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8種C語言基本常用的字符串處理函數(shù)
本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的8種基本的常用的字符串處理函數(shù)，所有的C語言編譯系統(tǒng)中一般都提供這些函數(shù)，以下是小編為大家整理的8種C語言基本常用的字符串處理函數(shù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、puts函數(shù)——輸出字符串的函數(shù)
一般的形式為puts(字符串組)
作用：將一個字符串輸出到終端。如，char一個string，并賦予初值。調(diào)用puts(string);進行字符串的輸出。
2、gets函數(shù)——輸入字符串的函數(shù)
一般的形式：gets(字符數(shù)組)
作用：從終端輸入一個字符串到字符數(shù)組，并且得到一個函數(shù)值成為字符數(shù)組的起始地址。
gets(str);
鍵盤輸入，，，，你懂得。
注意：puts和gets函數(shù)只能輸出或者輸入一個字符串。
3、strcat函數(shù)——字符串連接函數(shù)
一般的形式：strcat(字符數(shù)組1，字符數(shù)組2);
作用：把兩個字符串數(shù)組中字符串連接起來，把字符串2連接到字符串1的后面。
說明：字符數(shù)組1必須足夠大，以便容納連接后的新字符串。
4、strcpy/strncpy函數(shù)——字符串復制函數(shù)
一般形式：strcpy(字符數(shù)組1，字符串2);
作用：將字符串2復制到字符數(shù)組1中去。
如：char str1[10],str2[]="DongTeng";
strcpy(str1,str2);
執(zhí)行后的結(jié)果為：你懂得
注意：
1. 不能用賦值語句直接將一個字符串常量或者字符數(shù)組直接給一個字符數(shù)組。
2. 用strncpy可以賦值指定的位置的字符。strncpy(str1,str2,3);將str2中的第3個字符復制到str1中。
5、strcmp函數(shù)——字符串比較函數(shù)
一般形式：strcmp(字符串1，字符串2);
作用：用來比較兩個字符串的差異。具有不同的比較規(guī)則。
6、strlen函數(shù)——測字符串長度的函數(shù)
一般形式：strlen(字符數(shù)組);
如：char str[10]="DongTeng";
printf("%d",strlen(str));
得到的結(jié)果是：5
7、strlwr函數(shù)——轉(zhuǎn)換為小寫的函數(shù)
一般形式：strlwr(字符串);
8、strupr函數(shù)——轉(zhuǎn)換為大寫的函數(shù)
一般形式：strupr(字符串)。
拓展
C語言入門學習
什么人需要學習C語言?
從51JOB的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，選擇C語言人才的企業(yè)多數(shù)以電子工程師、嵌入式工程師、硬件工程師、IOS工程師等為主，學歷本科以上相關專業(yè)，三年以上工作經(jīng)驗，且外語水平要求至少四級以上。既然C語言學習者的就業(yè)門檻那么高，為什么還有很多人執(zhí)著的去學習C語言呢?總結(jié)而言，無外乎以下幾點原由：
1)C語言不是面向?qū)ο笳Z言。
因為這一點，任何學習C語言的人必須學會用函數(shù)思考問題。當你真正的去學習一門面向?qū)ο笳Z言時，就會有C語言的函數(shù)學習基礎去對比。這會使學習面向?qū)ο缶幊谈菀桌斫夂透袠啡ぁ?/p>
2)用C編程就像進行智力體操。
你要顧及到每一件事情，而這在很多其他語言中他會為你處理。你要管理指針，內(nèi)存分配，和內(nèi)存回收。你要明白如何處理串，還有動態(tài)數(shù)據(jù)。在其他語言中，所有這些對你來說是隱藏的。你不知道他們?nèi)绾芜\行，更不用說改變他們的運行方式了。你得到了使用的便利，失卻了對程序的控制和速度。很多情況下，這是筆值得的買賣。其他的情況下就不是這樣了。
3)不同情況下你會使用不同的編程語言。
某些情況下要求使用Lisp,其他的要Java,還有別的要C++。但是C是你堅實的基礎。你可能不會使用它做一些項目，但是它會幫助提高你的能力，熟練的用其他語言編程。
4)除了匯編語言之外，C代碼生成的程序比其他任何語言生成的程序來得更小和運行更快。
那么為什么不學匯編語言呢?匯編是一門學了很有用的語言，但是它沒有C那樣的可移植性，并且其他流行的語言比如JAVA的語法是基于C的，而不是匯編。你仍然應該學匯編，但它并不會證明它會像學C那樣有用。
5)如果你想要寫一個視頻游戲引擎或操作系統(tǒng)，你會需要C。
你不能使用C#, Java, 或 Basic來完成這些編程任務。
C語言的發(fā)展史：
C語言是一種計算機程序設計語言，它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它由美國貝爾研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C語言已先后被移植到大、中、小及微型機上，它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。它的應用范圍廣泛，具備很強的數(shù)據(jù)處理能力，不僅僅是在軟件開發(fā)上，而且各類科研都需要用到C語言，適于編寫系統(tǒng)軟件，三維，二維圖形和動畫，具體應用比如單片機以及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)。
我適合學習C語言嗎?
首先我們要認清一個事實：C語言工作者只是眾多從事軟件開發(fā)者中的一小部分，在深圳這樣一個IT企業(yè)云集的大城市，使用其它語言從事軟件開發(fā)的工作者多如牛毛，薪資待遇不比從事C語言開發(fā)的人低，當編程愛好者在選擇第一個編程語言時，C語言不一定是首先。我適合學習C語言嗎?解決這個問題，先回答以下幾個問題：
1)你學習C語言的目的是什么?如果是想從事這方面的工作，那么請義無反顧的堅持下去，推薦你在《微機原理》、《計算機組成原理》和《計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》三本書中選一本配合《C語言程序設計》來看，這樣可以融匯貫通，讓你對編程有更深入更系統(tǒng)化的理解。而這種理解對計算機類學科的學習來說很重要。
2)您具備學習C語言的條件嗎?由于入職C語言編程的企業(yè)對入職者的要求比較高，在沒有編程工作經(jīng)驗前提下多數(shù)想通過自學進入類似企業(yè)的人幾乎為零，包括很多計算機專業(yè)畢業(yè)的大、中專畢業(yè)生在校期間都會學到C語言，畢業(yè)出來后依然云里霧里。C語言的開發(fā)，需要在實際工作中才能快速掌握。同時，英語(從事C語言開發(fā)需要經(jīng)常查閱英文資料，尤其是單片機領域)、學歷、數(shù)學算法、極強的邏輯思維能力等等也是讓多數(shù)人望而卻步的門檻。
C語言入門知識
01、要學習編程語言，最基本的就要有一臺電腦。一般配置的就行。
02、然后要有一本基礎的書，像《C語言程序設計》這種。
03、當你把基礎的看的差不多了，就可以開始寫一點簡單的代碼了，比如輸出九九乘法表之類的。我學C語言的時候用的軟件是 Microsoft Visual C++。
04、其實C語言還是比較簡單的，我大一上期學的，學了之后像簡單學籍管理系統(tǒng)，火車票務管理系統(tǒng)這些都可以做。C++就難了。
05、學C語言的話，在寫代碼的時候尤其要認真，因為有時候一個標點錯了程序都會報錯。
06、在軟件里寫下代碼，求的成績的平均值。
07、寫下代碼在彈出的窗體中，彈出一個大寫和小寫字母。
C語言函數(shù)的意義
函數(shù)(Function)是一段可以重復使用的代碼，這是從整體上對函數(shù)的認識。
C語言本身帶了很多庫函數(shù)，并分門別類地放在了不同的頭文件中，使用時只要引入對應的頭文件即可。
除了C語言自帶的函數(shù)，我們也可以編寫自己的函數(shù)，稱為自定義函數(shù)(User-Defined Function)。自定義函數(shù)和庫函數(shù)沒有本質(zhì)的區(qū)別，表現(xiàn)形式和使用方法一樣，只是開發(fā)者不同而已。
這一章我們就來講解如何編寫和使用自己的函數(shù)。
參數(shù)
函數(shù)的一個明顯特征就是使用時帶括號( )，必要的話，括號中還要包含數(shù)據(jù)或變量，稱為參數(shù)(Parameter)。參數(shù)是函數(shù)需要處理的數(shù)據(jù)，例如：
strlen(str1)用來計算字符串的長度，str1就是參數(shù)。
puts("C語言中文網(wǎng)")用來輸出字符串，"C語言中文網(wǎng)"就是參數(shù)。
返回值
既然函數(shù)可以處理數(shù)據(jù)，那就有必要將處理結(jié)果告訴我們，所以很多函數(shù)都有返回值(Return Value)。所謂返回值，就是函數(shù)的執(zhí)行結(jié)果。例如：
char str1[] = "C Language";
int len = strlen(str1);
strlen() 的處理結(jié)果是字符串 str1 的長度，是一個整數(shù)，我們通過 len 變量來接收。
函數(shù)返回值有固定的數(shù)據(jù)類型(int、char、float等)，用來接收返回值的變量類型要一致。
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