句子的運(yùn)用練習(xí)
句子的運(yùn)用
例：從句式的角度看，填入橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
�、倮蠋煼浅�(yán)厲地對(duì)他說："這樣糟蹋，太不像話了，_____________ 。"②他急匆匆地跑來告訴我："太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好，_______________ 。"
A、①難道你不知道糧食來之不易嗎？
�、谖覀兊那蜿�(duì)被他們打敗了。
B、①難道你不知道糧食來之不易嗎？
�、谒麄兇驍×宋覀兊那蜿�(duì)。
C、①你知道糧食是來之不易的。
�、谖覀兊那蜿�(duì)被他們打敗了。
D、①你知道糧食是來之不易的。
②他們打敗了我們的球隊(duì)。
解析：需要說明的是，句式的變換不是為了做練習(xí)而變換，而是文章作者為了表達(dá)的需要選擇最佳的句式，就像這道例題的要求一樣。第①句有一個(gè)前提"非常嚴(yán)厲地"，語氣應(yīng)該強(qiáng)烈，所以用反問句。第②句中"太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好"提示我們：陳述者是輸?shù)舻囊环剑蚨诉x用被動(dòng)句。答案A。
練習(xí)：
1．把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成四個(gè)短句（語序可以調(diào)整，可適當(dāng)增刪詞語）：
設(shè)在少年宮的青少年活動(dòng)中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，以發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)為宗旨的，具有綜合性、普及性特點(diǎn)的課外活動(dòng)園地。
�、�
�、�
�、�
④
2．理解下列句子標(biāo)出的.重音，在橫線上寫出重音所強(qiáng)調(diào)的意思（文字要精練）：
①A、一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)電視機(jī)。
B、一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)電視機(jī)。
�、贏、你為什么打他？
B、你為什么打他？
C、你為什么打他？
3．把下面的句子改寫成排比、反問連用的句子。
生活中時(shí)常有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、沉思，這就是詩�。�
4．下列句式變換后改變了原意的一項(xiàng)是（）
A．他被一陣哭聲驚醒了。改為主動(dòng)句：一陣哭聲驚醒了他。
B．他們是我們最可愛的人。改為反問句：難道他們是我們最可愛的人嗎?C．他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。改為肯定句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)好。
D．我把這件事告訴了他。改為雙重否定句：我不得不把這件事告訴了他。
5．修改下列句子，使之簡(jiǎn)潔
�、儆行┴浳锷踔帘葎e的電器市場(chǎng)便宜四五倍。
�、谝黄掷镉星f萬棵樹木，每一棵樹木有許許多多的葉子。
�、廴ツ晔罴�，我與父母去上海旅游，親眼目睹上海發(fā)生的巨大變化。
④魯迅先生生前曾說過，在他創(chuàng)作的小說中，最喜歡的是《孔乙己》。
�、萏屓耸�，期末考試他竟五科成績(jī)都不足一百分。
6．認(rèn)真閱讀下面的長(zhǎng)句，按要求回答問題。
由中國老年書畫研究會(huì)主辦的中國藝術(shù)函授大學(xué)是一所校部設(shè)在北京的具有群眾性、社會(huì)性特點(diǎn)的以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、具有大專水平的書畫人才為宗旨的學(xué)校。
�、僖陨线@個(gè)長(zhǎng)句的內(nèi)容包含了主辦單位、學(xué)校名稱等五個(gè)要點(diǎn)。請(qǐng)各用一個(gè)短語對(duì)其他三個(gè)要點(diǎn)加以準(zhǔn)確概括。
________________ ________________ ________________
�、谏厦孢@個(gè)長(zhǎng)句，可以改寫為由四個(gè)短句組成的一段話。請(qǐng)你在所給句子的后面寫出另外三個(gè)句子。要求每句包含一個(gè)要點(diǎn)，句與句之間要連貫。
中國藝術(shù)函授大學(xué)由中國老年書畫研究會(huì)主辦。______________ ；______________ ； ______________。（不超過50個(gè)字，含標(biāo)點(diǎn)。）
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