2015大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力練習(xí)
聽力的提高無論如何也離不開練習(xí)，尤其要反復(fù)聽歷年的真題。英語(yǔ)真題中的聽力主要考查學(xué)生獲取對(duì)話或者短文中的具體信息的能力。
其考查點(diǎn)主要包括：推理題，如理解材料中，人物對(duì)話之間的暗含意思，說話者的意圖、觀點(diǎn)或者態(tài)度等;細(xì)節(jié)題，如了解對(duì)話或者短文發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、方式人物之間的關(guān)系等�？忌鷳�(yīng)該首先熟知這些考點(diǎn)，然后在考試期間，能夠有所側(cè)重，有的放矢。這就需要考生在平時(shí)的練習(xí)中熟悉真題中英語(yǔ)聽力部分的節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以便迎接未來聽力考試的檢驗(yàn)。
選擇有較多專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專有名詞的材料
考生選擇的聽力材料可能包含社會(huì)的方方面面，每一個(gè)行業(yè)都有屬于自己的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而聽力材料中很可能就會(huì)出現(xiàn)大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一般專業(yè)術(shù)語(yǔ)都是屬于難詞、生僻詞一類的，平時(shí)學(xué)習(xí)中也不會(huì)要求考生來掌握，但是出現(xiàn)在聽力中時(shí)就加大了考生理解的難度，所以在選擇聽力材料時(shí)不要隨便一抓，抓住哪個(gè)就聽哪個(gè)，一些比較具有專業(yè)性的聽力內(nèi)容并不適合拿來做練習(xí)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意避開這樣的誤區(qū)，尋找適合自己水平的材料練習(xí)。
偏愛文學(xué)作品中的材料
有些考生在練習(xí)聽力時(shí)喜歡選擇一些文學(xué)作品作為聽力素材，這樣寫文學(xué)作品文采確實(shí)很美，敘事手法也很特別，但是它有兩個(gè)很重要的問題就是，首先，文學(xué)作品可以跨越很久的年限，有些文學(xué)作品歷史太久遠(yuǎn)，其中一些用詞，可能現(xiàn)代英語(yǔ)中已經(jīng)不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞;其次文學(xué)作品的欣賞功能更強(qiáng)一些，它和考生平時(shí)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)差別很大，而四六級(jí)考試中的聽力又是很有針對(duì)性的，文學(xué)作品對(duì)大家所面臨的考試沒有太多可供參考的價(jià)值，所以考生最好不要總是選擇文學(xué)作品來練習(xí)聽力。
大量聽英文歌曲或看電影
在練習(xí)聽力中，有些考生覺得真題中的聽力材料枯燥無聊，而自己更喜歡通過聽英文歌曲或看英文電影來練習(xí)聽力，這樣的選擇在日常生活中潛移默化確實(shí)可以對(duì)考生的聽力有幫助，但是四六級(jí)考試畢竟有自己的出題模式，考試中是需要考生來精聽做題的，歌曲或電影這類材料可能含有過多口頭語(yǔ)或俗語(yǔ)，且語(yǔ)速非常快，對(duì)于面向四六級(jí)的大部分同學(xué)而言，影視劇作品最好是作為泛聽材料，單純地通過聽練習(xí)一下語(yǔ)感，使自己在聽覺上習(xí)慣地道的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)還是可以的，針對(duì)四六級(jí)的聽力還是要多花時(shí)間在真題上。
以上就是老師為大家總結(jié)的聽力練習(xí)選擇材料的誤區(qū)，希望各位考生在接下來的復(fù)習(xí)中能夠避開這些誤區(qū)，選擇合適的聽力材料，高效輕松地提高自己的聽力水平，預(yù)祝各位考生考試順利!
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