努力學習的句子集錦66句

　　愛情不是學問，不用學習，若果愛一個人，發(fā)自內(nèi)心，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費吹灰之力。以下是小編整理的努力學習的句子66句,感興趣的一起來看看吧。

1、學習并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學生，咱們要在自我的學業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說："當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。

2、在掉以輕心時不在狀態(tài)時上課不好好聽講時，成績會下降，情緒會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是透過自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。

3、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是："山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時候使咱們恍然大悟！語文又像是："墻角一枝梅，凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀！

4、俗話說：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。

5、有學習的日子中，咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師，同學是為咱們捧場的觀眾，讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會著自我辯論的風采，思維的靈敏；課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現(xiàn)自我的特長。咱們會懷戀有學習的日子。

6、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。

7、挫折能增長經(jīng)驗，經(jīng)驗?zāi)茇S富智慧。

8、不吃苦中苦，難得甜上甜。

9、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。

10、你學的越是刻苦，你玩的真是輕松。

11、學習是拿來用的，不是天天讓人變成書呆子的。

12、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，咱們命定的目標和道路，都要比這天前進一步。

13、我相信你一定可以的，別緊張，我會一直陪著你的。

14、只有好好學習了才能有欺負你討厭的人的資本。

15、以后渴望去搬磚的你現(xiàn)在上課就好好睡覺養(yǎng)精蓄銳吧。

16、好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。

17、讀書總比搬磚來的輕松。

18、第二名就是第一個輸家，你得排到第幾百個輸家？

19、怕輸，才是你輸不起的原因。

20、科學是為了那一些勤奮好學的人，詩歌是為了那一些常識賅博的人�！�—約瑟夫·魯

21、我在科學方面所作出的不論什么成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！�—達爾文

22、沒有不論什么動物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！�—富蘭克林

23、學習是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；學習是一本書，蘊涵著深刻的哲理；學習是一首歌，奏著高低不一的音符。學習是一首詩，充滿著"大江東去浪淘盡"的豪情。

24、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。

25、從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引著老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅；你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見到你形單影只？孩子，你知道嗎？兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。

26、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁年輕，努力學習吧！

27、固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。

28、學習好比是一把鐮刀，用途是為了割麥子，學習的目的就是為了認知和改造世界，而有的人學習卻不一定有什么目的，不過，你瞧，有一些人由于不懂得割麥子，不擅長選擇鐮刀，所以，所取的不過是一把生了銹的鈍口的鐮刀，是不能割麥子的。

29、莫道癡兒說夢，誰言少年窮，駑馬尤烈。

30、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

31、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學習的最高理想。

32、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿�，然后去實現(xiàn)自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。

33、在失敗中不斷總結(jié)學習的方法，那才是真正的學習，學習的場所不一定非得是學堂，蓋恣連中學還沒畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學習中思考解決的方法，那才是學習者。

34、學習開始是一種痛苦，繼而是一種習慣，最后是一種樂趣！

35、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西！

36、始終保持能學習，好學習的觀念；也需要能做事，做大事的思想。因為前者是為后者服務(wù)的。

37、一個受過想問題訓(xùn)練的人，練習禪定是很容易的，專心保持清醒即可，但禪定大師若是沒有受過相應(yīng)訓(xùn)練，中等程度的數(shù)學難題都想不出來，全因想有結(jié)構(gòu)的問題需要更多的能力與能量，而打坐只是基本的專心訓(xùn)練罷了。學會專心專注，學習是可以成為樂趣的，你也可以學會別人覺得不可能學會的復(fù)雜的知識。

38、擁有一個可以思考的大腦，為什么還會有不能理解的事情。

39、人生的失敗只有一種，那就是半途而。

40、有多少白日做夢，就會有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰，也許只是在別人的足下。

41、我不想讓你看到平凡的……

42、怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。

43、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。

44、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。

45、當一個人的才能，不能支持自己的野心時，需要靜下心來學習；當一個人的才能，駕馭不了自己的目標時，需要沉下心來歷練。

46、成功就是簡單的事情重復(fù)做，因為重復(fù)是學習之母，成功要比失敗來得容易，只要你有，目標知道你所要的，采取行動，絕不放棄成功只是時間問題而已。

47、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養(yǎng)百科全書型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學習文藝，當然了，學生的學習條件是極好的，學校擁有225億美元捐款，1100萬卷藏書，學校的目標特明確特大膽：致力于培養(yǎng)各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實現(xiàn)。

48、當我決定要好好學習的時候，我就知道，我會失去什么，或者說生命就是一個念念不忘的失去的過程。

49、我提前檢查學習用具是否帶齊。

50、我會使用字典等工具書。

51、課堂上我注意聽講，特別是老師講重點、難點時。

52、我按時、獨立、全額完成作業(yè)，誠實考試。

53、家長要建立這樣一種信心：不提分數(shù)或名次要求，不會影響孩子的學習成績，而是為了自己學會。他不對分數(shù)斤斤計較，才會最終獲得好成績。孩子從家長的態(tài)度中知道，學習不是為了分數(shù)，不是為了和別人比。

54、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。有付出才會有值得欣賞的結(jié)果。

55、理想的書籍是智慧的鑰匙。

56、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮、也有低落，并不是每一個人的一生都是一帆風順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是，只要清楚的認識這個世界，準確地把握好自己的人生觀，就沒有過不去的坎。有時，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽光的心態(tài)，眼前就看不到光亮。

57、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

58、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

59、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

60、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

61、一堂生動的課才是我們學生學習的根本所在，快樂學習才是學生汲取知識的源泉。

62、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

63、上課是打基礎(chǔ)時期，是學習的節(jié)節(jié)省時間的辦法，每一位先生講授的都是他一輩子鉆研的專題，是濃縮了的知識，如果全靠自己去看，則要花費很長時間，還不一定能得到要領(lǐng)。

64、讀書是一種快樂，它可以使自負的人懂得謹遜，輕浮的人變得穩(wěn)重，孤僻的人走向開朗，遲鈍的人學會靈敏，經(jīng)歷坎坷的人找到安慰，沾染邪說惡念的人開始尾悔。

65、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。

66、勿謂今天不學而有來日，勿謂今。年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？

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