨相關(guān)聯(lián)

  (2)新趨勢(shì):

  不僅局限于作者的態(tài)度,而發(fā)展到問(wèn)文中某人對(duì)某事物的態(tài)度

  選項(xiàng)可能不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞語(yǔ),而改為帶有程度限制的詞

  一般帶有絕對(duì)化或過(guò)于強(qiáng)烈的表示必錯(cuò),如:strong,complete,entire,enthusiastic等

  持有保留態(tài)度的比較客觀,常常是正確選項(xiàng),如:reserved,qualified,tempered,guarded,consent等

  3.詞義/句義題

  (1)對(duì)詞義考察的兩種方式:

  超綱詞義含義推斷;熟詞生義或是在特定場(chǎng)合的意思

  (2)詞義題的解題技巧:

  根據(jù)上下文進(jìn)行推理猜測(cè),兩個(gè)原則

  <1>不管這個(gè)詞多超綱,根據(jù)上下文都能得出其意思

  <2>不管這個(gè)詞多熟悉,都要通過(guò)上下文得出其在特定場(chǎng)合的意思

  正確選項(xiàng)不是熟詞的常規(guī)含義

  (3)猜測(cè)詞義的方法:

  構(gòu)詞法:根據(jù)詞根,詞綴判斷詞義

  詞性加搭配:先判斷生詞在文章中的詞性,再看它與哪些詞語(yǔ)可以搭配,最后根據(jù)自己的常識(shí)推測(cè)

  找同義詞,同義解釋,反義詞,反義解釋:在上下文中找出生詞的其他表示方法,由此推斷其含義

  找同位詞:上下文中有可能有類(lèi)似生詞出現(xiàn)的句子的平行結(jié)構(gòu),找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測(cè)

  (4)句義題的解題技巧

  正確選項(xiàng)不含有意義過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ),而是使用不肯定語(yǔ)氣或意義解釋深刻

  含原文詞或短語(yǔ)越多,就越不可能是正確選項(xiàng)

  4.推理引申題

  (1)推理引申題干擾項(xiàng)的特點(diǎn)

  是原文的簡(jiǎn)單復(fù)述,而非推斷出來(lái)的結(jié)論,把直接表達(dá)當(dāng)作間接推理

  看似從原文推斷出來(lái)的結(jié)論,然而實(shí)際上與原文不符,如因果倒置,手段變目的等

  根據(jù)考生已有的常識(shí)是正確的,但是卻不是基于文章,一切以文章為準(zhǔn)

  推理過(guò)頭,引申過(guò)渡

  (2)推理引申題正確選項(xiàng)的特點(diǎn)

  不是文中明確說(shuō)明的內(nèi)容,沒(méi)有引申推理就不是正確選項(xiàng)

  正確選項(xiàng)大多含義深刻,不是常識(shí)選項(xiàng)

  (3)解題時(shí)注意事項(xiàng)

  注意那些似乎話(huà)中有話(huà)的的間接表達(dá)句,它們往往采用說(shuō)半句,打比喻,反著說(shuō)的方式,讓考生有推理的余地

  注意含義深刻或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子.考生對(duì)作者表達(dá)的意思能不能一下子看透,也是命題點(diǎn)所在

  5.事實(shí)細(xì)節(jié)題

  (1)事實(shí)細(xì)節(jié)題的正確選項(xiàng)特點(diǎn)

  一般可以在文章中直接或間接找到答案,但是不可能與閱讀材料一模一樣,而是用不同的詞語(yǔ)或句型表達(dá)相同的意思 。

  題干+正確選項(xiàng)的信息值等于或者約等于原文中某句的信息值

  體現(xiàn)中心思想,一篇考研試題的細(xì)節(jié)與主旨直接關(guān)聯(lián)

  (2)事實(shí)細(xì)節(jié)題干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)

  部分正確,部分錯(cuò)誤

  是原文信息,但是不是題目要求的內(nèi)容

  符合常識(shí),但不是文章內(nèi)容

  與原句的內(nèi)容極為相似,只是在程度上有些變動(dòng)

  (3)事實(shí)細(xì)節(jié)題的解題技巧

  主旨與細(xì)節(jié)是相輔相成的,確定了主題,才能深刻理解材料的作用.同樣,對(duì)具體細(xì)節(jié)有較為全面的理解,就能更好的判明主題

  文章的事實(shí)細(xì)節(jié)內(nèi)容不會(huì)孤立的出現(xiàn),它與前后的內(nèi)容密切相關(guān),考生要善于利用因果,類(lèi)比,時(shí)間,空間的關(guān)系將零碎的細(xì)節(jié)

  組成一個(gè)有機(jī)整體

  看細(xì)節(jié)內(nèi)容要"跳出來(lái)"看,即要對(duì)文章的組織結(jié)構(gòu)有很清楚的認(rèn)識(shí),然后判斷這個(gè)細(xì)節(jié)為什么主題服務(wù)

  堅(jiān)決遵循"本本主義",文章里有什么就用什么,不可憑感覺(jué)發(fā)揮做題。

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