句子的運用練習
句子的運用
例：從句式的角度看，填入橫線的句子，最恰當的一項是（）
�、倮蠋煼浅绤柕貙λf："這樣糟蹋，太不像話了，_____________ 。"②他急匆匆地跑來告訴我："太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，_______________ 。"
A、①難道你不知道糧食來之不易嗎？
�、谖覀兊那蜿牨凰麄兇驍×�。
B、①難道你不知道糧食來之不易嗎？
�、谒麄兇驍×宋覀兊那蜿牎�
C、①你知道糧食是來之不易的。
�、谖覀兊那蜿牨凰麄兇驍×�。
D、①你知道糧食是來之不易的。
�、谒麄兇驍×宋覀兊那蜿牎�
解析：需要說明的是，句式的變換不是為了做練習而變換，而是文章作者為了表達的需要選擇最佳的句式，就像這道例題的要求一樣。第①句有一個前提"非常嚴厲地"，語氣應該強烈，所以用反問句。第②句中"太可惜了，由于最后一個球沒有踢好"提示我們：陳述者是輸掉的一方，因而宜選用被動句。答案A。
練習：
1．把下面這個長句改寫成四個短句（語序可以調整，可適當增刪詞語）：
設在少年宮的青少年活動中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的，以發(fā)展個性特長為宗旨的，具有綜合性、普及性特點的課外活動園地。
�、�
②
�、�
④
2．理解下列句子標出的.重音，在橫線上寫出重音所強調的意思（文字要精練）：
①A、一個季度就生產了五百臺電視機。
B、一個季度就生產了五百臺電視機。
②A、你為什么打他？
B、你為什么打他？
C、你為什么打他？
3．把下面的句子改寫成排比、反問連用的句子。
生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、沉思，這就是詩��！
4．下列句式變換后改變了原意的一項是（）
A．他被一陣哭聲驚醒了。改為主動句：一陣哭聲驚醒了他。
B．他們是我們最可愛的人。改為反問句：難道他們是我們最可愛的人嗎?C．他的學習成績不錯。改為肯定句：他的學習成績好。
D．我把這件事告訴了他。改為雙重否定句：我不得不把這件事告訴了他。
5．修改下列句子，使之簡潔
�、儆行┴浳锷踔帘葎e的電器市場便宜四五倍。
�、谝黄掷镉星f萬棵樹木，每一棵樹木有許許多多的葉子。
�、廴ツ晔罴�，我與父母去上海旅游，親眼目睹上海發(fā)生的巨大變化。
�、荇斞赶壬霸f過，在他創(chuàng)作的小說中，最喜歡的是《孔乙己》。
�、萏屓耸耍谀┛荚囁刮蹇瞥煽兌疾蛔阋话俜�。
6．認真閱讀下面的長句，按要求回答問題。
由中國老年書畫研究會主辦的中國藝術函授大學是一所校部設在北京的具有群眾性、社會性特點的以培養(yǎng)品學兼優(yōu)、具有大專水平的書畫人才為宗旨的學校。
①以上這個長句的內容包含了主辦單位、學校名稱等五個要點。請各用一個短語對其他三個要點加以準確概括。
________________ ________________ ________________
②上面這個長句，可以改寫為由四個短句組成的一段話。請你在所給句子的后面寫出另外三個句子。要求每句包含一個要點，句與句之間要連貫。
中國藝術函授大學由中國老年書畫研究會主辦。______________ ；______________ ； ______________。（不超過50個字，含標點。）
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