英語等級(jí)考試9個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的英語水平

　　近日，由教育部考試中心與浙江大學(xué)共同舉辦的第二屆語言測(cè)試與評(píng)價(jià)國際研討會(huì)在浙江大學(xué)召開，教育部副部長林蕙青在會(huì)上表示，教育部正在組織研制中國英語能力等級(jí)量表，以及與之配套的國家英語能力等級(jí)考試。這意味著，我國未來將會(huì)建立起一個(gè)統(tǒng)一的英語測(cè)評(píng)體系。更多等級(jí)考試內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

　　預(yù)計(jì)2017年公布中國英語能力等級(jí)量表

　　據(jù)了解，在中國大約有3億英語學(xué)習(xí)者，但各種英語教學(xué)大綱往往缺乏連貫性，各類考試也缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，人們需要應(yīng)對(duì)種類繁多的英語考試，因此研發(fā)統(tǒng)一的英語等級(jí)量表以及相對(duì)應(yīng)的等級(jí)考試很有必要。

　　林蕙青介紹，過去兩年里，教育部組織了國內(nèi)外一百多位專家學(xué)者共同進(jìn)行中國外語能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)，目前已經(jīng)取得了一定成果。中國英語能力等級(jí)量表已完成主體研制，預(yù)計(jì)2017年正式對(duì)外公布。

　　這是第一個(gè)覆蓋我國各教育階段英語教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)的能力標(biāo)準(zhǔn)，它將實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)“一條龍”和多種學(xué)習(xí)成果的溝通互認(rèn)。除對(duì)聽、說、讀、寫等技能進(jìn)行描述外，中國英語能力等級(jí)量表構(gòu)建了“語用能力”量表，該量表還包括筆譯、口譯能力量表，這在國外的語言能力量表中都鮮見，填補(bǔ)了國內(nèi)外語言能力量表的空白。

　　新制定的等級(jí)量表將劃分為九個(gè)等級(jí)

　　其中：

　　一、二級(jí)大致對(duì)應(yīng)小學(xué)水平

　　三級(jí)對(duì)應(yīng)初中

　　四級(jí)對(duì)應(yīng)高中

　　五、六級(jí)對(duì)應(yīng)大學(xué)

　　七級(jí)對(duì)應(yīng)英語專業(yè)

　　八、九級(jí)對(duì)應(yīng)高端外語人才

　　計(jì)劃2020年前逐步推出國家英語能力等級(jí)考試

　　林蕙青介紹，目前國家英語能力等級(jí)考試的研發(fā)工作也在順利推進(jìn)，此項(xiàng)考試計(jì)劃在2020年前逐步推出。“等級(jí)考試的建立將增強(qiáng)我國主要教育階段英語考試的科學(xué)性、體系性、選擇性，為學(xué)生外語能力的發(fā)展提供一個(gè)連貫有序的階梯。”

　　此外，該等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)還可一考多用，減少了重復(fù)考試，能滿足教學(xué)評(píng)價(jià)、升學(xué)、就業(yè)等多種需求。

　　而新推出的國家英語能力等級(jí)考試，將會(huì)以中國英語能力等級(jí)量表為依據(jù)，各級(jí)考試連貫有序，在繼承國內(nèi)各英語考試優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，相關(guān)專家團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了分級(jí)分類的水平考試，可以滿足不同教育階段的不同需要，符合教育現(xiàn)代化的時(shí)代需求。

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