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2017年6月大學英語六級聽力實用技巧
讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。以下是小編為大家搜索整理的大學英語六級聽力實用技巧,希望能給大家?guī)韼椭?更多經(jīng)常內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
關于聽力應試方面,小編主張培養(yǎng)學生“搶讀預測”+“五邊處理法”這種眼、耳、手、口、腦并用的積極主動的應試技能。“搶讀預測”即利用導言及題與題之間的間隙,提前掃視選項,預測出題方向,以便等錄音內(nèi)容開始時可以有目的地捕捉所需信息。“五邊處理法”即邊聽,邊理解,邊復述(適用于單句、短對話和數(shù)據(jù)方面的內(nèi)容),邊做筆記,邊猜測(推斷)。這里我們重點談談“立即復述”、“做筆記”與聽的關系以及這“二邊”的具體操作方法。
很多同學講,“考聽力時我都聽懂了,可等到作選擇的時候,卻好像有一半都記不清了。”這是極正常的,原因是我們在聽的時候,大部分注意力在理解方面,加上沒有及時對所提細節(jié)做筆記,自然便會聽了后面忘了前面,而聽力測試的重點往往就在細節(jié)的辨識上。因此,考生不僅要聽懂錄音中的語言信息,還應通過一些有效途徑在短時內(nèi)強記重要信息,如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好,要記清如此多的細節(jié)也不容易,那么只有靠筆記幫忙。
(1)養(yǎng)成立即復述的習慣
記筆記是有訣竅的。在聽單句(statement)時,由于句子完全孤立,沒有任何語境,又只念一遍,聽者只能靠一遍的理解和記憶,在選擇項中找出意思與原文相同或相近者。因此,準確捕捉所給信息是問題的關鍵。這時必須借助“立即復述”這一有效手段,即:在聽錄音時以僅落后1─2秒的時間立即重復原試句,以幫助強化記憶,作出正確選擇。有人曾作過實驗,結果表明:“一個語言信號只經(jīng)過外耳道,在大腦中理解記憶的可能性假設為一,那么經(jīng)過口頭復述,在大腦中理解記憶的可能性則為三。因為同一信號經(jīng)過外耳道傳入大腦,而另一部分聲音則直接從口腔經(jīng)過內(nèi)耳道傳入大腦,所以,復述一次的效果是不復述的三倍。”因而,考生在平時訓練中很有必要加強復述練習,它一方面可以幫助你加深對聽懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼未聽懂部分,從而有效捕捉并記錄重要信息點,提高準確率。
“立即復述”關鍵在“立即”二字,若等到一句話念完了再去復述,就很難記清全句,復述也就失去了意義。正確的操作方法是:當一句話剛一開始,你就以僅慢1~2秒的速度緊跟其后,出聲跟讀,仿佛你的復述是原試句的回聲,并在復述的同時進行理解并做記錄。此法在教學實踐中使用過多年,得到使用者的一致肯定。做復述練習的好處還不僅限于此,它還能幫助你增強信心,集中注意力,糾正發(fā)音,復述多了,還能培養(yǎng)語感,有助于口語的提高。
(2)學會做筆記
做筆記能幫助我們理解聽力材料,提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在于它能幫我們減輕大腦的負擔,完整而準確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。
記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁盡可能記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應是對所聽內(nèi)容作出的簡要提綱,可以用關鍵詞,也可以用短語或句子來表示,關鍵是要簡潔、明白、快捷。你也可以邊聽邊快速核對A、B、C、D各項內(nèi)容,用對錯號加以標示,或針對不同選項就內(nèi)容做簡單筆記(后兩種方法在對話部分較實用)。
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英語六級快速閱讀技巧
六級閱讀理解與四級閱讀的區(qū)別:
1。詞匯量不同。六級比四級要多出1226個單詞。
2。閱讀速度不同。四級為50個詞/1分鐘,六級為70個詞/1分鐘。閱讀要保證至多在45分鐘之內(nèi)完成,才有可能拿取高分。
3。提問方式不同。六級的文章注重是的是上下文之間的邏輯, 其邏輯性比較強,但是一般會九曲十八彎,尤其是在有轉折的地方會出題。閱讀時應把握好上下文的前后聯(lián)系及其有轉折的地方,弄清其邏輯關系,問題也就迎刃而解了。
4。難句的不同。六級的句子要長,難,要理解句子,就要找準其謂語。六級難句主要有五種,易出題。
五種難句類型:
1,雙重否定句;
2,有言外之意的句子;
3,結尾有轉折關系的'句子;
4,有矛盾關系的句子;
5,有類比關系的句子。
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